第2单元 繁忙的工地——线与角 信息窗1 线的认识 课件(共26张PPT) 2025-2026学年青岛版数学三年级下册

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第2单元 繁忙的工地——线与角 信息窗1 线的认识 课件(共26张PPT) 2025-2026学年青岛版数学三年级下册

资源简介

(共26张PPT)
青岛版数学三年级(下)
繁忙的工地
信息窗1 线的认识

——线与角
学习目标
1.认识线段、射线与直线,能说出线段、射线和直线的联系与区别,形成空间观念。
2.知道两点间所有连线中线段最短,能在具体情境中运用“两点之间线段最短”解决简单问题,形成初步的应用意识。
3.经历从具体事物中抽象出数学图形的过程,培养科学探索能力。
【重点】
掌握线段、射线和直线的特征。
【难点】
掌握线段、射线和直线之间的联系和区别。
课堂导入
你能提出什么问题?
新知探究
射灯射出的光线是什么线?
射灯射出的光线是什么线?
射灯射出的光线可以看作射线。
什么是射线呢?
我们已经学过线段,射线与线段有关。
回顾线段
线段有两个端点。
线段是直直的。
A
B
进一步认识线段
线段AB
为了表述方便,可以用字母表示线段。
线段的特征:有两个端点,不能向两端无限延长,可以度量其长度。
A
B
认识射线
把线段向一端无限延长,就得到一条射线。射线只有一个端点。
射线可以用端点和射线上的另一个点来表示。
射线AB
A
B
认识射线
射线可以用端点和射线上的另一个点来表示。
射线BA
射线的特征:只有一个端点,只能向一端无限延长,不能度量其长度。
想象一下:把线段向两端无限延长会怎样呢?
A
B
认识直线
直线AB
把线段向两端无限延长,就得到一条直线。直线没有端点。
还可以怎样表示呢?
还可以用小写字母表示。
l
直线l
直线的特征:没有端点,能向两端无限延长,不能度量其长度。
想一想,线段、射线、直线有什么联系与区别?
线段、射线、直线的联系和区别。
名称
线段
射线
直线
图示
端点个数
延长情况
长度
联系
两个
不能向两端延长
可以度量
一个
可以向一端无限延长
不能度量

可以向两端无限延长
不能度量
①都是直的
②线段和射线都是直线的一部分
新知探究
A
B
C
画一画,想一想:过A点能画几条直线?
过B、C两点呢?
过A点可以向各个方向画直线。
过一点能画无数条直线,过两点只能画1条直线。
新知探究
从采沙场到工地,哪条路近?你有什么发现?
最短
采砂厂
工地
用A表示采沙场、B表示工地。
A
B
第①条:
16mm
14mm
17mm
23mm
5cm
2cm
37mm
第②条:
16+14+17+23=70(mm)
5cm=50mm
第③条:
2cm=20mm
20+37=57(mm)
最短
新知探究
从采沙场到工地,哪条路近?你有什么发现?
用A表示采沙场、B表示工地。
A
B
最短
新知探究
从采沙场到工地,哪条路近?你有什么发现?
A
B
采砂厂
工地
用A表示采沙场、B表示工地。
我发现两点之间线段最短。
两点之间线段的长度就是两点间的距离。
最短
课堂练习
1.画一条线段,并量出它的长度。
线段有两个端点,可以度量长度。
4厘米
2.说一说:下图中哪些是线段?哪些是射线?哪些是直线?
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
线段:② ⑤
射线:① ④
直线:③ ⑥
线段有两个端点;射线有一个端点;直线没有端点。
3.下图中共有几条线段?你发现了什么?
A
B
C
D
3+2+1=6(条)
数线段时,可以先数基本线段,再数组合线段,最后相加求总数。
基本线段:
线段AB、线段BC、线段CD
由两条基本线段组成的线段:
线段AC、线段BD
由三条基本线段组成的线段:
线段AD
3条
2条
1条
我发现:线段的条数=(点数-1)+ (点数-2)+ +1

4.火眼金睛辨对错。
(1)一条线段长60厘米。
(2)把一条线段向一端延长1000米,
就得到一条射线。
(3)直线比线段长。
(4)直线没有端点,向两边无限延长,
因此无法测量其具体的长度。
( )
( )
( )
( )
×
×


线段可以度量长度。
线段延长一定的长度后还是线段。
直线不能度量长度,无法比较长短。
5.数一数,填一填。
( )条线段
( )条线段
6
7
( )条线段
( )条线段
9
10
线段有两个端点,不能向两端延长,可以度量长度。
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6.掷铅球时,你知道他们为什么要这样测量吗?
两点之间,线段的长度就是两点间的距离,而两点之间,线段最短。
7.
观察上面两幅图中的管道和景区游览路线设计,你有什么发现?为什么这样设计?
我发现:两幅图中的线路都是直的。
这样设计的原因:两点之间线段最短,这样设计能使路程最短。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
射线的特征:只有一个端点,可以向一端无限延长,不能度量其长度。
直线的特征:没有端点,可以向两端无限延长,不能度量其长度。
线段的特征:有两个端点,不可以向两端无限延长,能度量其长度。
过一点能画无数条直线,过两点只能画1条直线。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
射线可以用端点和射线上的另一个点来表示;直线除了可以用直线上的两个点表示,还可以用小写字母表示。
两点之间线段的长度就是两点间的距离。两点间线段最短。
课后练习的课外实践。
课后作业

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