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广东省梅州市五华县2025-2026学年九年级上学期期末考试
化学试题
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.物质的性质决定其用途。下列厨房中物质的用途利用了其化学性质的是
A. 天然气用作燃料 B. 白糖用作甜味剂 C. 不锈钢盆用于洗菜 D. 冰块用于降温
2.规范操作是实验成功和安全的保障。下列化学实验操作中正确的是
A.倾倒液体 B.滴加液体
C.读取液体体积 D.验满氧气
A. B. C. D.
3.地壳中含量最多的金属元素是 ( )
A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁
4.化学用语是学习化学的重要工具，下列粒子符号中“”的意义正确的是
A. ：个钠元素 B. ：个钡离子带个单位正电荷
C. ：氧化铜中铜元素的化合价为 D. ：硫化氢中含有个氢原子
5.化学实验中常会呈现颜色之美。下列化学反应观察不到明显颜色变化的是
A. 将生锈的铁钉放入少量稀盐酸中 B. 将二氧化碳通入澄清石灰水中
C. 将无色酚酞试液滴入稀氨水中 D. 将铜片放入少量稀硫酸中
6.人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质在自然界中以单质形式存在的是
A. 铝制易拉罐 B. 黄金饰品 C. 铜制导线 D. 铁制刀具
7.如图是小明整理的“氧气”思维导图，下列说法错误的是
A. 处：氧气所属的物质类别是纯净物 B. 处：可填入“不易溶于水”
C. 处：可填入“作燃料” D. 处：可填入“向上排空气法”
8.镨可用于玻璃染色、陶瓷上釉、透镜制造等，如图是错在元素周期表中的部分信息。下列说法错误的是
A. 镨的元素符号为 B. 镨原子核内中子数为
C. 镨原子核内质子数为 D. 镨的相对原子质量为
9.下列对一氧化碳和二氧化碳的鉴别方法中，不正确的是( )
A. 分别通入澄清石灰水 B. 分别通入紫色石蕊溶液
C. 分别闻气味 D. 通过灼热的氧化铜
10.中国科学家成功制备出石墨双炔包覆的锑纳米空心立方盒，可用作钠离子电池负极材料。已知：石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性；石墨双炔可实现氦气的分离提纯，原理如右图。下列说法不正确的是
A. 石墨烯和石墨双炔均可作电极材料
B. 石墨烯和石墨双炔的组成元素相同
C. 石墨烯和石墨双炔具有的优良导电性属于化学性质
D. 石墨双炔分离提纯氦气的原理与过滤操作的原理相似
11.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是
A. 物质与氧气反应时都会发生燃烧
B. 只有燃烧才能把化学能转化为热能
C. 可燃物充分燃烧需要有足量的空气
D. 煤炉生火时，用木材引燃是为了降低煤的着火点
12.对相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是
A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 张青莲
13.“劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践项目所涉及的化学知识错误的是
选项 劳动实践项目 化学知识
用氮气制作氮肥 氮气在一定条件下能够发生化学反应
氦气做探空气球 氦气密度比空气小
用铅笔芯粉末润滑门锁 石墨质软
用干冰冷冻食品 干冰升华吸热
A. B. C. D.
14.年冬季亚运会主火炬采用零碳甲醇燃料。零碳甲醇实现了废碳再生，是符合“碳中和”属性的绿色能源。如图是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是
A. 该反应属于氧化反应
B. 物质丙、丁都不会污染空气
C. 反应前后原子和分子的种类都没有改变
D. 个甲醇分子由个碳原子、个氧原子和个氢原子构成
15.将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中，容器内气体压强与时间关系如图。下列说法正确的是
A. 该反应化学方程式为
B. 点化学反应仍在进行
C. 段主要表示反应速率逐渐减慢
D. 锌与稀硫酸反应放热
二、填空题：本大题共1小题，共9分。
16.下图记录了今年“博物馆日”小华同学参观客家博物馆的一天。请据图回答下题。
早餐：早餐食物中的牛奶有丰富的钙，其中的“钙”指的是 填字母。
A.原子 分子 元素
出发：她使用的物品中，主要材料属于金属材料的是 填字母。
A.纯棉帽子 涤纶背包 不锈钢水壶
铁制车架表面喷漆，可使自行车不易生锈，原因是 。
参观：梅州客家博物馆一进主馆客家博物馆，就能看到正对的白色大理石墙上有一个巨大的隶书“亻厓”字，“亻厓”是客家话中的第一人称。大理石主要成分为碳酸钙，其中氧元素的质量分数为 。
离开：小华和同学们按垃圾箱上的标志将产生的垃圾分类放入。下列属于可回收利用垃圾的是 填字母。
A.果皮 废报纸 铝制易拉罐 塑料矿泉水瓶
三、简答题：本大题共1小题，共9分。
17.某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。
操作的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。若经操作后得到的水依然浑浊，可能的原因是 。
操作的名称是 。
“生命吸管”是军事上的重要发明，可解决士兵在野外极限环境下的饮水问题，其构造及净化原理如图所示。
该净化器中碳纤维活性炭和颗粒活性炭的作用是 。
高聚碘杀菌树脂作用过程中发生了 填“物理”或“化学”变化。
使用该净水器，待处理的水由下往上流的优点是 。
水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要合理利用水资源，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有： 等。
四、科普短文题：本大题共1小题，共9分。
18.当前，我国能源消费结构持续优化，绿色低碳发展稳步推进。“绿电储能氢能”组合应作为我国实现“双碳”目标、推动绿色发展的首选路径。提升绿氢竞争优势的关键是降低风、光、电等可再生能源度电成本、增加电解槽年利用小时数。若制氢成本取得大幅度下降，下游的储、输、用成本问题就会迎刃而解。我国能源消费结构和氢能主要产业链如图、图所示。
依据上文，回答下列问题。
目前我国仍以化石能源消费为主，其中占比最多的是 ；化石能源属于 填“可再生”或“不可再生”能源。
煤燃烧时排放的气体污染物主要是、等，会引起的环境问题是 。
电解水制氢是最常见的绿氢制取方法，该反应的化学方程式为 ；属于 反应填基本反应类型。
近年来我国加大了新能源投入和开发，但占比仍偏小。为提升绿氢竞争优势，关键采取的措施是 。
运氢方式主要有气态运输、液态运输和固态运输三种，将氢气压缩进储氢瓶过程中，发生改变的是 从微观角度解释。
五、实验题：本大题共1小题，共9分。
19.二氧化碳在中学化学中举足轻重。按要求回答下列问题。
图实验中，将杠杆调至平衡，向集气瓶内缓慢通入一定量的，一段时间后观察到的现象是 。放置一段时间后，杠杆两端恢复平衡，由此可知分子具有的性质是 。
图实验中，证明能与水反应的现象是 ，写出反应的化学方程式 ；证明的密度比空气的大的现象是 ；燃着的木条熄灭，由此可得出具有的性质是 。
六、探究题：本大题共1小题，共9分。
20.年月日，福建舰开始第五次海试。福建舰的电磁弹射器钢材属于无磁性奥氏体不锈钢，提高了航母的空间利用率。某化学兴趣小组想知道铬、锰、铁的金属活动性强弱，并进行了如下操作：
【查阅资料】
铬是银白色有光泽的金属，在空气中，其表面能产生致密的氧化膜；锰的活动性比铬强，锰、铬都能与稀硫酸反应，溶液呈淡红色，溶液呈绿色。
【作出猜想】
猜想：；猜想：；猜想： 。
【设计实验】
小明取大小相等的铁、锰、铬三种金属片，未经打磨就分别放入等量等浓度的稀硫酸中，记录如下表：
实验操作 铁片放在稀硫酸中 铬片放在稀硫酸中 锰片放在稀硫酸中
开始时现象 有少量气泡产生 无气泡产生 有大量气泡产生
实验结论 猜想的结论成立
小虎继续观察实验，发现一会儿后，铬的表面上有较多的气泡产生，溶液变绿色，于是可认为猜想 成立。
【讨论与交流】
小明与小虎观察到铬片与稀硫酸反应的现象截然不同，原因是 ，铬与稀硫酸反应的化学方程式为 。
【继续实验】
为了进一步确认铁、锰、铬三种金属的活动性强弱，小华进行了如下实验：
实验步骤 现象 结论
将打磨过的块铬片分别放入硫酸锰溶液和硫酸亚铁溶液中 放入硫酸锰溶液中的铬片上 ，放入硫酸亚铁溶液中的铬片上有黑色物质生成 猜想成立
【拓展与延伸】
实验结束后，同学们积极性未减，为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中不合理的是 填字母。
A.锌、溶液、银 溶液、铜、银
C.溶液、铜、溶液 锌、铜、稀盐酸、溶液
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.如下图所示趣味实验，其原理是过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”
。
催化剂在反应前后______和化学性质均不发生改变。
若用溶质质量分数为的过氧化氢溶液在催化剂作用下完全反应，可产生多少质量的氧气？写出计算过程。
某同学做该实验时，未观察到泡沫涌出，可能的原因是______。
参考答案
1.
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6.
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10.
11.
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14.
15.
16.
隔绝氧气和水

17.过滤
引流
滤纸破损合理即可
蒸馏
吸附水中的色素和异味
化学
能使水和净化材料接触更充分，净化效果更好合理即可
用洗菜水浇花等合理即可

18.煤炭
不可再生
酸雨

分解
降低风、光、电等可再生能源度电成本、增加电解槽年利用小时数
分子间间隔变小

19.左边乒乓球上浮
分子在不断运动
湿润紫色石蕊纸花变红
处的湿润紫色石蕊纸花先变红
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

20.
铬在空气中，其表面能产生致密的氧化膜，一开始是氧化膜与稀硫酸反应，故无气泡产生，后氧化膜完全反应后，铬与稀硫酸反应，故过一会儿，产生气泡
无明显现象

21.质量
解：设可产生氧气的质量为 ，溶质质量分数为的过氧化氢溶液中，过氧化氢的质量

答：可生成氧气的质量为。
过氧化氢溶液变质催化剂失效未加催化剂过氧化氢溶液浓度过低

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