资源简介

忘不了那次运动会，我们quan shen guan zhù(
)应对比赛，在
2025-2026学年第一学期期末
收获金牌的那一刻，xI yue(
)之情溢于言表。相信未来的换战舜，我
学业水平质量监测
们都能底得漂完！
我的朋友们，纵使人生之路会有解不开的gdh(
),也要让希望的
六年级语文
涟语在心底dang yang(
)星光定不负赶路人！
题号
二
三
四
五
总分
阳阳
得分
(写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你帮阳阳给他的好友写创寄语)
4.“时光手册“展出前，市你帮执行缩锯进行审稿，下面这些词语的读音、字
时同不语，却回答了所有的问题：岁月不言，却见证了所有的势力。在序
形完全正确且语句通顷的一项是(2分)
()
校“时光关席”主题文化展区，作为六年城的哥导姐姐们，请你们用心分享，数
A.六年的生活，其实有很多地方值得我们去回味无穷(hufw心iwo qiong)。
最佳时光创作老
B.同学们，热血沸(r心xue fei teng)的青春里，未来已至，就该大步留星
得分
任务一：倾听与交流与岁月对话(5分】
(dab0 liu xing）.忘乎所以(wang hi0 suo yi)往前走：
请聆听材料内容，同答下列问题：
C我们一定公坚定理想信念，以纯熟(chun shu)的本领，饱满的精力，为
1结合听力材料，请你在“与岁月对话”主题班会上，发表3条自己的石法，
粗国的发展贡妹(gong xiàn)自己的力射，将来在时代浪潮中有所作为！
谈一谈你对“如何更好地追逐自己的梦想”这一话超的认识，注意条理性、(3
D.毕业季的骤然(zhou ran)米伤，瞬间(shonjian)让我们徒然(d心uran)慌
皆
分】
乱，但是相信六年的回忆将永远留在我们心中。
5.在“时光手册”里，阳阳用文竿讲述了县亲对自己六年的陪伴.下图是为他
的文章选取的两张配图。请你判断两幅图片中的文字更接近(
)的特点。
(2分)
2.听力材料中的内容表达了怎样的观点，请简要地写下来，(2分》
我最年爱的难子有冬卡不屏中等
孙
百格大食育军。虹明东行表袁育年，复
你果人发人之应，乘星不长毛记亦把4
寸远身手
得分
任务二：积累与故理为时光赠言(31分】
幸表专目而始抗的！
3请走进“时光长席”，在“时光手册”上写下你的温股寄语。(11分)
属c4老一麦美培人子起情出爷
时光飞逝.还记得教室外周后的询丽cdi hong(
）,还记得第一次
A领真卿惜书
B.柳公权楷书
C欧阳询楷书
D.王羲之行书
见您在课常上诵读课义的y6uyǎ(
)身姿，我们偶尔回望竟有huding ru
6在“时光手册”里，阳阳对同桌乐乐做出了很高的评价：他是一位各方面都
ge shi(
)的错觉。亲爱的老师，愿您永远青春！
非常全而的同学。书法课上的他()，字迹(
):美术课上的他().画
六年复语文第一到（关八页】
六年线语文第二页（共八页）
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