资源简介

(共15张PPT)
冀教版（2024）
数学 三年级
下
年、月、日的奥秘
☆ 二十四节气
短片里“桃花开”“蝉鸣”“落叶”分别对应
哪个季节？古人是怎么知道季节变化的
节气猜猜猜
活动1：解码“节气歌”
分组任务：给每组发放节气歌卡片，先熟读，再讨论每句对应哪些节气。
“夏满芒夏暑相连”里的“暑”指什么 (小暑、大暑)
“秋处露秋寒霜降”的“处”指什么 (处暑)
解码节气的“秘密”
活动2：探究“斗转星移法”
解码节气的“秘密”
斗柄转一圈，对应多久
一年。
每个季节分几段
6段，每段15天左右。
小组讨论：如果现在斗柄东指，是什么季节
解码节气的“秘密”
活动3：“土圭测量法”实验
实验操作：
1.每组用“直尺(圭表)+手电筒(太阳)”模拟。
2.手电筒斜照(模拟冬至，影子最长)、直射(模拟夏至，影子最短)，观察影子变化。
3.记录冬至、夏至的影子长短，推导“每15天左右一段——节气”。
解码节气的“秘密”
为什么冬至是起点
影子最长，年度循环的“拐点”。
冬至后白天变长，这和我们的观察一致吗
解码节气的“秘密”
关卡1：节气排序赛
每组抽12张节气卡(如“春”段6张)，快速按顺序排列。
关卡2：原理判断题
斗柄北指是夏天。( )
日影最长是冬至。( )
节气大闯关
×
√
关卡3：生活联想题
“清明前后，种瓜点豆”对应哪个节气
清明。
为什么这时适合播种
节气大闯关
分享：“我知道________，古人真是______!”
(如“我知道节气是通过观察太阳和星星制定的，古人真是太聪明了!”)
课堂总结
1.基础性作业。
背诵二十四节气歌，给家人讲斗柄指向的故事。
2.提高性作业。
观察今天的自然现象(如天气、植物)，记录在节气观察本上。
作业布置
3.拓展性作业。
用彩笔绘制“北斗四季指向图”或“圭表日影变
化图”。
作业布置
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑