资源简介

总分
2025一2026学年度第一学期期末质量监测
六年级语文
(答题时间90分钟满分100分)
题号
材料一
材料二
材料三
习作
卷面分
(20分)
(23分)
(22分)
(30分)
(5分)
得分
密
材料一
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓
琴！
1”少(shǎ0shào)选之间而志在流水，钟子期又曰：“善
哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复
为(weiwèi)鼓琴者。
封
1.请用“V”给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
2.在横线上把古文内容补充完整。(2分)
3.读“以为世无足复为鼓琴者。”这个句子时，正确的读法是：(
)。(2分)
A.以为/世无足/复为鼓琴者。
B.以为世无/足复/为鼓琴者。
4.请用“
”在文中画出钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴的原因。(2分)
:
5.成语
,就源于此故事，比喻知音难觅或乐曲高妙。(2分)
线
6.下列加点字词解释正确的一项是(
)2分)
A.方鼓琴而志在太山（志气）
B.善哉乎鼓琴（擅长）
C.终身不复鼓琴（重复）
D.少选之间而志在流水（一会儿）》
7.古文中“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”这句话是钟子期对琴声的描述，想象他仿
佛看见了
从这句话中我们知道钟子期知其“音”，更知其
3分)
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8文字传情传志，按提示，填一填。(5分)
自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责：有“捐躯赴国
难，
”的曹植，有“祖宗疆土，当以死守，
”的
李纲，在诗中我们可以品味“移舟泊烟渚，
”的游子愁怀，可以
感受“
,三军过后尽开颜”的豪迈，还可以体
悟“
浪淘风簸自天涯”的磅礴气势。
材料二
①初冬的午后，阳光透过宅院的花木，在干枯的tai xian上洒下cen ci的光影，
整个院子显得格外youyǎ。我跟着父亲，踏着ruan mic6nmi6n的草坪，去探望邻
居家生病的老教师卡罗内先生。远处的集市隐约传来xuan nào的声响，却丝毫没有
打破这里的宁静，反而让这份静谧更显珍贵。
②卡罗内先生的书房收拾得整洁有序，推门而入，一股淡淡的墨香扑面而来。
他半靠在床头，quan shén guan zhù地读着一本书。他脸色有些苍白，盖着薄薄的棉
被，看到我们进来，并没有露出jing huang的神色，反而温和地笑了笑，示意我们坐
下。书架上整齐排列着泛黄的书籍，每一本都标注着密密麻麻的批注，能看出主人
对知识的珍视。
③他zhèngzhòng地从抽屉里拿出一本厚厚的笔记本，上面记录着多年的教学
心得一有对学生的鼓励话语，有对教学方法的反思，还有几页画着简单的思维导
图。父亲坐在床边与他交谈，卡罗内先生沙哑着嗓子，却依旧清晰地讲述着对教育
的热爱，眼里闪烁着执着的光芒。
④我注意到墙角放着几个刚编织好的竹篮，显然是他病中闲时亲手制作的。
“这些篮子送给孩子们，让他们学会珍惜劳动成果，也算是我这个老教师能做的一
点小事。”卡罗内先生说着，脸上露出了朴实的笑容，一副xin man yi zu的模样。父
亲曾告诉我，卡罗内先生一生教书育人，无私奉献，即便身患重病，也从未放弃过对
生活、对学生的热爱。
⑤临走时，卡罗内先生送给我一本字帖，上面的字迹刚劲有力，扉页上还写着
“踏实求学，真诚待人”八个字。我捧着字帖，心里暖暖的，仿佛t0z在这份纯粹的
关爱中。这个平凡的老教师，用他的坚韧与善良，教会我什么是责任，什么是真诚。
归途上，父亲的话在耳边回响：“真正的美好，源于内心的澄澈与对他人的善意。”
《爱的教育》（节选改编）
六年级语文第2页（共8页）

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