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2025一2026学年度第一学期期末学情调研
五年级道德与法治
一、单项选择题（每题1分，共20分)
1.下列诗句不是赞美中国四大发明的是（)
A.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（宋·文天样)
B.活板印刷术，巧夺造化工。（明·陶宗仪)
C.地动仪成知震变，浑天仪转识天文。（唐·郑蕡)
2.下列做法不符合传统美德的是（)
A.孝敬父母，主动帮父母做家务
B.欺负弱小，抢夺同学的财物
C.诚实守信，不撒谎、不抄袭作业
3.小红在商场购物时，听到旁边几位顾客在议论，有人故意调侃少数民族的传
统服饰，还说一些贬低少数民族文化的话，小红应该(
)
A.视而不见
B.主动制止并进行劝说
C.跟着一起议论
4.各民族互相尊重的前提是（)
A.只尊重汉族的习俗
B.要求各民族统一习俗
C.尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰
5.下列关于我国古代科技的说法，正确的是（)
A.古代科技成果都是落后的，没有价值。
B.古代科技为世界文明发展作出了贡献。
C.古代科技只涉及农业领域。
6.小明在学习中遇到困难，主动查阅资料、请教老师，不放弃，这体现了(
A.自强不息的人格修养B.立已达人的仁爱精神C.爱国情怀
7.下列关于我国国土和文化的说法，正确的是（)
A.我国国土辽阔，各地区文化差异不大。
B.优秀传统文化只需要老年人传承。
C.保护国土和传承优秀传统文化是每个公民的责任。
8.2025年，我国持续推进“美丽中国”建设，守护祖国美景和世界遗产。下列
做法符合这一要求的是（)
A.为方便游客参观，在西夏陵遗产区内修建大型购物中心。
B.参与“文物主题游径”活动，文明游览长城、故宫等世界遗产。
C.认为世界遗产保护是政府的事，与中小学生无关。
9.班级图书角的书籍数量不足，大家想筹集新书。针对“筹集方式”，同学们
提出了不同想法。下列体现协商精神的是（)
A.小组讨论时，小刚打断别人的发言，只坚持自己“买新书”的想法。
B.大家先分别说出“捐书”“买书”“和其他班级换书”的理由，再一起
商量哪种方式最可行。
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C.小丽觉得自己的意见没人听，赌气说“不弄了，反正和我没关系”。
10.班级选举纪律委员时，大家意见不一致，最终大家应该(
)
A.听个子最高的同学的意见
B.谁的嗓门大就选谁
C.按照少数服从多数的原则，投票选择大家认可的人选。
11.班级组织课余实践活动，有“社区图书整理”“公园垃圾分类宜传”“校园
植物养护”三个选项。小刚应该如何选择？(
A.选择自己最感兴趣且能发挥特长的活动。
B.选最轻松的“校园植物养护”，不用出校门。
C.看哪个活动的奖励多，就选哪个。
12.下列关于汉字的说法，错误的是（)
A.汉字是世界上最古老的文字之一。
B.汉字只有表意功能，没有表音功能。
C.汉字对周边国家的文字产生了影响。
13.我国“西夏陵”成功列入《世界遗产名录》，使我国世界遗产总数达到60
项。关于西夏陵和世界遗产保护，下列说法正确的是()
A世界遗产是某个国家的专属财富，无需国际社会共同关注。
B.西夏陵申遗成功体现了我国对文化遗产的系统性保护，是中华文明多元
一体的见证。
C.保护世界遗产就是禁止任何人参观，避免人为破坏。
14.弟弟把小丽最喜欢的笔记本画花了，小丽很生气。下列沟通方式能化解矛盾
的是()
A.大声责骂弟弟，让他赔偿新的笔记本。
B.把弟弟的玩具藏起来，报复弟弟。
C.告诉弟弟“这个笔记本是我很喜欢的，你画画可以用草稿纸，下次要注
意哦”
。
15.小明发现课本上的汉字有不同的字体，比如楷书、行书、草书，这体现了汉
字的（)
A.历史悠久
B.形式多样
C.只有汉族使用
16.针对国际上涉台分裂势力的错误行径，我国政府多次强调“中国终将统一，
也必将统一”。这一坚定立场告诉我们(
)
A.维护国家领土完整、实现祖国完全统一是国家的核心利益与坚定目标。
B.只要有强大的军事力量，就能实现国家统一。
C,统一问题可暂缓，先专注于经济发展。
17.同学聚会时，有人拿出“跳跳糖”“奶茶粉”，说这是“网红零食”，吃了
很刺激。下列做法正确的是（)
A拒绝食用，赶紧回家，并告知父母。B.觉得新奇，主动要了一些尝尝。
C担心被同学嘲笑“胆小”，跟着一起食用。
18.班级开展“民族小伙伴手拉手”活动，下列做法符合各民族互相尊重原则的
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