青岛版(2024)(六三制)数学三年级下册4 .4 我学会了吗?课件(共22张PPT)

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青岛版(2024)(六三制)数学三年级下册4 .4 我学会了吗?课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
青岛版(六三制)(2024)
数学 三年级

第4节 我学会了吗?
第四单元
美丽的公园——图形与周长
复习导入
本单元,你学到了哪些知识
图形的周长就是图形一周的长度。
计算一个图形的周长,就是把围成图形的所有线段的长度加起来。
正方形的周长公式是边长×4。
长方形的周长公式是(长+宽)×2。
复习导入
长方形的特征是对边相等,有4个直角。正方形的特征是4条边都相等,4个角都是直角。
课堂练习
1.下面左图是故宫博物院中珍藏的清代玉玺之一“大清受命之宝”。这方玉玺的印面是正方形,周长是56厘米,边长是多少厘米
课堂练习
56÷4=14(厘米)
答:边长是14厘米。
课堂练习
2.国画《江山如此多娇》宽65分米,长90分米,镶嵌在木制画框中,画框的总长度至少是多少分米
(65+90)×2
=155×2
=310(分米)
答:画框的总长度至少是310分米。
课堂练习
3.爷爷在后院开辟了一块一面靠墙的长方形菜地,并用篱笆围了起来(如下图)。已知菜地长10米,宽比长少2米,篱笆的总长度是多少米
10-2=8(米)
8+10+8=26(米)
答:篱笆的总长度是26米。
课堂练习
4.
课堂练习
(1)如果给客厅的天花板四周装上石膏线,至少需要多少米石膏线
客厅的长=4+3=2+5=7(米)
课堂练习
(7+4)×2
=11×2
=22(米)
答:至少需要22米石膏线。
课堂练习
(2)大卧室地面的周长是多少米 给大卧室天花板四周装上石膏线,每根石膏线长2米,10根够吗
4×4=16(米)
答:大卧室地面的周长是16米。
大卧室地面的周长=大卧室天花板周长
2×10=20 20>16 答:10根够。
课堂练习
5.天安门广场是长方形的,南北长880米,东西宽500米,可容纳100万人举行盛大集会。沿广场边走1周,需要走多少米
课堂练习
(880+500)×2
=1380×2
=2760(米)
答:沿广场边走1周,需要走2760米。
课堂练习
5.一张长方形纸片长4分米,宽3分米,从这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形。
(1)正方形的周长是多少分米
最大正方形的边长为这个长方形的宽。
3×4=12(分米)
答:正方形的周长是12分米。
课堂练习
(2)剩余部分的周长是多少分米
剩余的长方形纸片长3分米,宽1分米。
(3+1)×2
=4×2
=8(分米)
答:剩余部分的周长是8分米。
课堂练习
下面这个图形是由大、小两个正方形拼组而成的。大正方形的周长是20厘米,小正方形的边长是3厘米。这个图形的周长是多少厘米
课堂练习
20+3×2
=20+6
=26(厘米)
答:这个图形的周长是26厘米。
课堂总结
你有什么收获
正方形的边长=周长÷4,求长方形周长一定要知道长和宽。
课堂总结
求不规则图形的周长可以把各边加起来,也能通过转化图形来算。
在长方形里剪出最大的正方形,边长就是长方形的宽……
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