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4.读了“通过25年的拼（博将），他终于圆梦太空”这句话，从内容角度批注，合
2025一2026学年度第一学期素养评估
理的是
()(2分)
四年级语文
A.“25年”体现邓清明坚持的时间之久，凸显他的毅力。
注意事项：
B.我也想成为一名航天员。
你拿到的试卷满分为100分，考试时间为80分钟。
C.这句话写出了他的什么梢神？
幼
二、讲解员在讲解过程中设计了三个互动环节，请你参与。(12分)
同学们，2026马年已至，听闻人间马年祥瑞，女娲便决定到我们的时代看一
是
1.请你根据提示，完成预奖词。(4分)
看。让我们聚随她的脚步，共赶这场马年之旅！
A.打头阵
B.占上风C.挑大梁D.开绿灯
装
一、女蜗首先来到了航天科技馆，正好遇到了讲解员在介绍我们的航天工程，让
E好问则裕，自用则小F,机不可失，时不再来G.差之毫厘，逐以千里
我们和女蜗一起读读讲解员的发言稿，按要求完成练习吧！(19分)
中国人探索宇宙的脚步，从无人走向有人，从月球走向火星一大批航
我国的航天jishù(
)日益成熟，chuang zào(
)了令人（装
天人(
)担重任：他们敢于挑战，在前沿性技术探常中(
)当倾
树)目的成绩。中国航天人志存高远，为实现中华民族的飞天梦而坚持不解：
跑；他们精益求粉，深知(
),任何细节都不能出现错误。他们把握机
他们勇敢出征不断地探索太空来知领城的à0i(
):他们w6 n qiang
遇，因为明白(
)的道理。他们用一个个坚实的脚步把梦想化作现实，
(
)奋斗，mòm6(
)地论释着一代代航天人永不停歇的奉状精
2.请你根据下面的介绍，并结合读过的中国神话故事，把下列航天项目和神话中
有关的故事、人物对应起来。(4分)
蚊
神，这种精神令人jing pei(
)。尤其是有“备份”英雄之称的邓济明，每
订
次落选之后，他立刻chong zheng qi gu(
)投入到新的训练中。通过25
在我国航天事业上，我们把所有的浪漫和美好都投向了星空宇宙。比如，
年的拼（博将），他终于圆梦太空。他用实际行动告诉我们，只要jian ding
我国的全球卫星定位系统叫“北斗”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆区战叫“广
)信念，狼下gong fu(
),定能实现自己的远大（报抱）负。
寒宫”，太阳监测卫星计划叫“夸父”，我人空间站叫“天宫”，火星车叫“祝融”
太阳探测科学技术试验卫星叫“夜和号”…
而这份刻在骨女里的航天精神，更需要我们代代gg续，让飞天的梦想在传承
玉兔月球车
夸父逐日
中念发弦张。
祝融火星车
婚娥奔月
1.根据拼音写词语，并用“/”画出括号里使用正确的字。(13分)
夸父计划
玉皇大帝
2.下列对语段中加点词语“成熟”的解释正确的一项是
()(2分)
天宫空间站
祝融传火
A植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
3.根据本学期所学知识判断，对的打“√”，错的打“X”。(4分)
B.发展到完善的程度。
(1)读“芥衔/西山之木石”应该这样停颜。
(
3.文中画波浪线的句子“更需要我们代代9ng续”，根据字意，“gng”字应该是
(2)“马既、狗、侃圈”动物的家搭配正确。
下面的哪一项(
)(2分)
(3)复述时只要照者读出来就可以。
(
A.【庚】gng①天干的第七位，
B.【耕】gng①用犁把田里的士
(4)我们可以通过故事的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。
(
②年龄；年~。③姓。
翻松。②比喻从事某种劳动。
女娲来到了一所学校，看到了大家都在教空里认真地学习。
茶
三、四一班的同学在诵读，发现文字之美。请你根据所学，完成练习。（共14分）
C.【度】geng①继续；连续。
D.【羹】geng①通常用蒸、煮等方
1.谚语有“智”。人秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，这正应了一句谚语“
②姓。
法做成的糊状食物：肉~
”。
2025一2025华年度第一学别常养评仿四年级语文
第1过（共6页）
2025一2026学年度第一学期素养评估四年级诉文
第2页（共6页）

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