资源简介

(共19张PPT)
冀教版（2024）
数学 三年级
下
名山一日游
情境导入
情境导入
某对外交流公司安排一位工作人员陪同50位外国客人参加“名山一日游”活动。
组织一日游要安排好哪些事情
(一)租车方案探究
任务1：分析租车处信息情境图
怎样租车能满足51位客人出行，还能更省钱
分组计算不同租车组合的费用并比较。
探究新知
（1）租4辆14座车，每车实际坐13位游客，4×13=52(座)，52>51，能容纳51人，费用是4×500=2000(元)。
（2）租3辆19座车，每车实际坐18位游客，3×18=54(座)，54>51，能容纳51人，费用3×600=1800(元)。
探究新知
（3）租2辆27座车，每车实际坐26位游客，
2×26=52(座)，52>51，能容纳51人，费用
2×850=1700(元)。
探究新知
其他组合，如1辆27座+2辆14座：
26+2×13=52(座)，费用850+2×500=850+1000=1850(元)，
经过比较，租2辆27座车较省钱。
探究新知
(二)上山和下山费用与安排
任务2：
如果你是组织者，你会怎样安排
探究新知
提示：根据空中缆车单程价格、往返价格等,自己假设条件,计算费用,并交流不同安排方式的优缺点(如考虑年龄大的客人的需求)。
（1）51人都坐单程,51×30=1530(元)。
（2）51人都坐往返,51×50=2550(元)。
（3）上山和下山都步行,不花钱。
探究新知
（4）假设51位客人中,10位年龄大的买往返票(50元/人)，41位年轻的上山坐缆车(30元/人)、下山步行(0元，只算上山)。
提醒：结合课本中“征求一下客人的意见，年龄大的可以买往返票”等建议设计方案。
探究新知
(三)午餐费用计算
任务3：呈现午餐信息
中餐每位45元，西餐每位50元。有18位客人要吃西餐。餐费一共是多少
先算西餐费用18×50，再算中餐人数50-18，费用(50-18)×45，最后相加得出餐费。
探究新知
解答过程：
西餐费用：18×50=900(元)
中餐人数：51-18=33(人)
中餐费用：33×45=1485(元)
餐费：900+1485=2385(元)
探究新知
任务4：算一算
“名山一日游”活动最少花多少元，最多花多少元
最少:1700+2385=4085(元)
最多:
2000+51×50+2385=2000+2550+2385=6935(元)
探究新知
调整数据,如“租车处新增10座车每天300元，重新为51位客人设计最省钱租车方案”“要吃西餐的人数变为20人，重新计算餐费”。
巩固练习
通过“名山一日游”活动的筹备和问题探究，你学到了哪些解决实际问题的方法 还有哪些疑问
从解决问题的步骤(如分析需求、列举方案、计算对比)、运算应用、优化思想等方面梳理。
课堂总结
调查自己家周边一日游景点，了解其交通(不同车型及价格)、用餐(不同餐饮类型及单价)信息,为家人设计一份“一日游”活动的最优方案(费用尽量节省，兼顾体验)，并简单说明理由。
作业设计
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