资源简介

二、判断题。（每题2分，共10分)
1.设计班徽时，要先确定能体现班级奋斗目标的主题词。
2.我们是小学生，为家庭作贡献，还为时过早，这些都是长大以后的事。
3.我们可以采取限定上网时间、寻求替代爱好等方法来避免沉迷网络游戏。(
4.露天焚烧垃圾会产生多种致癌物质，对人、动物、植物造成严重的伤害。(
5.真正懂得为他人喝彩的人，一定不会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现，而是在
意胜败的结果。
三、连线题。（每线2分，共10分)》
请将下面家务小妙招的对应内容连起来。
晾晒刷好的白球鞋
放到水中看是否下沉
去除白色皮具上的油污
顺着地砖或地板的纹路
判断鸡蛋新不新鲜
包上白色的卫生纸
打扫家里的地板
湿抹布去灰，废报纸擦干水迹
清洁玻璃或镜面
蘸取少量风油精擦拭
四、材料分析题。（共5分）
某社区开展“垃圾分类积分换奖品”活动。四年级学生小雨发现邻居张奶奶总
把厨余垃圾扔进可回收桶，便主动教她分类方法，还手绘了分类图表贴在楼道。
个月后，社区垃圾错误投放率下降了40%，小雨被评为“环保小卫士”。
1.请你也来参与活动，将下列垃圾分分类。(3分)
①过期药品②易拉罐③剩饭剩菜④废旧报纸⑤苹果皮
⑥废电池
厨余垃圾：
有害垃圾：
可回收垃圾：
请在各题目的答题区域内作答，超过答题区威的答案无效
四年级道德与法治（三）第3页（共4页）
2.小雨呼吁大家减少塑料袋的使用，因为虽然它给我们的生活带来了便利，但是也
造成了严重的环境污染，这种污染被称为“
”(填“白色”或“蓝色”)污
染。(1分)
3.小亮在小雨的启发下意识到有些废弃物可以再利用，于是总结了一些“变废为宝”
新创意，其中不合适的是()。(1分)
A.用废旧衣物做成坐垫
B.用废弃的瓶盖做象棋
C.用废旧轮胎做花盆
D.用没有写字的新纸张折成纸飞机
五、实践探究题。（共5分)
广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得
十全十美，好像你不买就吃亏了。为了使同学们更清楚地了解虚假广告，四年级(1)
班的老师组织同学们进行了一次关于虚假广告的调查活动，请你参与进来。
1.如何判断广告宣传的真假？请在合适的看法后画上“V”。(1分)
靠自己的感觉。()
看产品名气。（)
看广告，也要看产品本身。()
听听别人的购买经验。()
看广告里是否有明星。()
2.生活中，你听说过哪些虚假广告？请列举一例。这些虚假广告对消费者有什么危
害？请写出一方面。（2分)
3.作为小学生，我们应该如何抵御虚假广告的诱惑，做聪明的消费者？请写出两种
办法。(2分)
请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答案无效
四年级道德与法治（三）第4页（共4页）

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