资源简介 R锁在:力描二推码下双云2统APP小学道德与法治六年级(上)期末教学质量评价3.下列关于国家机关与法定职权的说法错误的是().L国务院是最高国家行政机关,管理因家行政非务B.监察委员会是国家的法律监督机关,行使检察权考号注查事项:C.人民法院是国家的审判机关,行使中判权名1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号马填写济是。4.“对于公民来说,凡法无禁止就是自由的:而对于政府来说,凡法无投权就是应当禁止的。”这表明()。2选择愿必须使用2B铂笔填涂且按正确填涂方式填涂:回回回级四人公民是自由的,不受任何法律的约束B改府必须严格按照法律规定的权限行使权力■非选择恩必须使用0.5在米瓜色字迹的签字笔书写。场C.政府的权力受到制约,公民的权利不受制约字体工整,笔迹剂晰。座位号8885.每年三月,来自全国各地的全国人大代表汇集北京人民大会堂,共商国是,审议、表决政府工作报告。这说明了(3.动按屈恩号顺序在各恩目的答恩区域内作谷,超出苍四88888四四区域书写的答案无效,在本稿纸、试恩卷上答巴无效。4保持卡面清洁,不妥折叠、不婴开破、弄皱,不准使用岛①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②全国人民代表大会是最高国家权力机关缺考口涂改液、修正裕、刮低刀。③人大代表代表人民行使当家做主的权力④人民直接行使当家做主的权力回L①②③B.②③④c.①③④6.选举是公民参与国家政治生活的皿要途径。下面人员有选举权的有(),实践乐园一①小学生@刚满18网岁的大学毕业生③退休老人④被剥夺政治权利的人法律规定了公民的权利与义务,既保麻大家依法享有应得的权益,也规范着每个人的行为边界。同时法律也饱含L①②B.③④C② 对未成年人的特殊关怀,守护未成年人的诸多权益,引导着青少年知法、通法、守法。请把1一题答案用2B铅笔涂到实乐因二答烂下面的方框内,否则无效。1四D 2田m6四ma1.下列关于我国宪法的观点,不正确的是()。人宪法规定因家生活中的全部问题。B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。实我乐因三C.宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。赵某就读小学六年级,原本乖巧懂事,可他的父亲长期耐酒,并在卧酒后对赵某拳打脚哥。在学校,同年级的几2.·下列做法正确的是(个男生总在放学后拦住他强行索要钱财,还恐吓他不许告诉家长和老师。长期的身心折麽让赵某无心学习,家人决定人芳芳和家人一起在商场购物過到了紧急情况,商场实施现场管制,整察要求查验芳芳一家人的身份证,他们以保护让其短学打工。为逃避现实,他开始和社会上的闲做人员混在一起,还被这些人带若偷偷溜进网吧打游戏。请把1-2个人信息为由拒绝了B.妈妈每次收到快递后,都把快递单上的个人信息用笔涂县。题答案用2B铅笔涂到下面的方框内,否则无效。C.小王在某网铭平台上匿名设骂同事张某,他认为这样既可以泄私愤,也没人知道,不会被追究法律贵任1,赵某处于义务教有阶段,下列说法不正确的是()、3.小红今年15岁了.对此年盐下列说法错误的是()。人没有承担家务的责任B.因违法行为而可能受到刑法处罚C.能在道路上骑自行车1实施义务教有,不收学费,杂费B.义务教有是国家统一实施的适龄儿流,少年必须接受的牧有4.《中华人民共和国劳动法》第十五条规定:恭止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体有和特种工艺单C.适龄儿童,闲要延级人学或者免予人学的,由儿童、少年的父母或其监护人自行根据情况决定位招用未满十六周岁的未成年人,必须逆遵守国家有关规定,并保障其接受义务教育的权利,2.下列说法正确的是()。这一规定体现了(A法律对未成年人的犯罪行为保持空容态度B.法律保护未成年人的一切权利C法律对未成年人的特殊保护A赵某可以极学到商店当售货员B.赵某的父亲殴打子女是家事,法律管不若实践乐园一答案栏C赵某的人身权、财产权、受教有权受到了役辔1四mm4四田口实戏乐园三答案栏1四 实段乐因二国家的正常运转,离不开各类因家机构的协同发力,它们就像维持因家有序运行的“大齿轮”,各个机关各司其职、紧密配合。我们的日常生活同样与因家机构息息相关,这些机构既为人民的生活提供坚实保障,守护每一位公民,你认为赵某的案例中,涉及到了哪些法补?(至少写出一个)的合法权益,也在不断推进社会的公平正义与持续发展。请把1-6愿答案用2B铅笔涂到下面的方框内,否则无效。1.下列单位中不网于因家机构的是()。①中因工商银行②市民政局③省高级人民法院④市人民医院L①②B.①④C.③④2.某市将《市民问政)电视节目作为问贵督战的亚要平台,聚焦党员干部工作中存在的形式主义,官低主义问题,通4.赵某的权利受到了侵出,他可以通过愿些途径维护自己的权利?(至少说出两条)过一个个问愿的婴光,问贵,整改,推动全市干部作风实现大的转变。以上属于()监径方式。人司法B.信访举报C.新闻奥论第1页如2引露巴a 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!