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道德与法治部分
一、判断题。（对的在题后括号里打“√”，错的打“X”)
1小利认为，班规是班级共同生活的规则，让班级生活健康有序。
2小林觉得，班级荣誉是虚的，不如个人获得表扬实在，所以没必要费心去维护。
3.学着做家务，既能分担父母的辛苦，也是锻炼自己的好机会。
4.小杰说：“我还小，为家庭做贡献是爸爸妈妈的事，等我长大再说。”
5看电视或使用电子产品时，保持适当的距离和光线，可以更好地保护视力。
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6做公益广告的目的就是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品。
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方)
7互联网让世界变成了“地球村”，让大家更方便地获取信息、学习知识等。
8塑料制品虽然方便，但过度使用会造成“白色污染”。
9.小雪扔垃圾时，把废旧电池和菜叶都扔进了厨余垃圾桶。
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10冰川融化、海平面上升、极端天气增多，都是地球“发烧”可能带来的危害。
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二、选择题。（将唯一正确答案前的字母填在题中的横线上）
11关于制定班规，下列说法最合理的是
A班规由老师说了算，我们只管执行
B班规由班长制定，因为他最了解班级
C班规应由老师和全班同学共同商量决定
12.下列行为中，最能体现“少让父母为我操心”的是
A.自己的书包和学习用品自己整理
B放学后先去同学家玩，玩够了再回家
C遇到难题不想思考，直接让父母告诉我答案
13.你在网上看到一个“免费领取游戏皮肤”的链接，点进去后要求输入家长的手机号和验证
码。此时，最安全的做法是
A赶紧输入，领到皮肤最重要
B.关掉页面，并告诉家长或老师
C.把链接分享给好朋友，让他也试试
14玲玲在电视上看到一个广告，.说某款零食“超级美味，吃上一次就会爱上它”，她应该怎么
做判断？
A广告肯定是真的，立刻让妈妈买
B所有的广告都是骗人的，再好吃也不买
C广告可能有夸张，：可以和妈妈一起看看商品配料表或评价，再决定要不要尝一尝
15.下列关于“温室气体”与地球“发烧”的说法，正确的是
A温室气体本身不是坏的，但人类活动导致其过量增加，·就像给地球盖了太厚的被子
B温室气体只来自火山喷发等自然现象，与我们的日常生活没有关系
C地球“发烧”只是因为太阳光变强了，和温室气体的多少无关
三、实践题。
16班徽设计大赛。班级要举行班徽设计大赛，请你以“班徽设计师”的身份，简单写出设计
班徽的3~4个基本步骤（或设计思路）。
17,这些事我来做。周末，妈妈加班回来看到家里餐桌上一片狼藉、脏衣服堆在椅子上，感觉
心力交瘁。作为家庭一员，你会主动做哪些事来分担妈妈的辛苦？要写清楚具体的做法。
四年级科学、道德与法治试题.第3页（共4页）

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