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2025一2026学年度上学期期末质量监测
二、科学探究
1.谭究小组的同学学习了《动物王国》后，想了解以下内容。
小学四年级科学试题
(1)通过观察发现，在蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓这
些动物中，能与蚂蚁归为一类的有：
即
全卷等级
时限：30分钟
理由是：它们的身体分为一、
一、3部分，头部
有1对
。,胸部有3对，一般有1-2对翅。
四年级
(2)运用鱼类的特征去判断某种动物是不是属于鱼类，这种科学思维过
科学
亲爱的同学们，时间过得好快呀！转
题
分得
眼到期末考试了，你学得怎样呀？来，
程属于
A.猜想
B.推理
C.实验
D.描述
快拿起笔，把你的收获展示出来吧！
值分
(3)郝琦心通过观察猫、狗、兔子、老虎等动物，找到了它们的共同特
征，这种科学研究方法是
10
0
一、科学素养
A.推理
B.类比
C.归纳
D.比较
1.爱提问
11
2.我们会使用专门的工具进行测量，请给下列场景选择恰当的测量工具。
取两块大小相同的冰块，一块放在电风扇正前方吹风，另一块放在没有
(1)一般使用测量从校门到旗杆的距离。
风的阴凉处。20分钟后发现，吹风的冰块已经融化了大半，没吹风的冰
(2)用
测量平时训练跑一百米用的时间。
块只融化了一小部分。请从“是什么”“为什么”“与什么有关”“如
(3)木工用测量柜子的尺寸
果…会…”等角度，提出4个科学问题。
A.电子停表
B.50米长皮卷尺
C.5米长的钢卷尺
问题1：
3.在以下属于物体的运动状态发生了变化的现象后面画“√”。
问题2：
(1)公交车在马路上匀速直线行驶。
问题3：
(2)守门员伸手把飞来的足球抱住。
问题4：
(3)爸爸开车时，踩刹车让汽车慢慢停下来。
2.敢想象
4.谭究同学假期跟随父母乘坐高铁出行，在站台等车时，看到有越过黄
如果你可以缩小到蚂蚁大小，进入草丛里的“昆虫王国”考察，你想研
线候车的人会被工作人员提醒注意安全，爱思考的谭究同学想到：
(1)在站台等高铁时，看到列车快速经过，可能观察到的现象有
究哪些科学问题？例如：蚂蚁是怎么和同伴传递食物位置信息的？
A.旁边的树叶被吹得卷起来
请再提出2个科学问题。
B.站台上轻质的警示彩旗飘向列车相反的方向。
问题1：
C.地面的石子被吸到列车底部
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问题2：
(2)工作人员提醒大家候车时不要越过黄线，主要原因是
3.乐实验：请写出4个自己做过的实验的名称。
A越过黄线会遮挡工作人员视线，影响秩序。
得
实验1：
实验2：
B.列车快速经过时，周围空气流动变快，可能把人推向列车。
分
实验3：
实验4：
C.越过黄线会被列车上的人看到。
小学四年级科学试题第1页（共4页）
小学四年级科学试题第2页（共4页）

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