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安徽宿州市砀山县2025-2026学年八年级上学期2月期末
道德与法治试题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们（ ）
A. 我们都是社会中的一员
B. 人能够脱离社会而孤立存在
C. 社会发展需要个人努力
D. 人在不同社会关系中身份相同
2. 学习是人生永恒的话题，学习伴随我们的一生。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格……通过这些学习( )
①我们了解风俗习惯，理解伦理道德
②我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻
③我们遵守法律规范，严惩违法行为
④我们掌握一切技能，胜任多种社会角色
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
3. 近期，省委网信办深入推进“清朗”系列专项行动，严厉打击各类网络乱象。网民刘某在短视频平台制作发布校园暴力有害信息，宣扬网络戾气，危害青少年身心健康，严重扰乱网络传播秩序，影响恶劣，涉事账号已被依法依规关闭。这提醒我们( )
①网络本是法外之地 ②提高个人媒介素养
③应该学会“信息节食” ④学会辨识网络信息
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
4. 孙某经常将自己的货车停放于自家门口的马路边，王某驾驶无号牌三轮摩托车经过此路段时，不慎撞上孙某货车的右后方，导致王某出血过多，抢救无效死亡。人民法院结合案件情况及《中华人民共和国道路交通安全法》等，认定由孙某承担在扣除交强险应赔数额后不足部分20%的赔偿责任。上述案件说明（ ）
①在社会环境中我们享有停车自由
②违反社会规则要承担相应的后果
③不遵守社会规则可能会受到法律的制裁
④道德是调节人们行为的主要社会规则之一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。做文明有礼的人，青少年应该( )
①言谈文明、举止端庄 ②高度自信、盛气凌人
③注重仪表、精心打扮 ④学礼明礼、以礼待人
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
6. 当清晨的第一缕阳光洒在一座新四军陵园上时，清除杂草、清扫路面、擦拭墓碑 73岁的管理员盛志席，早已开始了一天的工作。40多年来，盛志席祖孙三代用实际行动践行着当年的承诺，默默守护着烈士们的“家园”。“中国好人”盛志席祖孙三代的做法( )
A. 体现了诚信能杜绝社会矛盾，促进和谐
B. 说明坚持诚信就要言行一致、信守承诺
C. 表明守信者处处受益，失信者处处受限
D. 启示我们任何时候要讲诚信，永不说谎
7. 中学生吴某加入“跑分”平台，用支付宝二维码为赌博资金“过账”，按流水2%提成。一周内转账53万元，被警方抓获时他痛哭道：“我以为只是帮人转账，没想到是洗钱！”最终被判缓刑，取消中考资格。吴某的行为及后果启迪我们( )
①树立法治观念 ②学习法律知识 ③抵制不良诱惑 ④学会依法维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列诗句中，能体现人们向往自由的是（ ）
A. 夕阳无限好，只是近黄昏
B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
C. 随风潜入夜，润物细无声
D. 海内存知己，天涯若比邻
9. 班上转来一位来自大山里的新同学小马，个别同学经常调侃小马的穿着和口音，让小马下不来台。班长小峰发现这一情况后，立刻和班委会其他成员加以制止，解决了这一不和谐现象。对于小峰的做法，以下看法你认同的是 ( )
①只是同学之间开玩笑，无需小题大做
②面对不平等现象，我们应该仗义执言
③我们要把平等原则落实到日常生活中
④我们应该平等待人，不欺生、不凌弱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 在益阳市“创文创卫”活动中，4名小志愿者拿着垃圾袋、钳子等，清理路面上的烟头与纸屑和墙上胡乱张贴的小广告、检查灭火器登记记录等，个个汗流浃背，却不喊苦不喊累。他们的行为表明（ ）
①服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任
②服务和奉献社会，必然付出沉重的代价
③服务社会能够增强劳动观念
④服务社会能够促进我们全面发展
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
11. 七十多年前，为了身后的祖国和人民，中国人民志愿军跨过鸭绿江，用鲜血和生命换来山河无恙。中国人民志愿军为国捐躯的壮举启示我们（ ）
①要增强维护国家利益的责任感和使命感
②国家利益与个人利益之间没有任何联系
③要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念
④维护国家利益有时需要牺牲个人利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 李某将房屋租赁给境外某公司后，该房屋一直无人居住，但李某发现总有一个房间闪着诡异的绿光。李某拨打国家安全举报电话，事后查明，这些正是境外间谍布设的用于窃拍我国军事装备秘密的设备。国家安全机关给予举报人李某重大贡献奖励。此案例给我们的启示有（ ）
①要加强对公民的国家安全教育②凝聚维护国家安全的全民力量
③全社会制裁破坏国家安全行为④要积极履行维护国家安全义务
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
二、非选择题（本题共5小题，共56分）
13. 阅读材料，完成下列要求。
请对甲、乙两名同学的观点进行评价。
14. 阅读材料，回答以下问题。
2025年7月7日中午，青岛李慰农公园海域。一名21岁女大学生因捡手机被巨浪卷入海中。57岁的安徽阜阳籍刘玉荣发现后，不顾涨潮危险，迅速脱衣跳海。借助岸上群众抛下的救生圈，她在海浪中挣扎40分钟，多次被浪冲回深水区，最终将女生拖回岸边。过程中她的腿部和腰部被礁石多处划伤。救上来后对女生说：“救了你，我这一辈子不会遗憾，哪怕用我的命换你的命都愿意”。被救女生跪地痛哭致谢，称刘玉荣给了她“第二次生命”。广大网友纷纷称她“玉米阿姨”“女英雄”。
（1）“玉米阿姨”的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求
（2）“玉米阿姨”英勇救人的行为会产生怎样的积极影响
（3）材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做
15. 【树立法治信仰学会依法办事】
2025年5月是第五个“民法典宣传月”，山东省各地开展了一系列以“美好生活，民法典相伴”为主题的宣传活动。
材料一 小雅从学校开展的法治讲座中明白了民法典是我们生活的百科全书，为我们的人生保驾护航。将“人格权”单独入编民法典，有利于维护“公民人格尊严不受侵犯”，弥补“重物轻人”的立法缺陷。将“霸座”“霸铺”“抢夺方向盘”等不文明的乘车行为入编民法典，目的在于以民法的形式明确此类行为的违法性质，依法实施法律制裁。将“保护生态环境”写入民法典，有利于树立生态文明理念，协调经济发展与环境保护的关系，维护公民享有宜居的生存环境的权利。小雅作为一名普通公民，也应树立法治信仰。
（1）结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治信仰？
材料二 小雅认真听了讲座中的案例：林先生发现某设计平台未经授权出售其数字绘画作品用于商业海报制作。与该平台协商未果后，林先生将涉事平台及三家代理商诉至互联网法院。法院最终判决涉事方侵权、共赔偿林先生28万元经济损失。
（2）小雅陷入思考:当我们合法权益遇到侵害时,我们应该怎样维权
材料三 活动结束后，小雅积极和同学们分享了此次法治活动的心得。很多同学对生活中的一些不良行为进行交流讨论，充分认识到：玩笑不可随便开；不能吃霸王餐；网络购物要理智；不当微信群里的“骂人精”；“霸座”“霸铺”“霸凌”切莫碰等等。同学们纷纷表示要增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
（3）我们青少年应怎样以法为友，与法同行，做到依法办事？
16. 文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。
规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）根据你的观察，请列举生活中还有哪些不文明行为。
（2）请分析材料中某一个不文明行为产生的原因。
（3）请你就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。
17. 【维护国家利益 勇担社会责任】
八年级（1）班同学们在道德与法治课堂上使用学习卡，开展项目式学习活动。
★项目一 战鹰锐 气势宏
“祖国领空岂容侵犯！”“我们会一直在天上盯着！” “身后是祖国领空，我们绝对不能后退！” “飞行是为了什么？就是为了保护国家安全，保护人民的安全！” 一批批战机升空，就像当年奔赴抗美援朝战场一样，带着必胜信念，用战斗巡航守卫祖国领空，建立不朽功勋。
（1）结合项目一，运用国家安全相关知识，分析人民空军守卫祖国领空的原因。
★项目二 英雄魂 千秋颂
2024年11月28日，我们迎回第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸。志愿军以保家卫国为己任，舍小家、顾大家，毅然决然奔赴朝鲜战场。面对强敌，无惧无畏，勇往直前，不惜献出宝贵的生命。他们是最可爱的人！ 出征奔赴异国的疆场只为身后家乡的安康，他说，“只待山河无恙请带我回到亲人身旁”。去时少年身，归来英雄魂。
（2）结合项目二，分析志愿军烈士们如何维护国家利益。
★项目三 我辈勇 薪火传
《中华人民共和国国防法》第七条规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。
（3）请结合实际，谈谈我们青少年应如何履行国防义务。2025一2026学年度第一学期砀山县期末检测卷
八年级道德与法治
注意事项：
1.本卷共两大题17小题，满分80分。道德与法治与历史考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务
必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合要求的)
1.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关
系的总和。”这句话告诉我们()
A我们都是社会中的一员
B.人能够脱离社会而孤立存在
C.社会发展需要个人努力
D.人在不同的社会关系中身份是相同的
2.学习是人生永恒的话题，学习伴随我们的一生。在社会生活中，我们学习知识，提升
能力，锤炼品格通过这些学习()
①我们了解风俗习惯，理解伦理道德
②我们学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻
③我们遵守法律规范，严惩违法行为
④我们掌握一切技能，胜任多种社会角色
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
3.近期，省委网信办深入推进“清朗”系列专项行动，严厉打击各类网络乱象。网民刘某
在短视颍平台制作发布校园暴力有害信息，宣扬网络戾气，危害青少年身心健康，严
重扰乱网络传播秩序，影响恶劣，涉事账号已被依法依规关闭。这提醒我们()
①网络本是法外之地
②提高个人媒介素养
③应该学会“信息节食”
④学会辨识网络信息
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
4.孙某经常将自己的货车停放于自家门口的马路边，王某驾驶无号牌三轮摩托车经过此
路段时，不慎撞上孙某货车的右后方，导致王某出血过多，抢救无效死亡。人民法院
结合案件情况及《中华人民共和国道路交通安全法》等，认定由孙某承担在扣除交强
险应赔数额后不足部分20%的赔偿责任。上述案件说明()
①在社会环境中我们享有停车自由
②违反社会规则要承担相应的后果
③不遵守社会规则可能会受到法律的制裁
④道德是调节人们行为的主要社会规则之一
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，直接体现一个人的基
本素质，也事关社会风尚、国家形象。做文明有礼的人，青少年应该(
)
①言谈文明、举止端庄
②高度自信、盛气凌人
③注重仪表、精心打扮
④学礼明礼、以礼待人
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
八年级道德与法治第1页（共4页）

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