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2025-2026学年度（上)教学质量监测样卷
高二历史
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并用2B铅笔
将答题卡考号对应数字标号涂黑。
2.答选择题时，选出每小题答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须使用0.5
毫米黑色签字笔在答题卡上题目所规定的答题区域内作答，答在本试题卷上无效。
3.考试结束后，将木试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是最符合题目要求的。
1.西周前期实行以神权为主要纽带的服制，“甸服者祭，侯服者祀，宾服者享，要服者贡，
荒服者王…是以近无不听，远无不服。”到西周后期以至春秋前期变为“成赋中邦”
“任土作贡”的以经济为主要纽带的服制。这一变化表明
A.实现了对地方的直接控制
B.对邦国的管理逐步强化
C.周朝沿袭商代的政治制度
D.权力分配源自血缘亲疏
2.魏国李悝变法以“食有劳而禄有功”取代贵族世袭特权；楚国吴起变法节省财政用于
军备：秦国商鞅变法废除世卿世禄制，实行军功爵制。这些史事可用于探究战国时期
A,官员选拔机制的优化
B.中央集权体制的确立
C.社会转型的时代特征
D.恢复周礼的现实需要
3.唐代，谥号从一个单纯的评价体系，开始论为为帝王歌功颂德的工具，随着帝王谥号
里的溢美之词越来越多，谥号的长度也在逐渐增加。如李渊加谥为神尧大圣大光孝皇
帝，李世民加谥文武大圣大广孝皇帝。这一变化表明
A.皇权的强化
B.透法的完备
C.宗法的巩固
D.民众的认同
4.宋代成都正月期间有“灯市”，又能买卖花灯，又能逛街观灯，除此之外还有花市、扇
市、香市、桂市、药市、酒市等。同时每个月都还会有以某一种商品为主打进行的季
节性集市。由此可知，宋代的成都
A.政府对市场有严格管理
B.商品经济相当程度的发展
C.成为全国商业交通中心
D.实力雄厚的商人群体形成
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5.元朝曾有关于“风宪官吏赃罪加重”的断例，以法律形式确认对监察官吏从严对待的
基本定调，在同样的贪污犯罪中，监察官吏的量刑定罪要高于普通官吏。《元典章》中
严禁监察官吏借生日、节辰等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆。
这说明元代
A,监察官员的素质提高
B.地方监察机制规范成熟
C.中央对地方控制加强
D.监察法律蕴含廉政思想
6.下表为明清部分时期钱银的兑换比。对该表的合理解读是
成化
弘治
万历
天启
时期
明初
清初
(1465年)起
(1488年)起
(1573年)起
(1621年)起
(康熙前)
兑换比
1000文/两
800文/两
700文/两
500-600文/两
600文/两
1400文/两
A.民间金融兑换业高度繁荣
B.白银成为单一流通货币
C.明代的白银存量逐步增加
D.货币供给满足社会需求
7.针对美方提出增开东北的奉天、大孤山（最后改为安东）两处为通商口岸的要求，清
朝商约谈判代表吕海寰和伍廷芳在1903年3月31日的谈判中明确主张由清政府自行
开放，不写入商约内，并声明“因自开口岸由中国自定章程，主权不失，较为妥当”。
反映出清廷
A.天朝上国观念消亡
B.自主开放维护国家利权
C.践行实业救国思想
D.开始放弃闭关自守政策
8.20世纪三四十年代公医制曾引发社会各界广泛讨论。毛咸提出应由政府设置“公医”
兼办卫生行政事业；陈志潜进而提出国家主持医学教有，注重医事人员的训练与养成：
庞京周指出在中国广大乡村地区，只有实行公医制才能改变整体落后的局面。这从侧
面反映出
A.民国医疗卫生状况堪忧
B.国家实力保障公费医疗
C.系统医疗保健制度建立
D.医疗服务公平化的实现
9.1941年边区政府对工厂必需的工业原料从边区入境实行减税和免税政策，如棉花、棉
纱从免税到后来只收1%的税；而对边区能生产的工业品及原料则提高税收，布匹征税
从原来的3%提高到10%，铁从免税提高到50%。这些政策
A.充分保障了农民的经济利益
B.促进抗日民族统一战线的形成
C.为党的工作重心转移作准备
D.扶持工商业发展打破经济封锁
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高二历史参考答案
一、选择题（共16个小题，每题3分，共48分）
1—4BCAB5—8DCBA9—12DDAC
13-16 ACDC
二、非选择题题（共52分）
17.(1)原因：战争彻底否定了传统统一理念：世俗化自然法的推动：国家利益带来的冲突：
宗教改革后民族教会、民族国家的兴起：(8分)
(2)内涵：对疆域主权形成高度自觉：打破传统的“夷夏”界限；政治制度的认同：“以夏
变夷”。(8分)
影响：促进了各民族之间的文化交流与融合：通过政治、经济、文化、社会的“一体化”推
动政治秩序的稳定发展：有效维护了国家统一与边疆稳定，为多民族国家的整合与民族融合
提供了历史典范。(5分)
(3)价值：筑牢中华民族共同体意识；维护国家统一：增强实现中华民族伟大复兴的精神
动力。(4分)
18.(1)原因：中央集权的加强：城市规模的扩大；商品经济的发展；强化基层治理的需要
(或加强对城市居民的管理和控制)。(8分)
(2)影响：密切联系群众，践行人民民主：提高了基层治理水平：有利于国家治理效能的
提升：巩固人民政权；(7分)
19.示例：贸易对人类社会发展的双重性影响(2分)
贸易是人类社会发展的重要动力，它促进了文明的交流与融合，如丝绸之路的开通使中
国的丝绸、瓷器等商品改变了欧洲人的生活方式：佛教、音乐、艺术等文化通过丝绸之路传
入中国，对中国的哲学、文学、绘画产生了深远影响。贸易推动了经济结构的转型，改变了
全球格局。英国通过三角贸易积累了大量资本，建立了庞大的纺织工业和机械工业，成为“世
界工厂”。同时，三角贸易也促进了美洲的种植园经济发展，蔗糖、烟草等作物成为美洲的
主要出口商品，推动了美洲经济的商业化。然而，贸易的发展往往伴随着不平等与代价，如
三角贸易给非洲带来的灾难，工业苹命后欧美国家与亚非拉国家之间的经济差距。总之，贸
易的发展需要公平与正义，只有实现互利共赢，才能推动人类社会的可持续发展。(10分)
评分标准：
论点准确(2分)：能围绕“贸易与社会发展”提出明确的论，点，如“贸易促进文明交
流，推动社会发展”“运输动力的更新推动贸易的发展”“贸易促进全球化进程”。
史论结合(6分)：能结合材料中的动力更新、联系加强、沉重代价等表述，联系所学
的工业革命、资本扩张、全球化等史事进行论证，每点史实2分，共3点。
逻辑严密(2分)：论述结构合理，层次分明，过渡自然。
表述清晰(2分)：用词准确，语句通顺，无语法错误。

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