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2025-2026学年度第一学期期末试卷
三年级语文
满分：100分
题号
三
总分
得分
一、积累与运用。(58分)
1.根据语境，看拼音写词语。(10分)
在院子里①wan shua时，我发现了一只带有棕色②tigo wen的蚂蚁。我将一小块面包放
在它面前，在面包前停留一会儿后，那只蚂蚁就急③cong cong地离开了。我跟过去，发现它在
蚂蚁洞口和别的蚂蚁④hùxiang碰了碰触角。不一会儿，所有蚂蚁都出来了，它们⑤pai lie有
序，准确找到了⑥shfw心所在。原来蚂蚁是靠触角来交流的啊！看来，只要用心⑦guan cho6,即
使在蚂蚁这种⑧pu tong.的⑨kun chong身上，也能发现大自然的q⑩aomi。
②
④
⑤
⑥
⑦H
9
10
封
2.圈出名
加点字的读音与其池.项不同的+项。(4分
、(1)疲装
假期
假发
话
(2)角落
鹿角
角色
五角钱
《3)归还
还有
还钱
还书
(4)多少
减少
至少
少年
3.选择题。(8分)
(1)下列词语书写全对的一项是(
)。
A.热闹飘亮
B.捕捉
羽毛
C.不仅
药才
D.怒力牙齿
(2)下列加点字词解释有误的一项是(
)。
A.白云生处有人家（产生，生出丁
B.夜深篱落一灯明（篱笆）
线
C.但闻人语响（只，只是）】
D.众皆弃去（回来）
(3)依次填入下面句中横线上的词语恰当的一项是(
图书馆里·■
的，人们都在认真地看书。即将闭馆时，大家
走出图书馆。
A.闹哄哄继续B.懒洋洋陆续
C.静悄悄陆续
D.静悄梢连续
(4)三(1)班的同学们计划选一个童话故事改成舞台剧，在新年联欢会上演出，他们不会选
(
)这个故事。
A.《一定要争气》B.《白雪公主》
C《灰姑娘》
D,《丑水鸭》
4.补充词语，并完成练习。(13分)》
①千(
)百态
②各种各(
③秋(
)气爽
④急急(
)(
⑤大吃(
)惊
⑥闪闪发(
)⑦目瞪(
)呆
⑧(
)(
)层层
三年级语文期末（第1页】

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(1)像词①这样含两个数字的词语还有
(2)词③是形容秋天的词语，我还知道形容其他季节的词语，如：形容春天的有
形容夏天的有
形容冬天的有
5.学生会负责采购学校运动会所需的物品，请你帮忙整理物品清单。（填序号）(4分)
①扫把②麦克风③垃圾桶④对讲机
清
医疗用品：(
)设备：(
⑤气球⑥创可贴⑦体温计⑧彩旗
清洁用品：(
)装饰品：(
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)夏天，树木长得葱葱茏茏。（想象句子描写的情形，照样子写句子）】
得
(2)青头说：“就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”（改为提示语在句尾的句子）
(3)注意加点的部分，找规律，补充句子。
蓝蓝的天空，下有一座高高的山峰，山峰的下面有一间小小的房子，房子前面有一片青青
的草地，草地旁边有一个小小的池塘，
(4)鱼类营养丰富，鲤鱼、鲫鱼、螃蟹都是我喜欢吃的鱼。（用修改符号修改病句）
7.根据所学内容填空。(11分)
花仙子得到的颜色就更多了，紫红的淡黄的、
.…美丽的菊花在秋雨
。(《秋天的雨》).一
(2)诗是情感的载体。“萧萧梧叶送寒声，。
”道尽思乡之切；两岸德
、声
轻舟已过
”尽显轻松畅快。一诗是美丽的画卷
1中断楚江开，
”,天山雄奇壮观；永光潋滟晴方好，山色
空蒙
”,西湖晴雨皆宜。
(3)名言是智慧的结晶。“人心
,泰山
”,团结可以攻克万难；“锲而舍之，
朽木
;锲而不舍，
可镂”，坚持是成功的关键。
二、阅读。(22分)
(一)大自然的声音<节选>0分)
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，
唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当徽风
拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动
起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1.选段是围绕“
”这句话来写的。(2分)
2.积累生动的词语，并按要求归类。（填序号）(3分)
①微风拂过
②狂风吹起
③轻轻柔柔
④雄伟
⑤呢喃细语
⑥激动
写“大自然的温柔”：」
写“大自然的威力”：
三年级语文期末（第2页）
口
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年6

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