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(共31张PPT)
FISH
走进自然博物馆
鱼
蛙
鸟
蛇
鱼
两栖动物
爬行动物
鸟
哺乳动物
脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的 ，像鱼这样。
脊柱
探究活动一：观察鱼的外形和运动
鱼的身体分头部、躯干部、尾部；
通常左右侧扁，呈纺锤形
——有利于减小阻力。
尾部
躯干部
头部
鱼的主要特征
一
①小鱼的身体分成哪几部分？
②小鱼的外形有什么特点？这样的特点有何作用？
鳞片
体表有黏液
——坚韧，有保护作用；
——使体表黏滑，可减少游泳阻力。
鱼的主要特征
一
探究活动一：观察鱼的外形和运动
③小鱼体表有什么覆盖物，有何特点？这些特点对鱼的生活有什么作用
④小鱼体表有一条侧线 这条线有什么作用？
侧线
——感知水流方向，速度以及测定方位
④鱼的运动器官是什么？
探究活动一：观察鱼的外形和运动
鱼鳍
腹鳍
臀鳍
尾鳍
⑤结合教材图8-11鱼的结构标注图，填写各鱼鳍名称。鳍的作用是什么？
鱼的主要特征
一
背鳍
胸鳍
取两条活鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用塑料片或纱布分别固定鱼鳍。
固定鱼鳍后静置1-2分钟后，观察两条鱼的运动情况。
探究活动一：观察鱼的外形和运动
鱼的主要特征
一
想一想：
①实验时，为什么要留一条正常的鱼？
②为什么要对鱼鳍分别固定？
③为什么要静置1～2分钟后才正式记录实验现象？
保持鱼体竖直方向平衡（关键）
产生前进动力和决定运动方向
协调其它鳍，保持平衡
保持鱼体左右平衡
保持鱼体左右方向平衡
鱼的主要特征
一
鱼鳍的作用
⑥鱼的运动是只靠鳍就能完成吗 鱼哪些部位的肌肉最发达，还有哪些结构与运动有关
探究活动一：观察鱼的外形和运动
不是。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。
鱼的主要特征
一
尾部和躯干部的摆动
动力
阻力小
身体呈流线型，体表被覆鳞片，鳞片表面有黏液
协调
尾鳍：控制前进的方向
胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍：维持身体平衡
鱼适于水中生活的特点——游泳
探究活动二：鱼的呼吸
1、鱼的呼吸器官是什么？
2、鱼是怎样呼吸的？
③流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化
①你观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合
交替张合
②水流入鱼口后，会从什么地方流出
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。
氧气
二氧化碳
鱼的主要特征
一
探究活动二：鱼的呼吸
口
鳃丝
全身细胞
鳃盖后缘
水
流入
水（氧）
鳃丝中的毛细血管
氧
氧
二氧化碳
二氧化碳
水
（二氧化碳）
流出
鱼的主要特征
一
流入的 含量较多，流出的水 含量较多
氧气
二氧化碳
④从实验中可看出鱼进行气体交换的器官是什么
鱼鳃
⑤为什么说鱼鳃是鱼的呼吸器官？
鱼的主要特征
一
鳃丝
颜色：
数量：
鲜红色
多而细
密布毛细血管，有大量血液
增大毛细血管与水的接触
面积，有利于鱼的呼吸。
鳃弓
鳃耙
鱼适于水中生活的特点——呼吸
想一想：为什么鱼离开水后很快就会死亡？
水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃、1标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。
在空气中
在水中
想一想：怎么样判断鱼是否新鲜？
新鲜
不新鲜
看鳃丝是否新鲜
鱼适于水中生活的其他特点
一
鱼鳔：
调节身体比重，可以在不同水层停留
生活在_____中；
体表常有_______覆盖；用_____呼吸；
通过_______和_________的摆动以及_____的协调作用_______。
水
鳞片
鳃
尾部
躯干部
鳍
游泳
鱼适于水中生活的特点——呼吸
鱼的主要特征
多种多样的鱼
二
鲸鲨——世界上最大的鱼
胖婴鱼——世界上最小的鱼
我国淡水鱼著名的“四大家鱼”是：____鱼、____鱼、____鱼、____鱼。
可以把四大家鱼进行混养吗？
以硅藻、绿藻等为食
在水体上层活动
以浮游动物为食
栖息在水体的中上层
以水草为食
栖息在水体的中下层和水草较多的岸边
主要以螺、蚌等软体动物为食
栖息在水体底层
食性
栖息水层
淡水鱼
青
草
鲢
鳙
多种多样的鱼
二
这样不仅可以充分利用水体的立体空间，还能充分利用各种天然饵料。
常见的海水鱼有：____鱼、______鱼、______鱼等。
带
石斑
比目
多种多样的鱼
二
海水鱼
鲍鱼
章鱼
鲸鱼
水母
海马
甲鱼
鳄鱼
娃娃鱼
根据鱼的主要特征，判断以下动物都是鱼吗？
在水中生活的脊椎动物都是用鳃呼吸的吗？
鱼与人类生活的关系
三
为人类提供了富含蛋白质的食物
01
观赏
02
鱼与人类生活的关系
三
丰富人类文化
03
年年有余
临渊羡鱼，不如退而结网
授之于鱼不如授之以渔
竭泽而渔
鱼与人类生活的关系
三
鱼类种类繁多，数量庞大，约有22000多种，但并非取之不尽
鱼类生存面临的威胁
水污染
过度捕捞
鱼与人类生活的关系
三
中华人民共和国
渔业法
中国法制出版社
鱼与人类生活的关系
三
合理利用和保护渔业资源
禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞
国家对渔业生产实行以养殖为主
新华社发 王琪 作
十年禁捕
法律分析：为扭转长江生态环境恶化趋势，2020年1月，农业农村部在官网发布关于长江流域重点水域禁捕范围和时间的通告，宣布从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。
法律依据：《中华人民共和国渔业法》
鱼与人类生活的关系
三
我国科学家多年的野外考察与研究，进一步填补了“从鱼到人”演化谱系上的关键缺环，为生物进化研究又一次提供了重要实证。
从鱼到人演化过程需近5亿年，先后经历了最早的无颌类演化变成有颌类、肉鳍鱼类，之后登上陆地变成两栖类和哺乳动物，最终演化成人类这样一个漫长的过程。
# 我国科学家证实人类是从鱼进化来的 #
# 2022年9月29日热搜榜
天气：阴
经过5亿年的进化，人类不再适宜水中生活。但很多人从事危险的水下工作，仿生机器鱼比普通水下机器人更适应水环境工作。2024年4月20日，国内首款智能软体仿生蝠鲼——“文鳐”在上海海洋大学问世，搭载“华为芯”和多款高精度传感器，可广泛应用于远洋捕捞、深海探测等领域。
分类
淡水鱼类、海洋鱼类
鱼与人类生活的关系
鱼的主要特征
1、生活在水中
2、体表常有鳞片覆盖
3、用鳃呼吸
4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼能在水中生活的原因
1、靠游泳获取食物和防御敌害
2、能在水中呼吸

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