资源简介

(共29张PPT)
西师大版（2024）
数学 三年级
下
第11节　整理与复习
第二单元 两、三位数除以一位数
学习回顾
　　本单元的学习结束了,在这一单元中我们都学习了哪些内容
　　我学习了两、三位数除以一位数的计算方法。
　　我学习了商中间或末尾有0的两、三位数除以一位数。学情预设3:我学习了有些问题可以用估算解决。
　　……
学习回顾
探究交流
　　针对两、三位数除以一位数的除法,今天我们就来开启一场“除法大挑战”!从基础计算到生活应用,看看谁能一路通关。
探究交流
　　任务1:基本计算练习
　　1.第一关:口算小能手。
　　10÷2=　　 32÷8=　　 84÷4=
　　100÷2=　　320÷8=　　840÷4=
　　请快速说出这些算式的结果,再说说你是怎么算的。
5 4 21
50 40 210
探究交流
　　2.第二关:笔算大挑战。
　　先判断商是几位数,再用竖式计算,谁来试一试
　　324÷6=　　　594÷3=　　　476÷7=
　　两位数　　　 三位数　　　 两位数
　　408÷4=　　　728÷8=　　　985÷5=
　　三位数　　　 两位数　　　 三位数
探究交流
　　324÷6=　　　594÷3=　　　476÷7=
54 198 68
探究交流
　　408÷4=　　　728÷8=　　　985÷5=
102 91 197
探究交流
　　任务2:解决问题练习
　　闯关:问题小达人。
　　从生活情境里找数学,根据信息提出除法问题并解决,大家敢不敢挑战
探究交流
　　1.班级分组情境。
　　如果4人一个组,能分几组
　　48÷4=12(组)。
探究交流
　　如果6人一个组,能分几组
　　48÷6=8(组)。
探究交流
　　2.蛋糕装盒情境。
　　每个盒子装几个蛋糕
　　18÷3=6(个)。
探究交流
　　装396个蛋糕需要几个盒子
　　396÷(18÷3)=66(个)。
探究交流
　　3.猕猴桃装箱情境。
　　需要多少个纸箱
　　242÷8=30(个)……2(千克),30+1=31(个)。
探究交流
　　刚才解决了这么多除法问题,现在对比看一看,这些问题有什么相同点。你能总结解题思路吗
　　都要找“总数”和“份数”(或“每份数”),用总数÷份数=每份数,或者总数÷每份数=份数。
探究交流
　　4.进行速度比较,强化除法应用。
　　谁骑得快
探究交流
　　可以先计算出每小时骑多少千米,也就是速度。93÷6=15(千米)……3(千米),118÷8=14(千米)……6(千米),15>14,所以第一个人骑得快。
探究交流
　　任务3:智勇大冲关
　　1.第一关:计算达人。
　　600÷2=　　　　　230×3=
　　360÷6=　　　　　230×4=
　　700÷2=　　　　　320×3=
　　630÷6=　　　　　920÷4=
300 690
60 920
350 960
105 230
6 1
———
5 3 0 9
3 0 0
———
9
5
———
4
1 6 1
———
5 8 0 5
5 0
———
3 0 0
3 0 0
———
5
5
———
0
8 9
———
4 3 5 6
3 2 0
———
3 6
3 6
——
0
　　4 3 5 6　　　5 8 0 5　　　5 3 0 9
探究交流
1 0 4
———
7 7 2 8
7 0
———
2 8
2 8
———
0
7 3
———
6 4 3 8
4 2 0
———
1 8
1 8
——
0
1 5 0
———
4 6 0 0
4 0
———
2 0 0
2 0 0
———
0 0
　　6 4 3 8　　　7 7 2 8　　　4 6 0 0
探究交流
探究交流
　　2.第二关:生活智多星。
　　根据下面各题的信息分别提出一个与除法有关的数学问题并解决。
探究交流
探究交流
　　同学们参加手工创意大赛,8名同学需要4套器材。照这样计算,184名同学一共需要多少套这样的器材
　　184÷8×4=92(套)
　　答:184名同学一共需要92套这样的器材。
探究交流
　　一本《航天知识》的书共323页,小航3天看了27页。照这样计算,他31天能看完吗
　　323÷(27÷3)=35(天)……8(页)
　　答:他31天不能看完。
探究交流
　　3.第三关:拓展挑战。
　　两个□分别可以填7和0。
课堂总结
　　1.引导学生回顾本节课的内容。
　　2.鼓励学生分享自己在整理与复习中的收获与体会。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑