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人教版（2024）八年级生物上册寒假复习（及第一轮复习）第五单元第一章第二节练习及答案
本节核心易错点清单
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
生态系统中流动的能量最终来源于太阳能；生态系统中能量流动的源头是生产者；生态系统中流动的物质来自植物的光合作用。
一般情况下，沿着食物链，各种生物的数量是越来越少的。
有毒物质沿着食物链是逐级积累的，这种现象就是生物富集。
易错集训
第一板块 基础知识强化
南湖公园是一个有机的统一整体，是众多生物生活的乐园。下列有关南湖公园生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 微生物属于分解者 B. 植物属于生产者
C. 青蛙属于消费者 D. 能量的最终来源是南湖公园中的植物
太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌分解。下列食物链正确的是（ ）
A. 阳光→野兔→鹰 B. 苜蓿→野兔→鹰 C. 野兔→鹰→细菌 D. 苜蓿→野兔→细菌
“阳春布德泽，万物生光辉”说明生物圈中能量的最终来源是（ ）
A. 植物 B. 太阳能 C. 微生物 D. 人
《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。”在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的生物是（ ）
A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀
不同生物之间由于吃与被吃的关系形成食物链，右图中食物链的数量为（ ）
A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条
生态系统中，各种成分相互作用、相互依存，形成一个统一的整体，下列关于生态系统的描述，错误的是（ ）
A. 生态系统中的物质是可以循环的 B. 生态系统中的能量是可以循环的
C. 生态系统中的能量流动是逐级减少的 D. 生态系统中的能量流动一般是单向的
达尔文描述过几种生物间的关系：牛喜欢吃三叶草；三叶草要靠土蜂传粉；田鼠既吃三叶草，又吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。这种关系可以用下图表示，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中共有3条食物链
B. 图中的生物除三叶草外都是消费者
C. 养猫可以控制鼠的数量从而使牛获得更多的食物
D. 三叶草和猫之间有捕食关系
下图为生态系统的碳循环示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. ①表示的生理过程是光合作用
B. ②③表示的生理过程是呼吸作用
C. 甲在碳循环中的作用是分解有机物
D. 图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲
第二板块 能力提升
一、单项选择题。
下列呈现的场景属于生态系统的是（ ）
A. 非洲大草原上数以千计的野牛 B. 海洋里虎鲸捕食的所有鱼类
C. 海南霸王岭自然保护区 D. 地中海盆地中的所有生物
科研小组测得某生态系统中的生物体内存留的甲基汞（一种有毒化学物质）含量如下表所示。若这些生物恰好构成一条食物链，则该食物链是（ ）
生物 A B C D E
体内甲基汞的残留量/（ppm/kg） 0.07 8.00 1.90 64.00 0.35
A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A
C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D
3. 一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解，正确的是（ ）
4.草、兔、狐可构成1条食物链，下列对草、兔、狐三个营养级内能量关系的分析，正确的是（ ）
5.右图为某中学生物兴趣小组的同学在调查呼伦贝尔草原生物种类时绘制的食物网，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该食物网中能量最终来源于太阳能
B. 图中所示是一个完整的生态系统
C. 该食物网有4条食物链
D. 草的能量都流入了狐和鹰体内
6. 下图所示是由一条食物链上的四种生物构成的能量金字塔。下列说法正确的是（ ）
A. 图中生物构成一个完整的生态系统
B. 这条食物链中，数量最多的生物是④
C. 若③被大量捕杀，则短时间内②的数量将会增多
D. 物质和能量沿①→②→③→④循环流动并逐级递减
7.右图表示某生态系统的碳循环过程（A～D代表组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（ ）
A. A→B→C→D可构成一条食物链
B. 若B的数量增多，则短时间内A和C的数量也增多
C. D所需能量最终都来自A合成的有机物
D. 生物都是通过自身的呼吸作用向环境中释放二氧化碳的
二、非选择题。
伊犁草原被评为中国最美丽的六大草原之一，为无数动、植物提供了理想的栖息家园。图1为某兴趣小组调查伊犁草原生态系统后绘制的物质循环模式图（①～④表示生理活动），图2表示生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题。
（1）图1中的鹰属于第____营养级。图2中三种生物构成图1中的某条食物链，则甲生物可能是____，鹰与其关系为____。
（2）若图1生态系统受到镉污染，则一段时间后，体内积存镉最多的生物是鹰，此现象称为____。
（3）图1中，生态系统的能量流动从[___]____开始。能量流动的特点是_________。
（4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，碳参与物质循环的主要形式是____。
第三板块 素养提升
一、单项选择题。（共6小题，每空1分，共6分）
央视《人与自然》栏目的宗旨为“讴歌生命，关注环境”。节目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（ ）
A. 内蒙古大草原上数以千计的羊
B. 吉林查干湖冬捕中捞上来的所有种类的鱼
C. 我国最早建立的鼎湖山国家级自然保护区
D. 高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物
夏日，微风习习，洛阳隋唐城遗址植物园内的滴翠湖，水草依依，荷花盛开，湖上天鹅、野鸭戏水，鱼儿戏荷，构成了美丽的夏日荷塘景色。在这里，生物生命活动所需能量的根本来源是（ ）
A. 水草、荷花等植物 B. 野鸭、鱼儿等动物
C. 太阳能 D. 细菌、真菌等微生物
某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，这些生物的相对数量如右图所示。若有毒物质流入该生态系统，则一段时间后，体内积累有毒物质最多的生物可能是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图所示为某鱼塘中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（ ）
A. 浮游植物是该生态系统中的生产者
B. 鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C. 鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D. 能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
下图所示为某草原生态系统中部分生物形成的食物网。下列说法正确的是（ ）
A. 该食物网中共有2条食物链
B. 该食物网就是一个生态系统
C. 鹰体内能量的最终来源是太阳能
D. 最长的食物链为植物→兔→狐→鼠→蛇→鹰
下图是某生态系统的物质循环示意图。下列有关分析错误的是（ ）
A. ②所表示的生理活动是在叶绿体内进行的
B. 丙是动物，在促进物质循环方面发挥重要作用
C. 物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网实现的
D. ①③④所表示的生理活动实质都是分解有机物，释放能量
二、非选择题。（除标注外，每空1分，共9分）
“海洋牧场”是指在一定海域内，利用自然的海洋生态环境投放人工鱼礁，将人工放养的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、藻等进行有计划和有目的的海上放养。图甲所示是某海洋牧场部分生物形成的食物网，图乙是该海洋牧场的碳循环示意图（其中字母代表生态系统中的成分，序号代表生物的生理作用过程），图丙是人工鱼礁的模型图。请据图回答问题。
（1）图甲中带鱼和鱿鱼等是人们喜食的海鲜，其中带鱼和鱿鱼的种间关系是____，这些生物体内的有机物最终来源于该食物网中的____。该食物网共有____条食物链，使带鱼获得能量最多的一条食物链是________________________。
（2）图乙中的几种成分可以构成一条食物链，其中A对应的图甲中的生物是____。图乙中生物体内的碳返回无机环境的途径有____（填序号）。通过食物链和食物网，海洋牧场进行着能量流动和____，这是生态系统的两大重要功能。
（3）如图丙所示，在人工鱼礁前方，上升的水流将海洋底质中的无机盐带到中层，促进浮游植物的生长；在人工鱼礁后方，形成流速较低的涡流区，大量浮游植物、浮游动物潜留。鱼类在涡流区大量聚集的原因是________________________（2分）。
参考答案
第一板块 基础知识强化
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。生态系统中能量的最终来源是太阳能，而非生产者。D符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选A或D。食物链起点是生产者，终点是最高级消费者，不包含非生物成分（如阳光）和分解者（如细菌）。B符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。生物圈中能量的最终来源是太阳能，植物仅为能量传递的起点。B符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选C。能量沿食物链逐级递减，营养级越高，获得的能量越少。食物链为树→蝉→螳螂→黄雀，黄雀为第四营养级，获得的能量最少。D符合题意。
A 【易错点·解题步骤遗漏】本题易错选B。食物链不包含分解者（细菌、真菌），仅由生产者和消费者组成。图中仅有“树→虫→鸟”这1条食物链。A符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。能量流动单向递减，物质循环可反复利用。能量流动单向递减，不可循环，B符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选B。三叶草与猫无直接的捕食关系。D符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选C。碳循环中，生产者（乙）吸收二氧化碳，分解者分解有机物，食物链不含分解者。图中乙（生产者）利用二氧化碳等合成有机物，所以①表示的生理过程是光合作用，A不符合题意。图中②是植物的呼吸作用，③是动物的呼吸作用，它们都表示呼吸作用，B不符合题意。甲能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物，所以甲代表生态系统中的分解者，在碳循环中的作用是分解有机物，C不符合题意。食物链只包含生产者和消费者，不包含分解者，所以图中的食物链是乙→丙→丁，D符合题意。
第二板块 能力提升
C 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。生态系统包括生物部分和非生物部分，缺一不可。ABD仅含生物部分，C含生物部分与非生物部分。C符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。有毒物质沿食物链富集，营养级越高有毒物质含量越高，可通过残留量逆推食物链。残留量：A(0.07)D 【易错点·知识点模糊】本题易错选C。物质循环中，生产者从无机环境中获取物质，分解者将有机物返回无机环境。生产者与无机环境双向箭头（表示光合作用和呼吸作用），分解者指向无机环境，D符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所获得的能量越少。草（第一营养级）能量最多，兔次之，狐最少，B符合题意。
A 【易错点·知识点模糊】本题易错选B。食物网中的能量最终来源于太阳能，A符合题意。图中缺分解者和非生物部分，并不是完整的生态系统，B不符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。能量金字塔中，底层为生产者（数量最多），B符合题意。能量单向流动不循环，D不符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。碳循环中，生物通过呼吸作用释放二氧化碳，D符合题意。食物链为A→B→C，D为分解者，A不符合题意。
（1）三、四 兔或鼠 捕食
（2）生物富集
（3）② 光合作用 单向流动、逐级递减
（4）二氧化碳
【易错点·知识点模糊】（1）图1中关于鹰的食物链有草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。食物链中，生产者（如草）为第一营养级，直接以生产者为食的动物为第二营养级，以此类推。鹰在该食物链中属于第三、四营养级。在图2中，由于有毒物质在食物链中会逐级积累，所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高。图2中三种生物能够构成图1中的食物链。根据这一规律，我们可以推断出乙生物的营养级别最低，可能是草，甲的有毒物质多于乙，甲为第二营养级，故甲可能为兔或鼠。而鹰与兔、鼠之间为捕食关系。
（2）若图1生态系统受到镉污染，由于有毒物质在食物链中会逐级积累和浓缩，所以营养级别越高的生物体内有毒物质含量越高。因此，一段时间后体内积存镉最多的生物是鹰。此现象被称为生物富集。
（3）在生态系统中，能量流动是从生产者通过[②]光合作用固定太阳能开始的，生产者通过光合作用把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中，从而为自身和生态系统中的其他生物提供食物和能量。能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
（4）在生态系统中，物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落与无机环境之间的循环过程。对于碳元素来说，它参与物质循环的主要形式是二氧化碳。植物通过光合作用吸收二氧化碳并转化为有机物，动物则通过呼吸作用将有机物氧化分解为二氧化碳并释放到环境中，从而完成碳元素的循环。
第三板块 素养提升
C 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。生态系统包括生物部分与非生物部分，自然保护区符合定义。C符合题意。
C 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。生态系统能量的根本来源为太阳能。C符合题意。
D 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。营养级越高，相对数量越少，体内有毒物质含量越高，丁为最高营养级。D符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。鳙鱼和鲤鱼有共同的食物，为竞争关系，非互利共生。B符合题意。
C 【易错点·知识点模糊】本题易错选D。食物网中能量的最终来源为太阳能，C符合题意。最长的食物链为植物→鼠→蛇→鹰，D不符合题意。
B 【易错点·知识点模糊】本题易错选A。光合作用（②）在叶绿体内进行，呼吸作用（①③④）在线粒体内进行，分解有机物释放能量。丙是分解者，B符合题意。
（1）捕食和竞争 浮游植物 5（或五） 浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→带鱼
（2）浮游植物 ②③④⑤⑥ 物质循环
（3）涡流区有丰富的食物和氧气（合理即可）
（1）由图甲可知，鱿鱼是带鱼的食物，鱿鱼和带鱼有共同的食物磷虾，故带鱼和鱿鱼的种间关系是捕食和竞争。食物网中，只有浮游植物能进行光合作用制造有机物，故这些生物体内的有机物最终来源于该食物网中的浮游植物。该食物网共有浮游植物→水母→银鲳，浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→水母→银鲳，浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→黄鱼，浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→鱿鱼→带鱼，浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→带鱼这5条食物链，能量在食物链中逐级递减，因此，带鱼在食物链中的营养级越低，获得的能量越多，故使带鱼获得能量最多的一条食物链是浮游植物→中华哲水蚤→磷虾→带鱼。
（2）由图乙可知，A能通过[①]光合作用吸收二氧化碳，故A对应的图甲中的生物是浮游植物。生产者和消费者的呼吸作用能释放二氧化碳，分解者的分解作用也能释放二氧化碳，故图乙中生物体内的碳返回无机环境的途径有②③④⑤⑥。通过食物链和食物网，海洋牧场进行着能量流动和物质循环，这是生态系统的两大重要功能。
（3）由图可知，涡流区有大量浮游植物、浮游动物潜留，因此，鱼类在涡流区大量聚集的原因是涡流区有丰富的食物和氧气（合理即可）。

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