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二O二五年下半年期末检测
(5)《题西林壁》中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之处的诗句是：
(6)《凉州词》中的诗句“
四年级语文试卷
展现了将士们视死如归、英勇豪迈的气概
7.课文内容回顾。(3分
三
四
(1)
以堙于东海。(《精卫填海》)
题号
五
总分
(2)过了一会儿，响声越来越大，只见东边
的地方出现了一条白线，人群
得分
又
。(《观潮》)
三、快乐读书吧。(8分)
(本卷共五大题20小题，100分钟内完成)
8.选择题，填序号。(6分)
一、字词句段练兵场。(26分)
(1)神农尝百草，写下了()。
1.读语段，看拼音，写词语。(5分)
A.《神农本草》
B.《黄帝内经》
C.《本草经》
D.《伤寒杂病论》
校园运动会的赛场上yang yi(
)着拼搏的斗志，沙坑旁还留着跳远选手们奋
(2)下列对古希腊神话中人物形象描述不正确的一项是()。
力跃起的hénji(
),大家望着领奖台上wei feng1in1in（
A.众神之王一宙斯
B.太阳神—阿波罗
的冠军，眼神里满是藏不住的jing pei(
)。
C.大力神—赫维斯托斯
D.智慧女神—雅典娜
2.下面选项中，字形完全正确的一项是()。（填序号，2分》
(3)下列关于中国神话故事的描述不正确的一项是()。
A.严厉麻雀夜暮降临
B.茂盛赞叹老太龙钟
A.吴刚伐桂树
B.瑶姬驭日
C.黄帝战蚩尤
D.刑天舞千戚
C.既然功击随遇而安
D.富饶出塞
愤愤不平
9.浩浩同学很爱看课外书，但是却不注意保护眼睛，近视了。我们看书时可以怎样保护视力呢？
3.先选词填空（填序号），再按要求写一写。(1+2=3分)
请你提出可行的建议，至少两条。(2分)
(1)选一选：A.破天荒
B.打头阵
航模兴趣班的比赛中，刚入门半年的小晨主动(
)操控新机，精准完成复杂特技动作，
我们()拿下了这次比赛的冠军！
四、阅读万花简。(25分)
(2)我会用自己积累的其它的三字惯用语写一句话。
(一)繁星（片段）(11分)
(
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我（站在躺在）舱面上，（仰望凝
4.补充四字词语，并完成后面的练习。(10分)
望)天空。深蓝色的天空里（挂着悬着）无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是
呼()()雨
()声鼎(
面()土()
这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼晴模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（飞翔
()整()鼓
()清目(
()()无故
飞舞)。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们
(1)以上词语中描写人物外貌的词语是
，描写人物神态的词语
在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我
是
。(2分)
沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
(2)读了画“
”的词语，我仿佛看到这样的画面
10.在片段中的括号里选择恰当的词语，打“√”。(4分)
(1分)
11.《繁星》的作者是
,片段写的是作者在
(哪里)看到的繁星。(2分)
(3)画“”的词语含有一对近义词，请你写出一个这样的四字词语：
。(1分)
12.请你用“
”在片段中画出作者所看到的繁星景象的句子。(1分)
5.句子练习。(6分)
13.“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”这句话采用了
的修辞手法。这样
(1)一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。（用修改符号修改病句）
写的好处是：
。(2分)
14.对片段中画“
”的句子理解有误的一项是()。（填序号，2分）
(2)车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（注意加点的部分，照样子改写句子）
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了繁星的美妙、温馨。
弟弟很爱看书，下课、吃饭、睡觉前都在看书。
B.“我”完全陶醉在繁星的美景中，以至于忘记了自己的年龄。
C.“我”看到繁星，想到了亲人，带着这份情感睡得很安稳，就像睡在母亲怀里。
(3)请你用上“忽然”“一会儿工夫”这两个词语描写晚霞的变化。
D.“我”常年漂泊在外，看到繁星就会想起家乡看繁星的情景，就会思念自己的母亲
(二)牛皮纸包着的月饼(14分)
①我格外怀念小时候的月饼。是些小作(zuòzuō)坊做的，用桂花或松仁做馅，外
二、积累小天地。(11分)
面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。看着就让人垂诞（yan xian)欲滴。
6.古诗文、名言、谚语积累。(8分)
②在中秋前一个星期，村里的唯一一家小商店，就把月饼买回来了。散(sǎnsn)装
(1)
,谬以千里。(2)千里黄云白日曛，
(3)
雁儿脚上带霜来。(4)
自用则小。
的，搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口经过，可以闻见空气里的月饼香，香甜香甜的，
(四年级语文试卷第1页，共4页)
(四年级语文试卷第2页，共4页)

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