资源简介

(共15张PPT)
冀教版（2024）
数学 三年级
下
第1课时 不带小括号的两级混合运算
第一单元 问题与运算（二）
你发现了哪些数学信息
有3箱饮料，每箱24瓶，还有单独12瓶。
激趣引入
1.分步解决，初探思路。
先算3箱饮料的瓶数，每箱24瓶，3箱就是24×3=72(瓶)；再加上零散的12瓶，72+12=84(瓶),总共是84瓶。
列分步算式:
24×3=72(瓶) 72+12=84(瓶)
探究交流
2.列综合算式，明确运算顺序。
24×3+12或12+24×3。
在没有括号的算式里，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。
计算演示：24×3+12=72+12=84(瓶)
12+24×3=12+72=84(瓶)
探究交流
3.巩固学习运算顺序。
60-72÷4
=60-18
=42
探究交流
35×4-70
=140-70
=70
78+126÷3
=78+42
=120
1.学校买来5筒羽毛球，用去24个，还剩多少个？先算什么 怎么列算式
巩固练习
先算5筒羽毛球的总数(每筒12个，总数就是12×5)，再减去用去的24个，列式12×5-24,计算
得60-24=36(个)。
巩固练习
巩固练习
=24+41
=65
=200-126
=74
=36-31
=5
2.先说一说运算顺序，再计算。
24+246÷6 40×5-126 252÷7-31
巩固练习
=240+144
=384
=220-35
=185
=469-348
=121
240+24×6 220-175÷5 469-87×4
今天我们学习了两级混合运算,咱们一起回忆一下,运算顺序是怎样的 这节课你还有哪些收获或疑问
课堂总结
1.基础性作业。
完成练一练第2，4题，要求：认真分析运算顺序，准确计算，书写工整。
作业设计
2.拓展性作业(选做)。
寻找生活中2个可用两级混合运算解决的实际问题，用文字描述问题并列出综合算式(不计算)。
作业设计
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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