湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2025年秋季六年级上学期1月期末语文试题(扫描版,无答案)

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湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2025年秋季六年级上学期1月期末语文试题(扫描版,无答案)

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2025年秋季学期学情监测
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、
5.在制作“年俗研究”页面时,需要查阅大量资料。下列阅读方法中
六年级语文
不正确的一项是(▲)。
10.请按要求改写句子,让你的手账语言更富变化。
A阅读时,要边读边思考,并提出自己的问题。
(1)爷爷正在火塘边讲述土家族“摆手舞”的传说。写出孩子们听故事
B.阅读目的不同,采用的阅读方法也会不一样。
时入迷的样子。
C.阅读时,只要把文章从头到尾读一遍就可以了,不需要想太多。
连考证高
D.阅读非连续性文本,要善于抓住图表、数据等关键信息。
贴条形码
6.在整理手账笔记时,需要确保标点符号的规范使用。下列句子中,标
(2)仿照例句特点写句子,表达你对恩施深厚的情感
点符号使用不正确的一项是(△)。
例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后
A.我的寒假充满了恩施味道:有香喷喷的土家腊肉:有热闹的耍耍舞:
的祭献。
还有温馨的围炉夜话
恩施是
,恩施是
B.恩施的冬天,山峦、田野、屋顶常常覆盖着一层薄薄的白霜,宛如

正确填涂

1.答题前将姓名、准考证号码填写清楚,并认真核对
恩施是
条形码上的姓名、准考证号,
幅水墨画。
11.在制作手账的【年味策划页】,你和你的小组同学对于“如何过一个


错误填涂
2.选择题、判断题、作图题用2B铅笔,其它题必须用
C.制作一盏花灯,需要经过扎骨架、裱糊、彩绘、晾干等几个步骤。

有恩施特色的环保年”产生了不同意见。请阅读以下三位同学的观点,并

0.5毫米签字笔答题。
D.土家吊脚楼的美,在于其依山而建的灵巧:在于其榫卯结构的精巧
完成后续任务。
Da回
3.请按要求在答题区内作答,超出答题区的答案无效。
也在于其与自然和谐共生的智慧。
小辉:“过年当然要热闹!我们应该大力推广电子鞭炮,声音响亮又安全,
7.在装饰寒假生活手账时,恰当运用文化常识能让内容更具韵味。请判
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
这样才能营造出喜庆的氛围。
断下列文化常识搭配中,不正确的一项是(▲)
请将1-8及19、20题的答案填涂在答题卡内,请用2B铅笔填涂
A.书法鉴赏:柳公权的楷书代表作之一是《玄秘塔碑》,其书法以“颜
小月:“电子鞭炮也是耗电的,而且声音嘈杂。我认为我们应该恢复一些
筋柳骨”著称。
老传统,比如组织大家一起去打糍把,既环保又有年味。”
6
7
8
1920
B.戏曲知识:戏曲中的“行头”主要指演员在表演时穿戴的服饰与使
小晨:“打糍把太累了,参与的人有限。我觉得最有意义的是一起动手做
A
用的道具。
‘环保花灯’,用废旧材料制作,除夕夜提着去游街,既独特又宣传了环
C.文学常识:高山流水、黄钟大吕、笔走龙蛇等词语与音乐有关
保理念。”
C
D.五音知识:“宫、商、角、徵、羽”这五音是中国古乐的基本音阶
(1)完成填空,梳理三位同学的看法。
8.在整理手账的“恩施年俗探秘”页面时,这段笔记你很感兴趣。请抓
小辉:主张用
营造热闹喜庆的氛围。
住关键句,为它选择最恰当的观点。(△)
小月:主张用打糍粑等传统活动既
又有
亲爱的同学们,一个充满期待的寒假和欢乐祥和的马年新春即将到
以前,思施土家人过年,家家户户都要“杀年猪”。这不仅是储备过冬的食物,
小晨:主张以环保花灯的方式,创造独特且有宣传意义的新年俗。
来。现在,请你化身一位“生活记录家”,亲手制作寒假生活手账,用
更是一场重要的邻里社交活动。主人家会逃请亲朋好友和邻里来帮忙,并设“杀猪饭”
(2)作为小组长,你需要组织大家达成一个共识,形成一个最终方案。
文字珍藏这个冬天的温暖与精彩。
款待。大家一边享用新鲜猪肉做的佳有,一边分享一年的收获,感情在热气腾腾中愈
你会怎么来协调这些不同的意见?
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发深厚。如今,虽然很多人不再自家养猪,但年底进约至亲好友聚餐、互赠腊味的习
俗依然盛行。可见,形式或许在变,但其中蕴含的分享与联结的核心始终未变。
一、选择题。(本大题共有8个小题,每小题2分,共16分)
A.恩施土家人“杀年猪”的流程非常讲究,是一场重要的仪式。
1.为了在手账中准确记录年味,下面加点字读音正确的一项是(▲)。
B.如今恩施过年时,亲朋好友聚餐的菜肴依然以猪肉为主。
C.时代在发展,恩施过年的许多旧习俗已经被完全淘汰了
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A.劲(jin)挺囫(hú)图吞枣B.干涸(hé)一哄(hong)而散
D.恩施年俗形式虽有变化,但“分享与联结”的精神内涵得以传承。
四、课内阅读。(本大题共有3个小题,第12、13题各2分,第14题3分,共7分】
C.搀(chan)扶寒寒窣(z)窣D.透迤(yi)戛(ga)然而止
二、填空题。(每空1分.共10分)
第二日,我便要他捕鸟。他说:
2.下列词语中,没有错别字,可以写入“新春祝词”页的一项是(▲)
9.请在手账的相应页面,补全内容,用经典为你的记录增添韵味
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒
A.豪迈后脑勺
念念有辞
B.酒脱手榴弹居高临下
【雅居小记页】在手账里描绘自家虽小却温馨的院子时,恰好可以引用
支起一个大竹画,撒下批谷,看鸟准来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那
C.慷概目的地妙笔升花
D.荡漾农作物技高一筹
《书湖阴先生壁》中的“一水护田将绿绕,
鸟发就罩在竹画下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹑,蓝背…”
【冬日遐思页】恩施的冬天虽冷,但想到朱熹《春日》中“等闲识得东
我于是又很盼望下雪。
3.在手账的“我的想法”内容中,加点词语使用不恰当的一项是(▲)。
风面,
”的句子,便对即将到来的春天充满了期待
12.从闰土的这段描述中,你可以看出他是一个怎样的少年?
A.一想到即将到来的寒假和马年新年,我就感到热血沸腾。
【山居笔记页】描绘恩施山村夜晚的宁静,写下《西江月·夜行黄沙道
B.表演早已结束,但那天籁之音仍在我耳边回响,让我久久沉醉其中
中》的名句“明月别枝惊鹊,
13.从“我于是又很盼望下雪”这句话,感受到“我”怎样的内心世界?
C.他别出心裁地把垃圾堆在了邻居家门口,引发了激烈的争吵。
【山河礼赞页】面对恩施雄伟的山峡,豪迈地写下刘禹锡的《浪淘沙》
(一)
D.饥肠辘辘时,能吃到这样一顿家常便饭,让我感到心满意足。
,浪淘风簸自天涯。
14.在你的家乡,冬天或过年时有哪些有趣的、充满童趣的游戏或活动?
【思乡感悟页】翻看旧照片感慨时光流逝,引用《回乡偶书》的句子
请简要介绍一种
4.为了在手账中记录最地道的恩施年味,请仔细甄别,下列句子中完全
,乡音无改鬓毛衰。”
没有语病、可以直接摘录进“我的恩施新年”页面的一项是(▲)。
【成长感悟页】家乡的山水与人情让我对成长有了更深的理解。抚摸着
A.通过和家人一起打糍粑,使我深深体会到了“年”的劳作与喜悦。
风雨中的古城墙,我明白了“祖宗疆土,
”的坚守。行走在父辈开辟的挂壁公路上,我懂得
五、课外阅读。
(本大题共有4个小题,第15小题4分,第16一18题各3分,共13分)
B,炕土豆的香气和“摔碗酒”的豪迈,是恩施年夜饭桌上难忘的回忆
了“其实地上本没有路,
”的
年的回响一一恩施土家年俗纪事
C,我们必须要继承和发扬恩施土家摆手舞等传统文化好习惯。
开拓。看到乡亲们为美好生活默默耕耘,我深信“惟有
进入腊月,思施的大山便忙碌起来。土家人筹备新年,是一场充满仪式感的旅程。
D.恩施的腊肉之所以味道别具一格的原因,是因为采用了松柏枝熏烤
,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。
年的序幕,从杀年猪的热闹中拉开。邻里亲朋齐聚,分享第一“杀猪饭”。那
股带着生命力的鲜香,是自然慷概的情赠,更是人与人之间最朴素的联结。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
、请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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