资源简介

2025一2026学年度第一学期期末教学质量评估
七年级语文试题（部编版）
注意事项：
1.本试卷共6页。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。答案须用黑色
钢笔或签字笔书写，写在本试卷上无效。
的
密
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
的
第一部分（1-2题，14分)
1.小语作为学生代表要在活动开幕式上发言，请你帮助他完成演讲稿吧！.（共9分）
经典不是旧纸堆里的过往云烟，它宛如一条智慧之河，经历了时光的打磨口岁月的洗礼，
突破了甲一（秩隘/狭窄）的地域局限，为人们贮蓄力量，乙（孕育/哺有）希望。
读莫怀戚《散步》，你能从日常琐事中体察亲情的温馨；读朱德《回忆我的母亲》，你能从母
纲
亲整日l0lù的身影中感受无私的爱；读郑振锋《猫》，你能从那只蜷伏的小猫中感悟人生的哲
思；读安徒生《皇帝的新装》，你能从荒诞huájT的情节中辨别真伪。
现在让我们一起漫步在经典名著的长廊吧，你会获得丰富的知识，得到精神的洗礼！
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分)×所'
①l6olù
②hua j
（,。。
1
封
(2)给文段中加点字的读音。)(2分)
①贮蓄（
)
②蜷伏(
)个，城是
(3)从括号中选择符合语境的词语，填在下面横线处。“(2分)
甲：
乙：
(4)文中内应填入 的标点符号是：
。(1分)
(5)下列四个选项中不正确的一项是().(2分)心年
A.“漫步在经典名著的长廊”与“漫步在林间小路”两句中的“漫步”意思相同。
B.“温馨”是褒义词，“荒诞”是贬义词；“真伪”由一组反义词组成。
C.文中画横线的“丰富”是形容词，“你”“我们”是代词。
D.根据本学期所学的朗读知识，小语认为最后一句在朗读时应该语气坚定，情绪激昂。
常
2.(1)某班开展“走进文学部落”系列活动，为了激发更多同学参与文学阅读，班级决定在教
室里选择一角作为文学角，用来存放同学们推荐的书籍。请你给文学角取个名字，并说
线
说取名的理由。（2分)
,42
文学角名字：
命名理由：
(2)活动中，要求每位同学为大家推荐一本自己最喜欢的书放在文学角。请把你推荐的书目
举
和推荐理由写下来。（七年级上册教材推荐名著除外)，(3分)
推荐书目：
推荐理由：
七年级语文试题（部编版S)第1页（共6页）
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第二部分(3-19题，56分）g4·1
一、古诗文阅读
(一)默写(6分)
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)
诸葛亮告诫儿子“①
,非宁静无以致远”；李商隐用“君问归期未有期，
②
4
:”表达太多的苦涩与无奈，以及环境给人的孤独凄凉之感；陆游用“夜
阑卧听风吹雨，③
”抒发为国征战的志向；曾子用“吾日三省吾身：为
人谋而不忠乎？，④
⑤
· ”强调自我反省的重要性；
王湾用“⑥
归雁洛阳边”表达对家乡的思念。
(二)阅读（共19分）
阅读诗歌，回答下面问题。（5分)
秋风引
秋词
[唐]刘禹锡
C唐]刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
朝来入庭树，孤客最先闻。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【注】刘禹锡曾在朗州（今湖南常德）、连州（今属广东）等偏远的南方过了一段长时期的贬谪生活。《秋词》
是诗人被贬朗州司马时所作。《秋风引》也可能作于这一时期。
4.两首诗中的秋天在诗人眼中是不样的，请分别用一个词语概括两首诗中秋天的特点，《秋风
引》中的秋天是
的；《秋词》中的秋天是
4的。（2分)
5.上面两首诗作者都是刘禹锡，你从两首诗中分别听出了诗人怎样的心声？'(3分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。（14分)
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，上有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼
之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，
亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。：
(节选自蒲松龄《聊斋志异》.）
【乙】
荆心有次非②者，得宝剑于千遂③。还反涉江，至于中流④，有两竣夹绕其船。次非谓舟人
曰：“子尝见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中
之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉！”于是赴江刺蛟杀之而复上船。舟中之人皆得活。
(节选自《吕氏春秋》)
七年级语文试题（部编版S)第2页（共6页)
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