资源简介

2025一2026学年度第一学期期末质量监测
四年级语文
一、积累运用
1.根据语境，看拼音写词语。
本学期，我们为盘古jing pi li jieé(
)仍支撑天地的勇气深
深peif(
),为普罗米修斯jian ding(
)反抗的意志深深
震撼，为蟋蟀shen zhong(
)选址筑造zhùzhdi(
)的智慧
如
製
啧啧称奇，为猎狗pang da(
)的身影感到紧张，为老麻雀用身躯
yan hu(
)幼儿的举动闲然起敬。
2.下面加点字的读音完全正确的一项是(
)。
A肝脏(zang)
扎针(za)
纪昌（的
宁可(ning）
B.要求(yao)
灾难(nan)
大将(jiang)
角色(Gjiǎo)
C.照相(xiang)
系鞋带()
哄笑(hong)
投降(xiang)
D.薄雾(b6)
家雀儿(què)
曲折(q0)
唉呀（ài)
3.下列加点字词意思有误的一项是(
)
A故为精卫（因此）
B.尝与诸小儿游（曾经）
御
C.可怜九月初三夜（可爱）
D.但使龙城飞将在（但是）
4.加点字是错别字，把正确的写在括号里。
A即然(
)B.拔打(
)C.辩子(
)D.掩没(
)
5.下列带点词语使用不恰当的一项是()
A.诸葛亮神机妙算，巧借东风，完成了造十万支箭的任务。
B.她向来按时交作业，这次也破天荒没有拖延。
C.神仙们腾云驾雾来到仙界法术比试现场，各显神通。
D.元宵节的广场锣鼓喧天，大伯的小屋却悄无声息，一点节日气氛也没有。
6.下面对动物家的表述正确的一项是(）。
挺
牛儿的家叫生
,羊儿的家叫羊，成语中形容动物家的有鸠占鹊
、龙潭虎
等等。
A.棚圈窝穴
B.房圈巢洞
C.棚圈洞窟
D.棚圈巢穴
四年级语文期末质量监测第1页（共6页)
7.将词语补充完整并选词填空。
①(
)小精悍
②慈眉(
)目
③秉公()法
④哄(
)大笑
⑤无可(
)何
⑥(
)雀无声
交警在路口(
),给违规的老熟人开了罚单，对方委屈却也(
8.按要求完成句子练习。
①用动作描写，表现紧张的心情。
眼看就轮到我上台讲故事了，我
②根据情境用不同的语气表达。
小江想参加《西门豹》课本剧表演，但又怕同学嘲笑，小天这样鼓励
他：“
见小江仍犹豫不决，小天又说：“
③仿照例句，用上加点词语描绘一种事物。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
9.将古诗《凉州词》补充完整。
欲饮琵琶马上催。
,古来征战几人回？
10.根据语境填诗句、名句或谚语。
①品读古诗，看到傍晚的山林时，你会感受到“空山不见人，
的寂静；看到黄云蔽日、雪花纷飞时，会体会到“千里黄云白日曛，
”的壮阔荒凉；看到雪中之梅时，会从“
,雪却输梅一段香中”品悟到“尺有所短，
的哲理。
②广泛阅读，会使你在生活中游刃有余。看到同学只爱看一类书籍，不喜
欢钻研时，你会用“博学之，
,慎思之，
,笃行之”劝
告他；看到八月的大雁时，会提醒妈妈“八月里来雁门开，
”,要准备棉衣了；提醒家人守信用时，你会用“一言既出，
”说服他。
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