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2025一2026学年第一学期期末抽样监测
三年级语文试题
一、书写：做到书写端正、匀称、美观。(5分)
童话像灯，照亮孩子的梦。
二、看拼音，写汉字。(10分)
da chuan
mǔ
qin
ting xia
shi jin
yu mao
guan cha
bǔyi
cui
niǎo
Sheng kai wan shua
三、比一比，再组词。(8分)
载(
姿(
副(
旋(
栽(
资(
幅(
)
旅(
四、给下列加横线的字选择正确的读音。（只填序号）(4分)
①huan
②hai
1.借阅图书馆的图书要及时归还
2.还
好我及时赶到，要不然就赶不上末班车了。
①cheng
②sheng
3.祝愿祖国繁荣昌盛
4.我给妈妈盛
了满满一碗饭端到她跟前。
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五、根据要求完成下列句子练习。(10分)
1.雪花在空中翩翩起舞，美极了。（仿写拟人句）
2.
我要是二答应，就会被青头发现。（用加双横线的词语写一句话）
3.它们是一对非常要好的朋友。（缩句）
4.蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。（改为“被”字句）
5.他陆续三年被评为优秀少先队员。（修改病句，把正确的写在横线上）
六、听到秋天传递的信息，动植物们都做了些什么？请连一连(4分)
小松鼠
加紧挖洞
小青蛙
找来松果
松柏
飘落叶子
杨柳
穿上厚衣裳
七、根据所学知识完成填空。（7分)
1.学习任何知识都需要持之以恒的态度，正如古人所说：“锲而舍之，
锲而不舍，金石可镂。”只有坚持到底，才能取得成功。
2.我们应当牢记“
”,只有坚定自己的志向，
才能取得优异的成绩；只有说话守信用，才能获得信任。
3.我们应有宽广的胸怀和坚韧的品质，因为“士不可以不弘毅，
4.“众皆弃去，光
击瓮破之，水迸，儿得活”中“皆”的意思是
从司
马光的行为中我们知道他是一个
的孩子。
八、课内阅读。（14分)
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一
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把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚
邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙
红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更
多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.读选文填表：秋天的雨把颜料盒中的颜色分给了谁，写在横线上。(4分)
黄色
金黄色
紫红、淡黄、雪白
银杏树
枫树
果树
2.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这一句中“你挤我
碰争”写出了橘子、柿子
。我们朗读时要读得
(轻柔活泼)一些。
(4分)
3.读文段，我们理解了“五彩缤纷”的意思。选择“五彩缤纷”在文中最恰当的理解。()
A.“五彩缤纷”与“五颜六色”的意思一样，都表示颜色很多。
B.“五彩缤纷”的意思是说秋雨的颜料盒中有许多好看的颜色。
C.“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽丰富，写出了秋景美丽迷人。
4.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照画横线的句子写一写。(3分)
九、现代文阅读。(8分)
秋
秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立秋”作为秋季
的起点。立秋并不代表酷热天气的结束，立秋后还有一个处暑节气。立秋还处在暑热之
中，尚未出暑，秋季第二个节气（处暑）才出暑，初秋期间天气仍然很热。进入秋季，
意味着降雨、湿度等处于一年中的转折点，趋于下降或减少。在自然界中，秋天是一个
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