资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1节 天气与气候(第2课时)教学设计——气温与降水(1)【核心概念】地球系统【内容要求】1.学习内容:天气与气候2.内容要求:①区别天气和气候的含义。②运用气温资料,绘制气温曲线图,概述气温随时间变化的特点。【教学目标】1.认识什么是天气的气候,会区分天气和气候的含义。2.知道气温的概念,认识测量气温的工具,了解气温对人类生活生产的影响。3.运用气温资料,绘制气温曲线图,概述气温随时间变化的特点。4.会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。5.对气温的数据进行分析、整理和比较,应用于解决实际问题、解释天气现象。【教学思路】查阅当天天气状况,围绕描述天气的各要素进行分析,认识天气的概念。通过对比引入气候的概念。然后围绕描述天气的一个重要因素——气温展开探究,认识气温的概念和测量工具。然后以某一天的气温资料,绘制气温曲线图,概述一天的气温随时间变化的规律。再拓展到一年的当地平均气温季节变化规律和全球的平均气温分布规律。最后,对气温的数据进行分析、整理和比较,了解气温对人类生活生产的影响。【教学过程】[引入]展示当天的天气预报,示例:[读图]根据全国天气网,2026年2月11日台州的的信息,说说描述天气包括哪些要素?气温、湿度、气压、风向、风力、空气质量、主要污染物等。一、天气和气候的概念和特点1.天气(1)概念:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。如下图都是天气现象。(2)特点:从时间角度来说,指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况问题:如何描述长时间内天气特征呢?2.气候(1)概念:某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。(2)特点:长时间内的天气特征。[思考与讨论]下列词语中哪些是描述天气的?阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽 和风细雨 终年高温 冬雨夏干 电闪雷鸣答案:阴转多云 晴空万里 和风细雨 电闪雷鸣。其余的描述气候。二、气温1.概念:大气的温度。它是描述天气和气候的基本因素。2.常用单位和测量工具:在我国,气温的常用单位是摄氏度,测量工具是气温计。[思考与讨论]晨凉午热,夏暑冬寒,气温在不断变化。某地区的一天的气温变化是有规律的吗?下图是某地某一天的24小时的气温数据,试分析气温变化的规律。规律:某地区一天中的气温是不断变化的。最高气温一般出现在14时左右,最低气温在4时左右。通过查阅当地的其他日期的气温变化,发现同样的规律:一天的最高气温一般出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。原因:引起气温变化的根本因素是太阳辐射强弱。当地面吸收了太阳的辐射热量之后,再通过辐射、对流等形式向空气中传导,这是气温升高的主要原因。过了正午时刻太阳辐射开始减弱,但地面吸收的热量仍多于散失的热量,直到午后1时左右,地面温度达最高,地面辐射也达到最强。由于地面向大气传输热量需要一定的时间,所以近地面气温是午后2时左右达到最高,大气逆辐射也达到一天的最大。同理,大气主要以逆辐射的方式和大气辐射的方式散失热量,直至次日日出都无太阳辐射来补充热量,所以直到次日日出前后气温达到了一天的最低值。[探索活动]根据表2.1-1.完成下列任务。表2.1-1北半球某城市2021年月平均气温月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12气温/℃ 3.8 5.1 9.3 15.4 20.0 24.3 28.6 28.0 23.3 17.7 12.1 6.3(1)在图2.1-6中绘出该地一年中的气温变化曲线图。(2)分析该地一年中气温变化待点。(1月最低、7月最高)[思考与讨论]全球的气温变化有什么规律呢?[探索活动]读图:[归纳总结]全球的气温变化有什么规律:1.世界各地年平均气温有很大的差异。有的地方年平均气温高,有的地方年平均气温很低, 从低纬度向高纬度递减。主要原因是纬度位置不同,太阳辐射不同。2.一天中的气温是不断变化的。一天中最高气温在午后2时左右,最低气温在日出前后。一年中,北半球气温通常陆地上1月最低、7月最高,海洋上2月最低、8月最高。[思考与讨论]1.为什么全球的月平均最高气温与最低气温,海洋比陆地延后一个月左右呢?水的比热容较大,即吸收或放出一定热量时,温度升高或降低得较小。因此,海水不论升温还是降温都比陆地慢。夏天到来时,温度上升,海洋比陆地升温慢,所以最高气温晚一个月出现;同样,冬天时,大地降温,海洋的最低气温也比陆地晚一个月出现。2.夏天,居民家里常用哪些方法来防暑?冬天,常用哪些方法来御寒 夏天防暑方法:使用空调、挂窗帘遮阳、洒水、晚上开窗通风、白天关窗、穿浅色、宽松的棉麻衣物等方法。冬天御寒方法:戴帽子、围巾、手套、多穿衣服、使用暖气、空调、运动等方法。三、气温影响人类和动物的生活1.与人类的生活 气温对人类的影响也很大。如人体最感舒适的气温约为22℃。2.各种农作物有最适生长温度。(阅读教材P38)3.很多动物的行为和气温变化有关。如随着气温的升高,狗的呼吸频率会明显加快并伸出舌头来散热。【课堂总结】1.什么是天气和气候,说说描述天气通常包括哪些要素。2.一天的气温变化有什么规律?一年的月平均气温变化有什么规律?原因是什么?3.全球气温分布有哪些规律?原因是什么?【随堂例题】[例1]下列语句中描述天气的是 ( )A.上海冬季温和湿润 B.终年高温 C.雨过天晴 D.冬暖夏凉【答案】C【解析】短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。[例2]下列有关天气和气温的叙述中,正确的是( )A. 天气即气候,它由许多要素组成,其中主要是气温、气压、风、 湿度和降水B. —天中的最高气温通常出现在正午12时左右C. 人体最感舒适的温度约为22℃D. 绍兴的许多树木都是四季常青的,因此判断出植物的生长与温度没有关系【答案】C【解析】A、天气是描述短期内的大气状况,气候是长时间内的大气综合状况。。B、—天中的最高气温通常出现在午后2时左右C、人体最感舒适的气温约为22℃。D、各种农作物有最适生长温度。[例3]读气温日变化曲线图,回答下列问题:(1)A、B两条曲线中,表示阴天的气温变化的是 。白天,阴天的最高气温比晴天的最高气温 ,这是由于 ;夜晚,阴天的最低气温比晴天 。(2)若如图所示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线,则代表绿化情况较好的街道的是 。绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是 。【答案】(1)A;低;云层遮挡,削弱了太阳光照射到地面的强;高。(2)A;减少气温日较差,降低城市温度。【解析】读图可知,(1)晴天时,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高;夜晚大气逆辐射弱,补偿地面损失的热量少,气温低,昼夜温差比阴天大;故图示B表示晴天时的气温曲线;A表示阴天的气温变化;白天阴天,大气对太阳辐射的削弱作用强,减少了到达地面的太阳辐射,气温比晴天时低;夜晚阴天,大气逆辐射强,补偿地面损失的热量多,气温比晴天时高。(2)由于海洋与陆地的比热不同,陆地吸热快,散热也快;海洋吸热慢,散热也慢,因此陆地气温的日变化曲线幅度大于海洋日变化幅度;由此可判断,图中B表示陆地气温的日变化曲线,A表示海洋气温的日变化曲线。(3)若图示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线,A图中代表绿化街道昼夜气温变化曲线,因为A图气温变化曲线弯曲程度较小;由此可知绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是调节城市气温。【板书设计】第1节 天气与气候(第2课时)——气温【布置作业】1.完成作业本上相应内容2.了解当地的气温状况。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)第2章 大气和气候变化第1节 天气与气候(浙教版)八年级下第2课时 气温【引入】展示当天的天气预报,示例:[读图]根据全国天气网,2026年2月11日台州的的信息,说说描述天气包括哪些要素?气温、湿度、气压、风向、风力、空气质量、主要污染物等。一、天气和气候(2)特点:从时间角度来说,指短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况(1)概念:短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。如下图都是天气现象。1.天气2.气候(1)概念:某一地区长时间内的天气特征,包括天气的平均状况和极端状况。(2)特点:长时间内的天气特征。[思考与讨论]下列词语中哪些是描述天气的?阴转多云 冬暖夏凉 晴空万里 秋高气爽和风细雨 终年高温 冬雨夏干 电闪雷鸣阴转多云 晴空万里 和风细雨 电闪雷鸣二、气温1.概念:大气的温度。它是描述天气和气候的基本因素。在我国,气温的常用单位是摄氏度,测量工具是气温计。2.常用单位和测量工具:【思考与讨论】晨凉午热,夏暑冬寒,气温在不断变化。某地区的一天的气温变化是有规律的吗?下图是某地某一天的24小时的气温数据,试分析气温变化的规律。某地区一天中的气温是不断变化的。最高气温一般出现在14时左右,最低气温在4时左右。通过查阅当地的其他日期的气温变化,发现同样的规律:一天的最高气温一般出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。气温变化的原因:引起气温变化的根本因素是太阳辐射强弱。当地面吸收了太阳的辐射热量之后,再通过辐射、对流等形式向空气中传导,这是气温升高的主要原因。过了正午时刻太阳辐射开始减弱,但地面吸收的热量仍多于散失的热量,直到午后1时左右,地面温度达最高,地面辐射也达到最强。由于地面向大气传输热量需要一定的时间,所以近地面气温是午后2时左右达到最高,大气逆辐射也达到一天的最大。同理,大气主要以逆辐射的方式和大气辐射的方式散失热量,直至次日日出都无太阳辐射来补充热量,所以直到次日日出前后气温达到了一天的最低值。[探索活动]根据表2.1-1.完成下列任务。(1)在图2.1-6中绘出该地一年中的气温变化曲线图。表2.1-1北半球某城市2021年月平均气温月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12气温/℃ 3.8 5.1 9.3 15.4 20.0 24.3 28.6 28.0 23.3 17.7 12.1 6.3(2)分析该地一年中气温变化待点。(1月最低、7月最高)[思考与讨论]全球的气温变化有什么规律呢?[探索活动]读图:[归纳总结]全球的气温变化有什么规律:1.世界各地年平均气温有很大的差异。有的地方年平均气温高,有的地方年平均气温很低, 从低纬度向高纬度递减。主要原因是纬度位置不同,太阳辐射不同。2.一天中的气温是不断变化的。一天中最高气温在午后2时左右,最低气温在日出前后。一年中,北半球气温通常陆地上1月最低、7月最高,海洋上2月最低、8月最高。【思考与讨论】1.为什么全球的月平均最高气温与最低气温,海洋比陆地延后一个月左右呢?水的比热容较大,即吸收或放出一定热量时,温度升高或降低得较小。因此,海水不论升温还是降温都比陆地慢。夏天到来时,温度上升,海洋比陆地升温慢,所以最高气温晚一个月出现;同样,冬天时,大地降温,海洋的最低气温也比陆地晚一个月出现。2.夏天,居民家里常用哪些方法来防暑?冬天,常用哪些方法来御寒 夏天防暑方法:使用空调、挂窗帘遮阳、洒水、晚上开窗通风、白天关窗、穿浅色、宽松的棉麻衣物等方法。冬天御寒方法:戴帽子、围巾、手套、多穿衣服、使用暖气、空调、运动等方法。三、气温影响人类和动物的生活1.与人类的生活 气温对人类的影响也很大。如人体最感舒适的气温约为22℃。2.各种农作物有最适生长温度。(阅读教材P38)3.很多动物的行为和气温变化有关。如随着气温的升高,狗的呼吸频率会明显加快并伸出舌头来散热。【课堂总结】1.什么是天气和气候,说说描述天气通常包括哪些要素。2.一天的气温变化有什么规律?一年的月平均气温变化有什么规律?原因是什么?3.全球气温分布有哪些规律?原因是什么?【随堂巩固】【例1】下列语句中描述天气的是 ( )A.上海冬季温和湿润 B.终年高温 C.雨过天晴 D.冬暖夏凉【答案】C【解析】短时间内近地面的气温、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。【例2】下列有关天气和气温的叙述中,正确的是( )A. 天气即气候,它由许多要素组成,其中主要是气温、气压、风、 湿度和降水B. —天中的最高气温通常出现在正午12时左右C. 人体最感舒适的温度约为22℃D. 绍兴的许多树木都是四季常青的,因此判断出植物的生长与温度没有关系【答案】C【解析】A、天气是描述短期内的大气状况,气候是长时间内的大气综合状况。。B、—天中的最高气温通常出现在午后2时左右C、人体最感舒适的气温约为22℃。D、各种农作物有最适生长温度。【例3】读气温日变化曲线图,回答下列问题:(1)A、B两条曲线中,表示阴天的气温变化的是 。白天,阴天的最高气温比晴天的最高气温 ,这是由于 ;夜晚,阴天的最低气温比晴天 。(2)若如图所示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线,则代表绿化情况较好的街道的是 。绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是 。【答案】(1)A;低;云层遮挡,削弱了太阳光照射到地面的强;高。(2)A;减少气温日较差,降低城市温度。【解析】读图可知,(1)晴天时,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高;夜晚大气逆辐射弱,补偿地面损失的热量少,气温低,昼夜温差比阴天大;故图示B表示晴天时的气温曲线;A表示阴天的气温变化;白天阴天,大气对太阳辐射的削弱作用强,减少了到达地面的太阳辐射,气温比晴天时低;夜晚阴天,大气逆辐射强,补偿地面损失的热量多,气温比晴天时高。(2)由于海洋与陆地的比热不同,陆地吸热快,散热也快;海洋吸热慢,散热也慢,因此陆地气温的日变化曲线幅度大于海洋日变化幅度;由此可判断,图中B表示陆地气温的日变化曲线,A表示海洋气温的日变化曲线。(3)若图示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线,A图中代表绿化街道昼夜气温变化曲线,因为A图气温变化曲线弯曲程度较小;由此可知绿化林在改造城市小气候方面的主要作用是调节城市气温。【板书设计】第1节 天气与气候(第2课时)——气温气压气温降水 天气基本要素概念气候概念测量工具变化规律【布置作业】1.完成作业本上相应内容2.了解当地的气温状况。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php让备课更有效www.21cnjy.comThanks!/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1节 天气与气候(第2课时)同步作业(教师版)一.选择题1.(2024秋 杭州校级期中)如图所示为2024年10月某时刻的西湖区天气信息,该信息中没有描述的是( )A.气温 B.湿度 C.气压 D.风2.(2024秋 拱墅区期末)如图是手机某APP显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息,根据信息可知这段时间内( )A.最高气温出现在12月17日B.最低气温出现在12月14日C.每天的最高气温持续升高D.每天的最低气温均出现在深夜12时3.(2024秋 定海区校级期末)下列关于气温的叙述不正确的是( )A.气温即大气温度,气温测量需要在百叶箱中进行B.一天中最高气温通常出现在14时左右C.气温在24℃以下时,知了就停止鸣叫,说明动物行为与气温有关D.百叶箱中的最低温度计是倾斜放置的,目的是为了克服自身重力的影响4.(2024秋 金华期末)金华市某日天气预报:晴,气温10℃~15℃,其中15℃最有可能出现在这一天中的( )A.日出前后 B.上午10时 C.午后2时 D.日落时分5.(2023秋 长兴县校级期末)下列有关气温的叙述,错误的是( )A.人体感到舒适的气温约为22℃B.一天中最高气温通常出现在中午12时左右C.气温在25℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物的行为与气温有关D.百叶箱内温度计读数与外界阳光直射下的温度计读数相比,平均值要小6.(2024秋 浙江校级月考)10月24日天气晴朗,学校气象站发布的天气实况如图所示。学校气象站每天6点、10点、14点、18点要进行气温观测。某天观测数据如图所示,则图中最有可能表示14点气温的温度计的是( )A. B. C. D.7.(2024秋 台州期中)下列有关气温的叙述中,错误的是( )A.一天中最高气温通常出现在午后2时左右B.人体最感舒适的气温是22℃C.气温在25℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物行为与气温有关D.气温即大气温度,故气温测量不需要在百叶箱里读得8.(2024春 宁波期末)早上,小宁看了爸爸手机里的天气APP提供的信息后,决定上学时带上外套。小宁作出该决定参考的主要信息是( )A.气压 B.湿度 C.降水 D.气温9.(2024 温州一模)如图是手机天气APP显示某市3月18日至24日一周的天气变化趋势的截图信息,根据截图信息可知这一周内( )A.最高气温出现在3月21日B.最低气温出现在3月20日C.每天的最高气温持续升高D.每天的最低气温持续升高10.(2023秋 绍兴月考)某同学要测量当地的气温,为了使测得的温度更接近实际气温,若在下列各地1.5m高处测量,则最佳的位置为( )A.学校操场 B.一楼北面阳台C.高楼楼顶 D.水泥马路11.(2022秋 定海区校级期末)下表是2022年舟山连续6个月的平均最低气温和最高气温,其中4月的数据未标出。月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月平均最低气温和最高气温(℃) 4~10 3~9 8~16 ? 15~23 21~29根据表中信息推测,4月的数据最有可能的是( )A.﹣2~36 B.4~16 C.12~21 D.22~3412.(2023秋 余杭区校级期中)下列关于气温变化的叙述,说法正确的是( )A.一天中气温在变化的主要原因是太阳高度角在变化B.一天中最低气温出现在早上6点C.最高气温出现在太阳辐射能量最强的时候D.气温即空气的温度,因此将温度计放在室外测量即可13.(2023秋 越城区校级月考)下列有关气温的说法,不正确的是( )①气温是构成天气的基本要素②一天中最高气温出现在太阳辐射最强的正午12时③测气温的温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里④我国的最高气温出现在纬度最低的海南岛A.①② B.①③ C.②④ D.③④二.填空题14.(2025春 镇海区期末)小科根据校园气象站观测结果发现,一天中最高气温通常出现在 。小科根据气象站中的雨量筒的结构,将使用过的饮料瓶改造成简易雨量筒。将同品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒,制作方式相同,如图所示。某雨天,将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集,则所测降雨量的关系为A B(填“大于”、“小于”或“等于”)。三.解答题15.(2024秋 新昌县校级期中)下面是我市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天多云,明天白天最高气温为22℃,最低气温是15℃,明天的森林防火等级4级。试问:(1)气象消息中说明天最高温度为22℃,出现的时间一般在 点左右。(2)天气与气候既有联系又有区别,下列叙述属于描述天气的有 。(填序号)①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④冬雨夏干16.(2020秋 椒江区期中)如图是台州10月30日的天气预报图。读图回答下列问题。(1)图示当日的最高气温为 ℃,一天中最高气温一般出现在 时左右。(2)图中包含了 、 、 等的描述天气的相关要素。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学第1节 天气与气候(第2课时)同步作业(学生版)一.选择题(共13小题)1.(2024秋 杭州校级期中)如图所示为2024年10月某时刻的西湖区天气信息,该信息中没有描述的是( )A.气温 B.湿度 C.气压 D.风【答案】C【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等。在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号都是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义。我们只有认识各种天气符号,才能看懂天气预报,才能为我们的生活和生产服务。【解答】解:据图可知,图中描述了气温为18℃,相对湿度为67%,东北风2级,ABC排除;没有描述气压,C符合题意。故选:C。【点评】本题主要考查天气信息的阅读,读图分析即可解答。2.(2024秋 拱墅区期末)如图是手机某APP显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息,根据信息可知这段时间内( )A.最高气温出现在12月17日B.最低气温出现在12月14日C.每天的最高气温持续升高D.每天的最低气温均出现在深夜12时【答案】B【分析】我们要经常关注天气预报,认识天气预报图上的一些符号所表示的天气状况;看懂天气预报图,有利于我们安排生活和生产。【解答】解:读图可知,图示最高气温出现在12月16日,最低气温出现在12月14日,每天的最高气温先降低再升高;一般情况下,一天之中的最低气温出现在日出前后,且图中未给出最低气温出现的时间。综上所述,选项B符合题意。故选:B。【点评】本题主要考查常用的天气预报符号的解读,读图解答此题。3.(2024秋 定海区校级期末)下列关于气温的叙述不正确的是( )A.气温即大气温度,气温测量需要在百叶箱中进行B.一天中最高气温通常出现在14时左右C.气温在24℃以下时,知了就停止鸣叫,说明动物行为与气温有关D.百叶箱中的最低温度计是倾斜放置的,目的是为了克服自身重力的影响【答案】D【分析】气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在一天中的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温。【解答】解:百叶箱中温度计读数与百叶箱外阳光直接照射下的温度计读数相比平均值要低,数值变化小,能更客观的反映气温的变化;一天中气温最高值出现在14时即午后2时左右;夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对动物行为有影响的环境因素主要是气温;为了克服自身重力的影响,百叶箱中的最低气温计应水平放置。综上所述,故D符合题意。故选:D。【点评】本题考查气温的相关知识点,结合所学知识点和自己的生活常识解答即可。4.(2024秋 金华期末)金华市某日天气预报:晴,气温10℃~15℃,其中15℃最有可能出现在这一天中的( )A.日出前后 B.上午10时 C.午后2时 D.日落时分【答案】C【分析】对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在一天中的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温,气温日较差是指一天中气温的最高值与最低值之间的差。【解答】解:气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。该日气温10℃~15℃,其中15℃为最高气温,因此最有可能出现在这一天中的午后2时。故选:C。【点评】本题考查气温的日变化,牢记即可。5.(2023秋 长兴县校级期末)下列有关气温的叙述,错误的是( )A.人体感到舒适的气温约为22℃B.一天中最高气温通常出现在中午12时左右C.气温在25℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物的行为与气温有关D.百叶箱内温度计读数与外界阳光直射下的温度计读数相比,平均值要小【答案】B【分析】气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后;百叶箱是一种安装温、湿度仪器用的防护设备,作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射,保护仪器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。【解答】解:人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右,22℃接近23℃;一天中气温最高值出现在14时即午后2时左右;夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫,这一现象说明对动物行为有影响的环境因素主要是气温;百叶箱中温度计读数与百叶箱外阳光直接照射下的温度计读数相比平均值要低,数值变化小,能更客观的反映气温的变化。故选:B。【点评】本题考查气温的分布及测定等,理解相关知识点解答即可。6.(2024秋 浙江校级月考)10月24日天气晴朗,学校气象站发布的天气实况如图所示。学校气象站每天6点、10点、14点、18点要进行气温观测。某天观测数据如图所示,则图中最有可能表示14点气温的温度计的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】一天之中,气温最高是在中午14时左右,一天气温最低在日出前后。【解答】解:某天观测数据可知,该日温度是13℃,是每天6点、10点、14点、18点的气温观测的平均值。而一天中最高气温出现在中午14时左右,一天气温最低在日出前。故图中最有可能表示14点气温的温度计的是D,它高于13℃。故选:D。【点评】本题主要考查温度计的读数,难度不大。7.(2024秋 台州期中)下列有关气温的叙述中,错误的是( )A.一天中最高气温通常出现在午后2时左右B.人体最感舒适的气温是22℃C.气温在25℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物行为与气温有关D.气温即大气温度,故气温测量不需要在百叶箱里读得【答案】D【分析】气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温。【解答】解:一天中气温最高值出现在14时即午后2时左右,一天中气温最低值出现在日出前后,故A叙述正确;人体感觉最舒适的气温是22℃,故B叙述正确;气温在25℃以下,知了就停止鸣叫,说明动物行为与气温有关,故C叙述正确;气温可以用百叶箱测量,故D叙述错误。故选:D。【点评】本题考查气温的分布及测定,牢记即可。8.(2024春 宁波期末)早上,小宁看了爸爸手机里的天气APP提供的信息后,决定上学时带上外套。小宁作出该决定参考的主要信息是( )A.气压 B.湿度 C.降水 D.气温【答案】D【分析】气候的两大要素是气温和降水。据题干中信息解答。【解答】解:早上,小宁看了爸爸手机里的天气APP提供的信息后,决定上学时带上外套,说明今天气温较低,因此说小宁作出该决定参考的主要信息是气温。故选:D。【点评】本题考查天气对居民生产和生活的影响,结合自己的生活常识解答即可。9.(2024 温州一模)如图是手机天气APP显示某市3月18日至24日一周的天气变化趋势的截图信息,根据截图信息可知这一周内( )A.最高气温出现在3月21日B.最低气温出现在3月20日C.每天的最高气温持续升高D.每天的最低气温持续升高【答案】B【分析】我们要经常关注天气预报,认识天气预报图上的一些符号所表示的天气状况;看懂天气预报图,有利于我们安排生活和生产。【解答】解:根据截图信息可知这一周内最高气温出现在3月24日,最低气温出现在3月20日,每天的最高气温和最低气温都不是持续升高,因此选项B正确,符合题意。故选:B。【点评】本题主要考查常用的天气预报符号的解读,读图解答此题。10.(2023秋 绍兴月考)某同学要测量当地的气温,为了使测得的温度更接近实际气温,若在下列各地1.5m高处测量,则最佳的位置为( )A.学校操场 B.一楼北面阳台C.高楼楼顶 D.水泥马路【答案】B【分析】分析物理情景,根据生活的经验利用所学知识做出正确选择。【解答】解:我们通常所说的气温,指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度(一般在百叶箱内测定);A、学校操场露天,无遮挡,温度计会受到太阳光的照射,所以该处的温度不能准确反映空气的温度,故A不符合题意;B、一楼北面阳台,能避免阳光直射,空气也流通,则该处的温度能准确反映空气的温度,故B符合题意;C、高楼楼顶,高度高,温度偏低,温度不接近实际温度,故C不符合题意;D、水泥马路,由于水泥的比热容小,白天温度高,晚上温度低,温度不接近实际温度,故D不符合题意。故选:B。【点评】本题考查了温度的判断能力,应用所学知识解决实际问题有利于学生能力的培养。11.(2022秋 定海区校级期末)下表是2022年舟山连续6个月的平均最低气温和最高气温,其中4月的数据未标出。月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月平均最低气温和最高气温(℃) 4~10 3~9 8~16 ? 15~23 21~29根据表中信息推测,4月的数据最有可能的是( )A.﹣2~36 B.4~16 C.12~21 D.22~34【答案】C【分析】舟山属于亚热带季风气候,冬季温和少雨,夏季高温多雨。【解答】解:4月为春季,气温回升,因此4月的气温比3月高比5月低,故选项C符合题意。故选:C。【点评】掌握气温的分布规律是答题的关键,依据表中信息推知即可。12.(2023秋 余杭区校级期中)下列关于气温变化的叙述,说法正确的是( )A.一天中气温在变化的主要原因是太阳高度角在变化B.一天中最低气温出现在早上6点C.最高气温出现在太阳辐射能量最强的时候D.气温即空气的温度,因此将温度计放在室外测量即可【答案】A【分析】气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温。【解答】解:一天中气温在变化的主要原因是太阳高度角在变化,故A叙述正确;一天中气温最低值出现在日出前后,故B叙述错误;一天中最高气温出现在14时左右,一天中太阳辐射能量最强的时候是正午12时,故C叙述错误;温度计放在百叶箱里测量,故D叙述错误。故选:A。【点评】本题考查气温的分布及测定,结合自己的生活常识和所学知识点解答,牢记即可。13.(2023秋 越城区校级月考)下列有关气温的说法,不正确的是( )①气温是构成天气的基本要素②一天中最高气温出现在太阳辐射最强的正午12时③测气温的温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里④我国的最高气温出现在纬度最低的海南岛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【分析】气温的日变化规律为:一天中气温最高值出现在14时左右,一天中气温最低值出现在日出前后。对气温的观测,通常一天要进行4次,一般在北京时间的2时、8时、14时、20时,这4次气温的平均值即为日平均气温。【解答】解:气温是组成天气的基本要素,故①叙述正确;一天中气温最高值出现在14时左右,故②叙述错误;气温观测时,通常把温度计放在一只漆成白色的百叶箱里,故③叙述正确;我国的最高气温出现在新疆吐鲁番,故④叙述错误。故选:C。【点评】本题考查气温的分布及特点,牢记课本知识答题即可。二.填空题(共1小题)14.(2025春 镇海区期末)小科根据校园气象站观测结果发现,一天中最高气温通常出现在 午后14时左右 。小科根据气象站中的雨量筒的结构,将使用过的饮料瓶改造成简易雨量筒。将同品牌一大一小的两个圆柱形饮料瓶制作成A、B两个简易雨量筒,制作方式相同,如图所示。某雨天,将它们同时放置在同一地点进行1小时的雨水收集,则所测降雨量的关系为A 等于 B(填“大于”、“小于”或“等于”)。【答案】午后14时左右;等于。【分析】根据物理学常识解答。【解答】解:一天中,虽然正午太阳辐射最强,但地面吸收太阳辐射热量后,再通过辐射、对流等形式向空气中传导需要一定时间。午后14时左右,地面放出的热量等于太阳所供应的热量,地面温度达到最高,此时大气温度也达到一天中的最高值。降雨量是指从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度,单位是毫米。对于圆柱形雨量筒,无论其口径大小如何,只要是在同一地点、同一时间段收集雨水,根据其测量原理,所测得的降雨深度是相同的。所以用一大一小两个圆柱形饮料瓶制作的简易雨量筒,所测降雨量相等。故答案为:午后14时左右;等于。【点评】本题主要考查了物理学常识知识。三.解答题(共2小题)15.(2024秋 新昌县校级期中)下面是我市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天多云,明天白天最高气温为22℃,最低气温是15℃,明天的森林防火等级4级。试问:(1)气象消息中说明天最高温度为22℃,出现的时间一般在 下午2(14) 点左右。(2)天气与气候既有联系又有区别,下列叙述属于描述天气的有 ①③ 。(填序号)①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④冬雨夏干【答案】(1)下午2(14);(2)①③。【分析】天气指的是某一地区在某一瞬间或某一短时间内,大气现象及大气状态的综合;气候指的是在太阳辐射和气候系统各子系统相互作用下,地球上某一区域天气(气候)要素的多年平均状况及其极端情形。【解答】解:(1)气象消息中最高气温为22℃,应出现在14时左右,因为一天中最高的气温时间是午后2时。(2)①阴转多云、③晴空万里描述的内容时间短,变化快,应是天气。③④属于气候方面的描述。故答案为:(1)下午2(14);(2)①③。【点评】本题以某市气象台发布的一条气象消息为材料,涉及天气和气候、气温的日变化等知识点,考查学生对相关知识点的掌握程度。16.(2020秋 椒江区期中)如图是台州10月30日的天气预报图。读图回答下列问题。(1)图示当日的最高气温为 23 ℃,一天中最高气温一般出现在 14 时左右。(2)图中包含了 气温 、 降水 、 风 等的描述天气的相关要素。【答案】(1)23;14;(2)气温、降水、风。【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等。在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义。【解答】解:读图分析可知:(1)此日台州的天气为晴,最低气温为14℃,最高气温为23℃,一天中最高气温出现在14时左右。(2)天气预报内容包括气温、气压、湿度、风、降水等多个天气要素,图中包含了气温、降水、风等的描述天气的相关要素。故答案为:(1)23;14;(2)气温、降水、风。【点评】本题主要考查常用的天气预报符号的解读和气候要素,读图解答即可。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新课标●新课堂】浙教版八下科学 2.1天气与气候(第2课时) 教学设计.docx 【新课标●新课堂】浙教版八下科学 2.1天气与气候(第2课时).pptx 【新课标●新课堂】浙教版八下科学 2.1天气与气候(第2课时)同步作业(学生版).docx 【新课标●新课堂】浙教版八下科学 2.1天气与气候(第2课时)同步作业(教师版).docx