资源简介

小学四年级语文期未学情检测
时限：90分钟
试题分：95分书写分：5总分：100分
第一部分
第二部分
第三
书
题号
一
二
三
四
五
六
部分
写
评
分评
同学们，在学习成长的道路上，一路付出，一路收获！让我们借助“积累
与运用”“阅读与鉴赏”
“表达与交流”盘点这学期的收获吧！
第一部分：积累与运用(45分)
一、读语段，按要求完成练习。(6+4+3=13分)
我们盼望已久的秋季运动会终于拉开了帷幕。啦啦队已经在kuan ku0
(
)的操场上做好了准备，j1shi(
）天气微凉，也挡
不住我们的满腔热情。短跑比赛开始了，顿时人声鼎沸，同学们大声呐喊助威，
向运动员投去yin qiè(
)期待的目光。运动健儿们倍受gǔ心
r
),迈着jian d1ng(
)的步伐fen11(
)
冲向终点。
1.根据语境和拼音，在括号中写词语，注意书写要工整。
2.当奇奇读到“人声鼎沸”时，对词语的意思不是很理解，于是翻开了字典。
“鼎”字用音序查字法，应先查音序，
再查音节
。“鼎”
字在字典里有三种解释：①古代煮东西用的器物，三足两耳；②正当，正在：
③大。“人声鼎沸”中的“鼎”应该取第
种意思，再结合语境就能理解
“人声鼎沸”这个词语的意思为：
3.作为啦啦队员的小红此时很兴奋，请你运用动作描写表现出小红“兴奋”的心情。
二、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(6分)
1.下面有关“声音”的成语运用不符合语境的一项是（
A.除夕，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。
B.夜幕降临，城市中心的大道上鸦雀无声，只有风穿过树叶的声音。
C.妹妹是一个性格内向的女孩儿，讲话总是低声细语的。
D.微风拂过，树叶沙沙的声音响彻云霄。
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2.在分享“我最喜欢的人物”时，有同学这样概括，我发现最恰当的一项是()
美猴王手握金箍棒，脚踏筋斗云，真是
他的师父唐僧
一看就是善良之人。唐僧
,一心想求取真经，普度众生。
A.威风凛凛老态龙钟铁而无私B.亭亭玉立慈眉善目刚正不阿
C.咸风凛凛慈眉善目志存高远D.亭亭玉立铁面无私志存高远
3.下列选项中，说法有错误的一项是(
)
A,《雪梅》和《题西林壁》这两首诗都在描写景物之余还蕴含不同的的道理。
B.梅兰芳蓄须的主要原因是拒绝给日本人演戏。
C.复述课文无论是主要内容还是次要内容都应该复述详细些。
D读文章时根据描写发挥想象，不仅能“看”到画面，“听”到声音，还
能“闻”到味道。
三、积累展示。(16分)
1.学会梳理与表达。(3+3+5=11分)）
(1)古诗是中华传统文化的精华。诗中有“
半江瑟瑟半江红。”的自然美景；诗中有“
万里长征人未还。”的战场情怀；诗中有“
天下谁人不识君？”的真挚友情。
(2)我们从韩愈的名言“
孰能无惑？”中明白，人
不是生来就懂得道理的，要不断学习。我们做事要认真仔细，不能粗心大意，
因为“
，谬以千里”。随着一场接一场的秋雨降落，我们
已经感受到了天气的凉爽，这真是“一场秋雨一场寒，
”啊！
(3)《走月亮》一文中阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”“细细的
溪水，流着
的香味，流着
。
灰白色的
布满河床…”读到这里，我的脑海中浮现出这样的画面：
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