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(共23张PPT)
苏教版（2024）
数学 三年级
下
第5节 乘数末尾有0的乘法
第三单元 两位数乘两位数
30根这样的塑料管上一共栽种多少棵芹菜？
情境引入,初步观察
认真观察，从题目中能看到什么？收集到哪些数学信息？
活动1：分析条件，尝试列式
请汇报整理好的有用的数学信息和问题。
每根塑料管上栽种26棵芹菜，30根这样的塑料管上一共栽种多少棵芹菜？
请根据条件和问题列出算式。
26×30。
探究交流,理解算法
为什么要这样列式？请说出理由。
一根塑料管可以栽种26棵芹菜，30根塑料管就可以栽种出30份这样的26棵芹菜，30个26棵求和可以用乘法表示为26×30。
探究交流,理解算法
活动2：探究算法
有什么方法计算26×30的积？
①口算：先算出26×3的积，再在末尾添上1个0。26×3＝78，故26×30＝780。
探究交流,理解算法
7 8 0
7 8
0 0
2 6
3 0
×
②竖式计算：
活动3：优化算法
探究交流,理解算法
探究交流,理解算法
7 8 0
2 6
3 0
×
第一步：列竖式。因为0乘26还得0，所以这一步可以不写。就先算26×3，列竖式时可以让3与26中的6对齐，把30中的0写在后面。
请解释这样算的道理。
第二步：计算。将两位数乘整十数看作两位数乘几个十，从而转化成两位数乘一位数再乘10。先算两位数乘一位数，26×3得78，再用78×10得780。
探究交流,理解算法
7 8 0
2 6
3 0
×
第三步：检验。
这样的计算方法对不对呢？与前面计算的结果对照一下，得数相同吗？
得数相同。
你喜欢用哪种方法列式计算？为什么？
小结：计算时不仅要仔细认真，还要动脑筋选择简单便捷的方法，这样才能达到事半功倍的效果。
探究交流,理解算法
活动4：试一试
如何列竖式计算53×40？
探究交流,理解算法
2 1 2 0
5 3
4 0
×
如果是要计算40×53呢？
探究交流,理解算法
2 1 2 0
2 0
1 2
4 0
3 5
×
方法①
2 1 2 0
5 3
4 0
方法②
×
哪种方法更简单？
第二种。
列竖式时为什么要让40在下面，53在上面？
这样列竖式符合一般的计算习惯，计算时也不容易出错。
乘数末尾有0的乘法，怎样算比较简单？
先把0前面的数相乘，再在乘得的积的末尾添写相应个数的0。
探究交流,理解算法
1.
巩固练习
1 0 2 0
1 7
6 0
×
1 8 0 0
3 6
5 0
×
2 8 8 0
4 8 0
6
×
第2小题中乘数50末尾只有1个0，而积1800的末尾为什么有2个0？
先算36×5＝180，再把50的0写在后面，是1800。
2.
巩固练习
42×4×5
42×20
32×5×6
32×30
12×5×8
12×40
＝840
＝840
＝960
＝960
＝480
＝480
上面算式后两个乘数的积与下面算式的第二个乘数相等，两个算式的积也相等。
三个数相乘，可以先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。
对比第一组中两个算式，发现了什么？(第一个乘数相同)由此能想到什么？
3.中国天宫一号目标飞行器绕地
球飞行一圈大约需要90分钟。照这样
计算，绕地球飞行12圈大约需要多少
分钟？
90×12＝1080(分钟)
答：绕地球飞行12圈大约需要1080分钟。
巩固练习
4.你能提出什么问题？
巩固练习
①苹果一共有多少千克？
10×18＝180(千克)
答：苹果一共有180千克。
②这些苹果一共多少元？
40×18＝720(元)
答：这些苹果一共720元。
你在这节课的学习中有哪些收获？你还有哪些疑问？
课堂总结
1.用竖式计算。
59×30 70×52 90×18 67×40
作业设计
2.新苑小区实施生活垃圾分类投放。1套垃圾桶含厨余垃圾桶和其他垃级桶各2个，可回收物桶和有害垃圾桶各1个。每个垃圾桶的价格是40元。购买1套垃圾桶需要多少元？新苑小区要购买3套垃圾桶，一共需要多少元。
作业设计
2.新苑小区实施生活垃圾分类投放。1套垃圾桶含厨余垃圾桶和其他垃级桶各2个，可回收物桶和有害垃圾桶各1个。每个垃圾桶的价格是40元。购买1套垃圾桶需要多少元？新苑小区要购买3套垃圾桶，一共需要多少元。
作业设计
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