资源简介 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效填空题(共3个小题,每空1分,共5分)15.探究太阳光的组成。(9分科学部分(50分)探探家的宠物猫“咪宝”在春天生下了3只可爱的小猫,分别叫“雪太阳光是我们地球上最大的光源,探探小组发现太阳光用肉眼看上去请用2B铅笔将标注(▲)客观题的答案填涂在相应的答题框内球”“煤球”和“花卷”。周末,探探邀请同学一起来观察这几只小猫,发几乎是白色的,它里面还有没有什么奥秘呢?为了探究太阳光的颜色,探2345689105到现了一些有趣的现象。探小组设计如图所示实验。AAAAAAAAAAA己知信息:咪宝是一只白色的短毛猫,眼晴是蓝色的:猫爸爸“灰灰(1)图中像三角形一样的实验工回回BBB⑧B是一只灰色的长毛猫,眼晴是黄色的。a acacgcccC具A是为了看清实验观察到3只小猫的特征见表格小猫的名字小猫的毛小猫的眼睛现象,卡纸应该选择单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分,请将唯一正确答案雪球白色短毛蓝色眼睛(2按如图所示进行实验,在卡纸上形成一条彩色的光带,从上往下颜的序号填涂在指定答题框内)。煤球灰色短毛黄色眼睛色依次是、橙、黄、绿、蓝、靛1.下列选项中,属于自然光源的是(△)花卷白色长毛蓝色眼睛A.发光的手电筒B.明亮的台灯C.天上的太阳(3)上述实验现象说明请根据他们的观察结果,完成下面的问题2.厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用(▲)的材料制作。11.小猎“雪球”“煤球”“花卷"的亲代是和(4)探探小组在实验中发现本小组的彩色光带比其它小组的彩色光带A.传热能力强B.传热能力弱C.金属它们自己是亲代的窄,说说出现这一现象的原因及相应的改进措施3.20摄氏度的气温下,同样大小、同样温度的冰块放在(▲)中融化最快12.观察发现,雪球的毛色和咪宝一样是白色,眼晴颜色也和咪宝相①出现问题的原因:A.单层不锈钢碗B.塑料碗C.木碗同,这种亲代特征传给后代的现象,叫做②相应的改进措施:4.我国古代典籍《墨经》中记录了“小孔成像“这一光学实验现象。下列13.煤球的毛色是灰色,和猫爸爸灰灰一样,但毛发是短毛抑和咪宝相同,这种后代与亲代不完全一样的现象,叫做(5)如果把图中的实验工具A倒置过来,形成的彩色光带,从上至下顺有关小孔成像的说法中错误的是(△三、实验与探究(18分,每空1分)。序的颜色与(2)中有什么不同?A.小孔成像的原理是光沿直线传播14.探究洋葱表皮细胞(9分)(6)雨过天晴,在天空形成彩虹的过程中,其中充当实验工具A作用的B.小孔成像所成的像是倒立的(1)显微镜是认识微观世界的重要工具,根据要求填空。(4分》C.小孔所成的像的大小是固定不变的①A的名称:四、设计与制作(7分,每空1分)》5.司机开车时常常用后视镜观察后面是否有来车,这是利用(▲)原理16.简易太阳能热水器A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射②B的名称:为了制作简易的太阳能热水器,科学老师为探探小组提供了如下材料6.猛犸象是冰川时期的生物,它与当今亚洲象、非洲象的相似之处是(▲③用来对光的是(填字母)和工具,①矿泉水瓶②硬纸板③锡箔纸④封闭型纸盒⑤保鲜膜⑥水A.全身覆盖浓密长毛以抵御严寒④放置临时玻片的是(填字母)⑦双面胶⑧剪刀B.都拥有长长的鼻子(象),可用于取食和防御(2)制作洋葱表皮细胞玻片时,应该选择洋葱的制作玻(1)在制作前探探小组想弄清上述材料的功能,请在相应功能后面的横C,主要生活在寒冷的极地环境中片。(1分)线上填写相应材料的序号。(2分)7.冬天温度低,睡觉时盖上厚厚的棉被,会觉得暖和,其中的原理是(▲(3)制作洋葱表皮细胞玻片时用碘酒的作用是。(1分)①集热、保温材料:②反光材料A.棉被能防止热量散发(4)探探同学看到洋葱表皮细胞图像在视野的右下方,要想把图像移到(2结合上下文填空,确保制作步骤完整。(3分)B.棉被能产生热量视野中央来,他应该把玻片标本往移动。(1分)①剪掉纸盒的盖,把锡箔纸铺满纸盒用双面胶粘好:C.棉被既能产生热量,又能防止热量散发(5)用显微镜观察洋葱表皮细胞,看到的图像是(▲)(填涂在答题卡内8.在烧开水时,热在水中是通过(▲)的方式传递的②装入适量的水,盖紧矿泉水瓶:(1分)把纸盒开口处密封好:A.沸腾B.左右循环C.上下循环③把矿泉水瓶放入纸箱,用9.下列现象中.屈于热辐射的是(△》④用硬纸板做个支架,把纸盒斜放在A.运动时手渐渐变热(3)检测发现升温效果不是很好,从改进集热容器方面提出一条改进措B.太阳把被子晒热施及这样改进的原因。(2分C.汤勺放在热汤中,一会儿勺柄变热①改进措施:10.从预防传染病的角度来看,出门戴口罩、勤洗手、注意个人和环境卫(6)显微镜下每个细胞周围有一层“边界”它的名称③这样改进的原因:生都属于(▲)(1分)A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!