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高二生物学期末
时量：75分钟 满分：100分
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.下列关于人体内环境与稳态的叙述错误的是
A.内环境由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液构成
B.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
C.免疫系统对于内环境稳态没有调节作用
D.内环境稳态是细胞正常生命活动的必要条件
2.药物通过静脉注射进入人体作用于靶细胞的一般途径是
A.淋巴液→血浆→靶细胞 B.血浆→组织液→靶细胞
C.血浆→淋巴液→靶细胞 D.组织液→淋巴液→靶细胞
3.秋冬季为支原体肺炎高发期，支原体可通过呼吸道侵入人体细胞内引发肺炎，多发于儿童和青少年，临床症状表现为高热、咳嗽等。头孢类和青霉素类药物的作用机理主要是抑制细胞壁的形成导致细胞破裂死亡。下列叙述正确的是
A.部分支原体会被人鼻腔中的黏膜阻挡在体外，体现了免疫系统的监视功能
B.支原体侵入人体后由树突状细胞、B细胞、T细胞等淋巴细胞参加免疫反应
C.头孢类和青霉素类药物能抑制细菌生长繁殖，但不能抑制支原体生长繁殖
D.支原体侵入人体细胞后只能引发机体产生细胞免疫，不引发体液免疫
4.研究表明，恐慌、焦虑、紧张等精神因素会使人体免疫力下降，增加患病概率。结合图示分析，判断以下说法错误的是
焦虑、紧张导致肾上腺髓质释放糖皮质激素减少，降低免疫力
与体液调节相比，神经调节反应速度比较快，作用范围比较局限
三个系统的调节过程中都有信号分子被分泌进入内环境
D. 机体可以通过神经—体液—免疫调节网络维持内环境稳态
5.（★） 某人不慎右足底被刺伤，因伤口小，不以为意，未作任何处理。3天后伤口有轻度肿痛，第5天开始发高热，右侧腹股沟疼痛、行走明显感觉不便。经医生诊断，此人为右足底外伤性感染并发右侧腹股沟淋巴结炎及菌血症。下列说法正确的是
A. 病原体从右足底伤口进入机体后，主要由机体的第二道防线参与免疫反应
B. 伤口红肿可能是由组胺释放后使血管通透性增强，组织液渗透压增大，组织液增多引起的
C. 淋巴结是人体的免疫器官，也是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所
D. 右足底受伤、局部感染引发右侧腹股沟疼痛是免疫反应过强的表现
6. 光下生长的拟南芥存在抑制下胚轴生长、促进叶绿素合成等生理现象。无光条件下，拟南芥幼苗的下胚轴伸长、发育成表现为黄叶的黄化苗。该调控过程的分子机制如下图，细胞核中的SPA1 - COP1为连接酶复合体，通过影响HY5因子的含量调控相关过程。下列叙述错误的是
A. 光敏色素分布在植物的各个部位，主要通过吸收红光和蓝光来感知光信号
B. 光敏色素被激活后，其空间结构发生变化进入细胞核抑制HY5降解，促进幼苗去黄化
C. 光照可能会抑制SPA1 - COP1活性导致HY5积累继而激活有关基因的表达
D. 光不仅给植物提供能量，还能通过信号转导影响特定基因表达使植物表现出生物学效应
7. 植物生长过程中既受环境影响，还受多种激素调节，各激素之间相互协调，共同作用。下列与植物激素调节有关的叙述，错误的是
A. 促进植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长
B. 植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化
C. 赤霉素和细胞分裂素都是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的
D. 植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关
8. 科研人员研究长期施加N、P肥对高寒草甸小型土壤节肢动物群落的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是
A. 对照组不施加N、P肥
B. 可用取样器取样的方法进行土样采集
C. 常用标记重捕法统计小型土壤节肢动物的个体密度和类群数
D. 的N、P混施更有利于提高小型土壤节肢动物类群的丰富度
9.（★）调查法是研究种群和群落特征的重要方法。下列叙述错误的是
A. 样方法和黑光灯诱捕法均可调查农田中某些小动物的种群密度
B. 用样方法调查种群密度时，要随机取样，以便实现对种群密度的准确测量
C. 调查发现某种群幼年个体所占比例下降，该种群的年龄结构不一定属于衰退型
D. 调查种群密度，可帮助监测和预报农林害虫的情况
10. 酸味主要由介导，味觉感受细胞的膜上有通道（如图）。下列叙述正确的是
A. 以自由扩散方式进入味觉感受细胞
B. 进入味觉感受细胞以维持静息电位
C. 阻塞通道利于味觉感受细胞兴奋
D. 味觉感受细胞产生兴奋即形成酸味感觉
11. 某人工移栽的竹林在无人管理后发生演替，如图所示：
竹林→竹子与阔叶树种的混交林→麻栎林
相关分析正确的是
A. 竹林在无人管理后发生的演替属于原生演替
B. 竹林中的物种最终都会被麻栎林中的物种所取代
C. 麻栎林的自我调节能力高于人工移栽的竹林
D. 该演替是植物相互竞争的结果，与非生物环境无关
12. 紧张焦虑时，适量摄入甜食可以激活大脑的“奖赏系统”，引起多巴胺的释放，从而缓解压力、产生愉悦感，甚至还有助于新技能的学习和记忆。但长期摄入过量甜食会造成“甜食成瘾”，使大脑对甜食的敏感性降低，同时增加患心血管疾病和抑郁症的风险。下列有关叙述错误的是
A. 适量摄入甜食可能会改变神经元之间的连接
B. “甜食依赖”可能由突触后膜上多巴胺受体减少导致
C. 多巴胺发挥作用时会增加突触后膜对的通透性
D. 甜食引起大脑皮层产生愉悦感属于非条件反射
二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
13. 图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述正确的是
A. 兴奋经图1结构传递后，C点兴奋持续时间可能缩短
B. 若将离体神经纤维放入较低浓度NaCl溶液中实验，B点上移
C. 在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋
D. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向相同
14.（★）油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24 - eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24 - eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2。下列叙述错误的是
A.24 - eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用
B. 实验结果表明，24 - eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输
C. 实验结果表明，24 - eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强
D. 以上实验不能得出“24 - eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论
15. 某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是
A.螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻
B.三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻
C.图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争
D.甲、乙、丙藻和螺无法构成一个微型的生态系统
16.小龙虾有挖洞筑巢的习性，在稻田中会将土壤里的种子翻出、破坏幼芽生长。农业技术人员建立稻虾共作的田间工程，通过挖掘环形沟环绕稻田，为小龙虾提供繁殖和栖息环境。下列说法正确的是
A.种群出生率大于死亡率是小龙虾数量增多的直接原因
B.与水稻单作模式相比较，在稻虾共作模式下的生态系统恢复力稳定性更高
C.稻虾共作提高了农民的经济收入，体现了生态工程的整体原理
D.人为改变生态系统营养结构有利于控制能量的流向
答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
题号 10 11 12 13 14 15 16 得分
答案
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
三、非选择题（本题包括5小题，共60分）
17.（10分）原文填空：
（1）渗透压是指溶液中对水的吸引力。
（2）神经元之间通过突触建立联系，神经细胞与之间也是通过突触联系的。
（3）（★）B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，这些细胞统称为。
（4）（★）在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中，经过一系列反应可转变成生长素。
（5）（★）生态足迹又叫作，是指现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
18.（12分）下丘脑是人体内环境调节中的重要组成部分，如图所示为下丘脑参与的人体体温、血糖、水盐平衡的调节过程，大写字母表示结构，小写字母表示物质，序号表示生理过程。据图回答下列问题：
（1）糖尿病患者常因血糖浓度升高导致细胞外液渗透压升高，进而导致细胞外液渗透压感受器兴奋，该兴奋可传至__________，产生渴觉。此过程中，神经冲动在神经纤维上的传导是__________（填“单向”或“双向”）的。
（2）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到结构A，结构A释放物质d作用于结构D，结构D释放物质e作用于结构E，这一过程体现了__________调节；这种调节方式的生理学意义是____________________________________。
（3）饮水不足，机体失水过多或者吃的食物过咸会导致细胞外液渗透压__________，渗透压感受器位于__________（器官），⑨表示的生理作用是__________________，从而使尿量减少，以维持血浆渗透压稳定。
19.（12分）水葫芦为水生浮水草本植物，它的繁殖速度极快，在中国南部水域广为生长，成为外来物种侵害的典型代表之一。研究人员对长沙浏阳河某河段水葫芦入侵前后的群落特征进行了研究，结果如下表。回答下列问题：
调查时段 物种数 主要植物类型 优势种
入侵前 I 100 沉水植物、浮水植物、挺水植物 龙须眼子菜等多种
入侵后 II 22 浮水植物、挺水植物 水葫芦、黄菖蒲、龙须眼子菜
III 10 浮水植物 水葫芦
（1）水葫芦原产于南美洲，引入我国后易形成单一优势种，影响其他水生生物生长。从水葫芦入侵的生存环境条件分析，导致水葫芦数量上升的原因是____________________________________（答出2点即可）。
（2）水葫芦入侵前，该水域群落具有沉水、浮水、挺水植物，有明显的______结构。Ⅱ时段，沉水植物几乎消失，可能的原因是_________________________。
（3）Ⅲ时段群落中仍有龙须眼子菜，研究人员调查其种群密度时，取样面积应比Ⅱ时段______（填“大”或“小”），原因是_________________________。
（4）为了治理水葫芦入侵问题，首先需要从种群密度、______________________（答出2点即可）等方面对水葫芦的生态位进行研究。
20.（14分）“海洋牧场”是指在一定海域内，利用自然海洋环境，将人工放养的经济海洋生物聚集起来，对其进行有计划和有目的的海上放养。
（1）图1为某海洋生态养殖模式，利用投放人工鱼礁、深水分层养殖、智能投放饲料等现代化手段打造海洋牧场。
①图1所示分层养殖的优点是______________________，该生态系统的______处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。
②海洋牧场中需要不断投入物质的原因是______________________。
（2）下表表示该海洋牧场的能量流动情况，其中M、N表示不同的营养级，“其他”表示该营养级从动植物遗体残骸获得的能量。
项目 呼吸作用以热能形式散失 该营养级生物遗体残骸中的能量 流向下一营养级 其他
生产者 6 553 6 561 3 281 无
M 3 619 2 102 386 2 826
N 217 168 1 无
海洋牧场生态系统能量流动的特点是______________________。
据表分析，生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为______kJ/（m2·a），由M到N的能量传递效率为______%（保留一位小数）。
（3）在构建“海洋牧场”海水立体养殖时，需要有效选择所养殖的生物并合理布设，这遵循了生态工程的________原理。
21.（12分）为保障公共健康，需要定期对公共饮用水进行卫生检测。饮用水的卫生标准是100 mL不得检出大肠杆菌或者1 000 mL不超过3个大肠杆菌。若要确定饮用水是否合格，可采用膜过滤法检测，过程如图所示。
回答下列问题：
（1）检测前需要进行灭菌处理的材料用具有________（选择下列序号填写）；它们均可以采用________法灭菌。
①水样收集瓶 ②滤膜 ③培养基 ④镊子 ⑤水样
（2）在伊红—亚甲蓝琼脂培养基上培养时，大肠杆菌会产生呈现深紫色且具有金属光泽的菌落，此培养基对大肠杆菌起到________作用。
（3）将完成过滤之后的滤膜________（填“A面”或“B面”）紧贴在培养基上，这属于微生物培养中的________操作。
（4）从设计实验的角度看，本检测需要设置两组对照组：一组用无菌水涂布在伊红—亚甲蓝琼脂培养基中并培养；另一组的操作是________________________，目的是检测该培养基能否培养出大肠杆菌。
高二生物学期末参考答案
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C A B A C C B C C D
二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
题号 13 14 15 16
答案 A AB AD ACD
三、非选择题（本题包括5小题，共60分）
17.（10分，每空2分）
（1）溶质微粒 （2）肌肉细胞或某些腺体细胞 （3）抗原呈递细胞 （4）色氨酸 （5）生态占用
18.（12分，除注明外，每空2分）
（1）大脑皮层（1分） 单向（1分）
（2）分级 可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态
（3）升高 下丘脑 促进肾小管、集合管对水的重吸收
19.（12分）
（1）空间充足、气候适宜、缺少天敌和竞争者（2分，答对一点得一分）
（2）垂直（2分） 水葫芦入侵后争夺阳光，沉水植物由于缺乏光照不能进行光合作用而死亡（2分）
（3）大（2分） Ⅲ时段水葫芦已经是优势种，龙须眼子菜数量减少，故调查其种群密度时，取样面积应比Ⅱ时段大，以减少误差，保证统计结果的真实性（2分）
（4）出现频率、植株高度、种间关系（2分，答对两点即得2分）
20.（14分，每空2分）
（1）①充分利用养殖空间资源，获得更多海产品 结构和功能
②不断有产品输出，输出的物质和元素难以回收
（2）单向流动、逐级递减9842 6.3
（3）自生
21.（12分，每空2分）
（1）①②③④ 高压蒸汽灭菌 （2）鉴定 （3）A面 接种
（4）在伊红—亚甲蓝琼脂培养基上涂布大肠杆菌菌液并培养

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