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四年级语文学科学情调研
任务一：积累与运用
一、阅读下面的语段，回答问题
“天宫课堂”第四课，在我们yin qiè(
)的gidài(
)中终于
开播了。在“问天”实验舱的“大厅”里，航天员们z1xin()满满的bi0q1g
(
),1 1ng qiǎo(
)的双手，都qing xi（
)地展现在
荧屏上。通过“天宫课堂”我们见识到了kxué(
)j1shù(
)
chuang zào(
)的奇迹，它不仅改善了我们的生活，还gǔw心（
着我们向学习的高峰攀登。
1.读拼音，把词语写在括号里。
2.下面哪个词语最能形容看“天宫课堂”第四课时同学们的心情？（)
A.无动于衷
B.坐立不安
C.兴高采烈
D.胆战心惊
二、选择
3.下面词语中，没有错别字的一项是(
)。
A.霎时
滋润
即然
山崩地裂
B.暮色抱负
求饶
奋奋不平
C.辫子
灌溉
顽皮
腾云驾雾
4.下面加点字的读音完全正确的一项是（
)。
A.任凭(pfng)
露(1u)脸
刚正不阿（ē）
B.衣襟(jing)
扎(zha)针
花圃(pǔ)
C.宁(ning)可
骨髓（su1)
出塞(sai)
5.下面对加点字词解释不正确的一项是(
)。
A.《题西林壁》（书写，题写）
B.不教胡马度阴山（令，使)
C.可怜九月初三夜（可爱）
D.王芙七岁，尝与诸小儿游（品尝）
6.下列说法有误的一项是(
)。
艽
A.题目有时能提示文章的主要内容，如《盘古开天地》《西门豹治邺》。
B.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解。
C.书信是亲人朋友交流感情的主要方式，写书信时，称呼前需要空两格。
D.复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。
7.填入下面语句中的成语，最恰当的一项是(
)。
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新学期伊始，合唱社团正在招募新成员，小林想参加又有些犹豫，好朋友劝她：
现在正是学唱歌的好机会。”
A.尺有所短，寸有所长
B.差之毫厘，谬以千里
C.机不可失，时不再来
D.比上不足，比下有余
三、根据情境补全对话
8.【品诗词韵味】朋友的真诚祝福可以入诗，如“
天下谁人不识
君”：生活中的哲理可以入诗，如“不识庐山真面目，
”:边关将士
的壮志豪情可以入诗，如“但使龙城飞将在，
”：巾帼豪杰的爱
国风骨可以入诗，如“
死亦为鬼雄”。
9.【传人物精神】悠悠华夏，有许多拥有高尚品格的人：
的精卫令人赞叹：
的西门豹值得铭记：
的梅兰芳值得赞颂：
的周恩来值得
敬佩。
任务二：阅读与实践
四、综合性学习
婷婷的爸爸是一位科研工作者，因为工作原因，今年不能回家过年，他在社交软
件上给婷婷发了一条消息。
亲爱的女儿，爸爸的研究工作到了非常关键的阶段，我和研究团队商
量之后决定利用春节假期一鼓作气攻克难关，所以今年爸爸不能回来和
你们一起过年了。希望你能理解爸爸的选择，不要为此难过。祝你和妈
妈新年快乐！
10.看到消息，婷婷心中还是有些失落，请你用一两句话安慰婷婷。
11.妈妈回来了，婷婷要把爸爸的话说给妈妈听。她会怎么说呢？（注意长话短说)
2.大年三十的晚上，万家团圆，婷婷收到了爸爸给她寄来的新年礼物，她不敢相信地说：
？”
i、课内阅读
麻雀（节选）
①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀
一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是
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