资源简介

2025年秋期义务教育阶段教学质量监测
7.
下列食物中，富含蛋白质且能为身体生长提供原斜的是(
18.下列那种做法能保护我们的呼吸系统？(
A,米饭
B.鸡蛋
C.苹果
A.雾霾天开窗通风B.坚持体有锻炼
C.用力咳嗽
四年级·科学
8,小车在平直的跑道上行驶，突然遇到障碍物停下，这说明力能(
19.操场上，在不同地方的同学们听见体育老师吹购的哨声时，会立马安
A。改变物体的形状
静下来，这说明(。
总分：100分
B.改变物体的运动状态
A.声音在空气中只能向同一方向传扬
考生严禁填涂，监考教简填涂缺考标志
C.使物体保持静止
B.声普在空气中可以向四面八方传播
学校
9.
用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋饶的圆数越多，小车(
C,声音只能在空气中传掘
姓名」
A,行驶距离越远
B.行驶速度越慢
C.行驶距离越近
条码区
20.如右图，用同样的力敲击铝片琴，从左往右声普会(
10.
班级
从斜坡上滚下来的足球能将小木箱撞出一段距离，是因为(
A,由低到高发生变化
A,足球是球体
考号
B.由高到低发生变化
藏度表
B.运动的足球具有能量
、选择题：每题只有一个正确答案，把每题正确答案的序号填涂在下面的
C,没有变化
答题卡上。
C.小木箱不受摩擦力
(每小题2分，共40分)
11.小红想要制作一个弹簧测力计，下列哪种材料不能用米替代弹簧？
二、判新题（对的填涂“T”,错的填涂“℉”。每小题1分，共10分）
01A刃
02A四
03 A
04
05
06四
a
07四0
08
a
210
22口
23m0
24口日
25
09四阿
10①E国
11四Ia
12团D
a
A.棉线
B.气球皮
C.橡皮筋
260
27□口
28 日
29
30
13四0四14四9
15四四C四
16刀面
12.小明制作了一个箭易小乐器，通过改变弦的长度来潢类不同音调，这
21.声音的高低与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越高。
17回四
18四四
I9四四
20四D
是因为弦的长度形响了(
22.我们呼吸时，吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳，没有其他气体。
1.小明用手轻敲桌子，耳朵贴在桌面上能听到声普，这是因为(
A。弦的材料
B,振动快慢
C.声普的传播方向
23.牙齿在消化食物的过程中发挥着重要作用，因此要勒刷牙保护好牙齿
A.声音能在国体中传插
13.
下列声音中比较剩耳的是()
A,音乐课上老师唱歌的声音
的健康。
B.桌子能放大声音
B.睡前妈妈讲故事的声音
24.
力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。
C.声音在空气中传播更快
2.音乐课上，老师调节古筝琴弦的松紧度，主要是为了改变声音的(
C.同学们打铜时发出的尖叫声
25.
通常情况下，肺活量越大，说明身体的供氧能力越强。
14.我们每天吃的食物，在身体里旅行的正确路径是(
A.强弱
B.高低
C.传播速度
26.吹炎竖笛时发出的优美声音，是由竖笛中的空气报动产生，
3,妈妈切洋葱时会流泪，原因是洋葱的气味通过鼻腔进入体内，这一过
A.口腔→食道→胃◆小肠→大肠
27.物体运动的速度越大，所具有的能量也越大。
B.口腔→胃一→食道小肠→大肠
程主要体现了(·)
28.小车受到的拉力越大，行驶的速度就一定越快。
C.口腔+大肠→食道一→骨◆小肠
A,呼吸的气体交换作用
15.为了保证营养均衡，午餐应该包含的食物类型是(
29.我们的用具有弹性，所以暴饮暴食也不会对它造成伤害
B.噢觉对刺激的反应
A,只吃肉类
30.不同物体发声的音色不同，所以我们能通过声音分辨不同的人。
C.消化器官的联动
B.主食、肉类、蓝菜
4.运动后我们会大口嘴气，这是因为身体需要(
C.只吃蔬菜
三、连线题（每题5分，共15分》
A,更多氧气分解有机物B.排出多余的水分C.降低体温
16.声音无法在下列哪种环境中传揭？(
5.小红测量自己的肺活量，以下敏法能让测量结果更准确的是（
31.
将声音特征与对应的能响因素连线(5分)
A.空气中
B.水中
C.真空里
A,吸气后慢慢呼出
17.在研究“拉力大小对小车运动快慢的能响"实验中，小明使用了弹簧测
被歧发声
物体振动的幅度
B.只吸少量空气
力计拉动同一辆小车在水平木板上运动，下列操作既符合科学实验要
声音的强弱
玻面振动
C.用力快速呼出所有气体
求，又能保证数据准确的是()
6.如图，要把轮胎移动到200米外的终点，最省力的办法是(
A.保持小车、木板不变，记录精确到0.1N的拉力数值和小车10秒
声音的高低
声带在振动
A.翻动轮胎
内行驶的距离
同学在唱澉
琴的声音弱
B,拖动轮胎
B.用不同材质的木板做实验，大致估算小车运动的时间并记录
C.滚动轮胎
C.拉动小车时随意改变方向，并将拉力示数分别记为大、中、小”
轻弹琴弦
物体振动的快慢
第1页（共6页）
图年级科牵洗卷第2页（共6页）
四年娅科学认卷第3页（共6页）

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