资源简介

2025年秋季分班随堂评价
横战上：
小语：男男，我给您拜年生！祝您
①
八年级语文
努剪：谢油你！我也祝你不
②
5.(3分)守岁晚上，小语爸爸感概：“虽然春节申遗成功了，但是年味没有以前浓了，”
(考试时间：150分钟5演分：120分)
请从保护和传承春节非速文化的角度，提两个可行性建议，
注意事项：
6,(8分)为了增加年味，小语一家人决定放下手机，以诗数接龙的形式守年，请你参与接
1,卷态前，考生奇必将自己的丝名。准考证号填写在诚题春和答题中上，并将准考证号条易
龙补充以下诗句，
码林路在答题卡上新沈位置，但与
3自然之景就子文人墨客灵感与情思。“夕日歇顿，①”，是南弘景
2选择题的作答：每小题选出答爱后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑，写
笔下生气勃物的自然之美：“②？烟波江上使人愁”，是崔颗身处
在试题春、草焦纸和客题卡上的非答题区域均无效，于有
慕色中的浓烈乡愁：“
④”，是白居易钱
3非速样题的作器：用黑色签字笔直接器在答题卡上对应的答题区城内，写在试题卷、草陆
塘湖瑞青时的莺歌燕舞：“
⑤
路远莫数之”，是女主人公执花在手
然和等题卡上的非卷题区城均无放。
却无法相赠的愁苦：“求蓟东篱下】
⑥”，是肉湖明“境”与“意”
会的闲适低意：“角声满天秋色里
⑦”，是李贺从视听角度浓墨演染
本学期，我们曾在新闻单元里见证真实的力量：于古文经典中取听千年的同响，更在散
的激烈与悲壮；“上⑧，
似曾相识燕归来”，是晏殊香径绅间时的春恋和
文名篇中品味生活的诗意，这些阅读与思考，皆已沉淀为你思想的基石，这份试卷不是终点。
调怅。
南是一面特殊的镜子，帮助你看见自己扎实的足迹，发现思锥生长的力量，，
活动二：探寻文字意韵之味
活动一：发现年味非遗之美
(阅读与鉴赏45分)
(积累与运用20分)
开中华经典时文的多彩书页，我们将发现杜甫诗中的烟火日常，读懂先资们的立身
学校以“春节一身边的非遗”为主题开展了专题学习活动，以下是活动中同学们设
之道，看见传统工艺的验特匠心，体悟京郊村庄的留白智慧，汲取红色信仰的精神力量。
计的宜传语，请你帝忙校对，并参与他们所策划的活动。。：四
(一)请阅读以下古诗，完成7-8愿。
新春的钟声敲响，仿若穿越岁月的华章，唤起人们心中那份质朴的物忠。在这万象
江村
更新之称，我们依然推票那些古老而珍肯的传统美德，如同注旗飘扬在历史的长河，任
杜浦
◆义后
凭风雨洗礼，始终坚定。那传承千年的文化力量，似笔锋道动的书法，在时光的室纸上
清江一曲袍村流，长夏江村事事岛，
与勒出民族的券梁，锡刻下不朽的篇章，让新春的意义，不仅是岁月的更选，更是精种
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
的廷续与升华，
老美画纸为棋局，位子质什作的钩。
上。(2分)请确认宜传语中加点字的读音。
但有故人供禄来，微忽此外更何求？
①谁旗一
7.(2分》诗歌的额联与颈联共同具体形象地描绘了首联中“
”(填写短语)
2(2分)在校对宜传语时小语发现其中有两处错别字，请你找出并政正。
所概括的江村夏日
的意境。
①改为2二改为
8,(2分)诗数创作注重炼字，首句中的“抱”字生动地描绘出
的景象，尾联
3(2分)活动中，同学们设置了春联书写专栏，小语想创作一副春联。请帮她将下句补充
中“更何求“则含着地表达了待人
的心境。
完整。
(二)阅读下面文言文，完成9-13题.
上联：雅马奔腾种旧岁
【甲】
下联：①起舞②
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大文夫截？一怒而诸候偶，安居而天下鸡。”
4(3分)春节期间，小语到明舅家拜年，请你根据这一情境设想两句吉样话，补充在下边
五子曰：“是考得为大丈夫乎？子木学礼平？丈夫之冠也，父命之：女子之挥色，
1
2

展开更多......

收起↑