资源简介

第一学期期末学情抽测
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，碗疏的枝，疏疏的叶，桂花还设有开，却有了累累
小学五年级语文样题（统编版）
的骨朵儿了。（照样子，把下雪时的画面写具休。）】
雪花从空中飘落下来。
(时间：90分钟：满分：100分)
总分：
等级：
亲爱的同学，学校五年级正在组织“美丽中国”宣讲活动，顺利通过三关，将获得美丽
中国宣讲员称号，一起去看看吧！
3.阅读中国民间故事，不仅能丰富我们的精神世界，还能了解中华传统的精髓，体会古人
一、传承中华文化(40分)
的智慧与情怀。(10分)
(1)根据提示，猜出对应的民间故事，将选项填人下面括号中。（填序号）
1.同学们搜集了一些关于中华优秀文化的材料，为宜传美丽中国做准备。请按要求完成
A.白蛇传
B.梁山伯与祝英台
C.孟姜女
练习。(12分)
同窗共读整三载，
水
(1)根据拼音提示填写词语。
好的民间故事滋润着我们的心田：海力布液有听小白蛇的dig2hd(
促膝并肩两无猜。
心
金
会
山
舍己为人，变成了石头：牛郎在与他xi6 ng yi wei ming(
)的老牛
十八相送情切切，
的帮勋下，与织女结为了行q(
谁知一别在楼台。
经典的文幸激发者我们的情感：圈明因中jin bl hui huang(
)
(
的败堂化为灰终，令人流惜；桂花做成的g6 o bing(
)使全村都浸在花香里，
(2)对于民问故本的探讨，下列说法不正确的一项()。（填序号）】
勾起乡愁：fùjing qing zul(
)的麼颜，知错就改，令人数佩。
A民间故事是一种口头艺术；一般有重复的段落，这是方便讲述中加深听众印象。
(2)帮助同学找出读音有误的一组()。（填序号）
B:民间故事寄托着人们朴茶的愿望：心地善良的穷人最终会过上举福的生活，
A传记(zhuan)岂能(q)某人(mu)B.书卷(judn)过瘾(yin)斩惭(zhdn)
C.要想把民间故事讲生动：可以丰富故事的细节，配上相应的动作和表情。
C.叁差(ci)饥饿()呻吟(shen)D.奔跑(ban)反馈(kui)酵母(xio)
D.非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽歌，总是捉弄其他动物。
(3)精彩的民间故事有很多，请从下面目录中选择一个推荐给大家，也可以推荐其他的民
2.为了做好优秀文化的传承宜讲，同学们进行了宜讲小练习。(10分)
间故事，讲清楚推荐理由。（至少2个）
(1)书籍是全世界的营养品。（照样子，写写你对书籍的看法。）
书籍是
推荐卡
目录
(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，
故事题目：
一幅壮锦
使人一见就生爱幕之心。（运用对比手法，写写你最喜欢的一种事物。）
主要人物：
刘三姐
推荐理由：
八仙过海各显神通
①
鲁班学艺
(3)院子的中央，有一棵桂树。
②
木兰从军
小学五年级语文样题共8页第1页
小学五年级语文样题共8页第2页

展开更多......

收起↑