资源简介

2025一2026年第一学期期末质量检测
六年级道德与法治试题
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7页。满分100分，
考试时间90分钟。
注意事项：
1.答题前，请考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后，监考人员将答题卡收回。
第I卷（选择题
共40分)
一、选择题（每个小题的4个选项中，只有1项是最符合题意的。每小题2分，共40分）
1.中学生小海在阅读《院士的中学时代》时发现，书中记述的30余位两院院士都是在
中学时就立下了报效祖国的志向，为实现自己的志向，他们勤奋治学、孜孜不倦…
以下可能是小海阅读心得的是
A.初中阶段我们的自我意识会逐步增强
B.初中阶段是我们提升自我的唯一机会
C.成年以后才能体会到初中生活的宝贵
D.初中阶段要珍视当下，积极追求进步
2.老子在《道德经》中说：“自知不自见，自爱不自贵。”（译文：有自知之明而不显
耀自己，有自爱之心而不自以为高贵。)这句话告诉我们的道理是
①有清晰的自我认知，但不刻意炫耀和表现自己
②在群体中应保持低调，避免表达任何不同意见
③珍惜自己的价值，但不因此自视甚高、傲慢待人
④坚信自己的能力是独一无二的，不应与他人合作
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.平凡铸就伟大，英雄来自人民。将10万元现金归还失主拾金不昧的保安张力东；心
怀大爱，点亮他人生命之光的器官捐献者卢其乐；失去右臂仍毅然坚守三尺讲台的乡
村教师唐广芳…在他们身上彰显了人性的温度。他们生命的价值底色体现在
①传递温情与爱心
②注重仪表
③体谅和包容他人
④友善待人
六年级道德与法治试题
第1页（共8页）
A.①②
B.③④
C.①④
D.②⑧
4.慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在
日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己，
严守道德准则。下列四位学生的行为，属于“慎独”的有
A.同学甲周末一个人在家，主动完成作业并复习
B.同学乙捡到钱，在没人看到的情况下，将钱据为己有
C.同学丙趁班级无人时，偷偷用电子白板玩游戏
D.同学丁在坐公交车上学途中，主动给孕妇让座
5.在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现
这次4X100米接力我们班能
拿冠军的一个重要原因是选
手们交接棒技术好，速度快。
我写的5篇宣传稿只被采用了
1篇，对比后发现主要问题是
没被录用的稿件内容太空泛。
A.主动进行反思能够帮助我们进步
B.反思只是为了找出每个人的缺点
C.反思只能在大型活动结束后开展
D.反思要围绕事情的所有方面进行
6.下面是某校禁毒宣传栏中的内容。这警示青少年
无毒校园
健康成长
什么是“笑气”
法治在线
◆石某因在住宅内吸食笑气，
◆无色、微甜气体
属于危险化学品。
被公安机关行政拘留十五日。
◆3名学生发现疑似使用过的
◆吸食后会产生幻
觉，致人上瘾、瘫痪，
“笑气”瓶后，立即报警。民警对
此予以表扬。
甚至死亡。
①“笑气”无色微甜，能少量吸食
②学习禁毒知识，坚决抵制诱惑
③履行禁毒责任，严惩涉毒行为
④遵守法律法规，学会保护自己
六年级道德与法治试题
第2页（共8页）六年级道德与法治试题答案
第 I 卷（选择题，共 40 分）
1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A
11.C 12.B 13.A 14.D 15.B 16.B 17.D 18.A 19.D 20.C
第 II 卷（非选择题，共 60 分）
21. ①诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则；②诚信能赢得他人信任，建立良好
的人际关系；③诚信是社会秩序的基石，促进社会和谐；④坚守诚信能提升个人品德，实现
自身价值。（每点 3 分，共 12 分）
22. ①增强自我保护意识，遇到欺凌及时向老师、家长或公安机关求助；②记住施暴者特征、
欺凌时间地点等信息，为维权提供证据；③坚决拒绝参与欺凌，不做旁观者，必要时向受害
者伸出援手；④学习法律知识，明确欺凌行为的危害与违法性，用法律保护自己。（每点 3
分，共 12 分）
23. ①国家：建立健全应急管理体系，做好监测预警、疫苗接种等防控工作；②社会：加强
卫生监督与健康教育，普及防控知识；③个人：增强防护意识，做好居家防护（如戴口罩、
勤洗手），配合相关部门防疫要求，主动报告异常情况。（每点 4 分，共 12 分）
24. ①积极参与联合国维和行动，为维护世界和平贡献力量；②响应国际号召，向难民提供
物资援助与教育支持，助力全球发展；③秉持人类命运共同体理念，推动国际合作，彰显大
国担当；④尊重世界文化多样性，参与文化遗产保护国际合作，促进文明交流互鉴。（每点
3 分，共 12 分）
25. ①尊重不同文化的差异，不歧视、不排斥其他文化；②主动了解不同文化的内涵与习俗，
增进文化理解；③积极参与文化交流活动，平等对话、互学互鉴；④保护本民族文化的同时，
尊重和呵护世界各国文化遗产。（每点 3 分，共 12 分）

展开更多......

收起↑