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(共19张PPT)
冀教版（2024）
数学 三年级
下
第1课时 数据收集和整理（一）
第五单元 数据收集和整理
你最喜欢哪个电视节目 哪个儿童电视节目最受欢迎呢
我觉得是《智慧树》。
我猜是《大手牵小手》。
当意见不一致时，我们可以通过调查收集大家的想法，再整理成数据，用数据来说话。这节课我们就一起来学习“数据收集和整理”。
情境引入，激发兴趣
任务1：收集数据
选定4个电视节目作为调查对象：《智慧树》《大手牵小手》《七巧板》《动画大放映》。
讨论：大家想法不一样，怎样才能知道班里大多数同学的喜好 哪种方法更方便呢
用画“正”字法，收集、整理数据
举手(喜欢哪个电视节目就举一次手)、分组排队(喜欢同一个电视节目的同学站成一队)、写在卡片上(把喜欢的电视节目写下来，再统计)。
写卡片能避免重复或遗漏，每人在卡片上写一个自己最喜欢的电视节目，不署名。
用画“正”字法，收集、整理数据
任务2：画“正”字记录
卡片收集齐了，怎么统计数量呢
一个“正”字有5画，每一画代表1个人，写完一个“正”字就是5人，既好写又好算。
用画“正”字法，收集、整理数据
活动：选三名同学当统计员(一人读卡片，一人画“正”字记录，一人核对),其余同学监督。
把统计结果填入表格，看看每个电视节目有多少人喜欢。请统计员把“正”字转换成数字(如3个“正”字加2画是17人)，我们一起填到统计表里。
用画“正”字法，收集、整理数据
对比一下，你之前猜的结果和统计表一致吗
用画“正”字法，收集、整理数据
任务3：分析数据
议一议（1）：通过调查和数据统计活动，你有什么体会
用画“正”字法，收集、整理数据
调查太重要了，自己最喜欢的不一定是别人最喜欢的；用数据说话，大家都服气……
总结：调查能帮助我们解决争议，数据是客观的依据，数据能客观说明问题。
用画“正”字法，收集、整理数据
议一议(2)：
人们为什么常用画“正”字的方法统计数据呢
一个“正”字有5画，用“正”字记录数据，既好写又好算。
用画“正”字法，收集、整理数据
生活中有很多问题需要调查，比如调查全班同学最爱吃的蔬菜。讨论：要调查这个问题，第一步要做什么
确定调查的蔬菜种类，参考：白菜、萝卜、西红柿、黄瓜……
蔬菜调查，巩固练习
任务1：分组合作
明确任务：以小组为单位，组内选择几种常见蔬菜进
行调查，并把调查的数据填写在下面的统计表中。
蔬菜调查，巩固练习
任务2：汇报交流
说一说本组内是如何调查数据的。分析数据
结果，你发现了什么 小组代表汇报。
蔬菜调查，巩固练习
任务3：分析应用
根据调查的结果，你会对种菜的农民伯伯提出什么建议 可以根据大家最爱吃的蔬菜，给农民伯伯提建议。
补充：多吃蔬菜，有益健康。要养成合理的饮食习惯!
蔬菜调查，巩固练习
1.说一说你在本课时学习中的收获。
2.本课时我们学会了用“正”字法统计数据，并能够简单分析数据，用数据解决生活中的问题，用数据帮助我们进行客观判断。
课堂总结
课后调查：了解自己喜欢吃的水果(如苹果、香蕉等)的价格，并记录下来。
作业设计
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