资源简介

(共30张PPT)
苏教版（2024）
数学 三年级
下
第1节 年历、月历中的信息
年、月、日的秘密
创设情境,引出问题
创设情境,引出问题
视频是用什么时间单位记录这重要的时刻的呢？
年、月、日。
年、月、日是人们常用的时间单位，每一页显示一个月信息的叫月历，每一页显示全年信息的叫年历。
创设情境,引出问题
关于年、月、日还有哪些知识？
一年中有一些重要的日子；
在月历上能看到哪一年的几月几日星期几；
一年有12个月，每个月可能有28天、29天、30天或31天。
创设情境,引出问题
哪些重要的节日不能忽视？
五一劳动节、六一儿童节、建党节、建军节、教师节、国庆节、元旦等。
创设情境,引出问题
你最喜欢的节日在几月几日？还想研究哪些知识？
猜想：我最喜欢的儿童节在6月1日，我还想研究大月、小月等知识。
探究新知,发现规律
活动1：初步了解12个月的具体天数
小组活动：观察课前收集的年历或月历，统计一下每个月各有多少天，完成课本上的表格。填完后，观察表格，小组内交流你的发现和问题。
探究新知,发现规律
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①一年有12个月。
②有的月份是30天，有的月份是31天。
③2月的天数很特殊，有时是28天，有时是29天。
探究新知,发现规律
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有哪些疑问吗？
①为什么每月的天数不一样？
②为什么2月份有时是28天，有时是29天。
探究新知,发现规律
活动2：认识大月、小月、特殊月
通常，人们把有31天的月份叫作大月，把有30天的月份叫作小月，2月份有些年份是28天，有些年份是29天，比较特殊，就叫它特殊月。
一年中大、小月份各有哪些？把一年中的大月涂上红色，小月涂上蓝色。观察表格中大、小月的排列，有什么发现？
探究新知,发现规律
①每年的大月都是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月这7个月份。
②每年的小月都是4月、6月、9月、11月这4个月份。
③2月既不是大月，也不是小月。
探究新知,发现规律
活动3：探讨记忆大、小月份的方法
有什么办法记住大、小月呢？
(1)单双数记忆法。
7月、8月两个大月的前后月份分别是哪几个月？
7月前面的大月都是单数月。8月后面的大月都是双数月。
7个大月心中装，7前单数7后双。
探究新知,发现规律
(2)拳头记忆法。
为了更好地记忆，人们利用自己的拳头来记忆大、小月的排列规律。
凸起来的关节表示大月，凹下去的地方表示小月。
凸起
凹陷
1
2
3
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5
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7
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9
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探究新知,发现规律
(2)儿歌记忆法。
一三五七八十腊(12月)，
三十一天永不差；
四六九冬(11月)三十日。
探究新知,发现规律
游戏巩固大、小月。
拍手游戏：
听月份来拍手：大月拍手1次，小月拍手2次。
探究新知,发现规律
活动4：解密2月与平、闰年
1.研究特殊的2月。
为什么2月既不是大月，也不是小月，是个特殊月呢？
2月天数与平年、闰年有关。
探究新知,发现规律
观察2024～2033年2月的天数，有什么发现？
2024，2028，2032年的2月都是29天，其他年份的2月都是28天。
有1个年份的2月是29天，接下来就有3个年份的2月是28天。
4年中有1年的2月是29天，有3年的2月是28天。
探究新知,发现规律
2.学习平年、闰年的概念。
平年、闰年怎么判断？
2月有28天的年份是平年，有29天的年份是闰年。
通常每4年里有3个平年、1个闰年。
探究新知,发现规律
既然每4年里有一个闰年，那么这个年份会不会和4有什么关系？请用年份数÷4，仔细观察，看能发现什么？
公历年份数除以4没有余数的，一般是闰年。
今年的2月有多少天？今年是平年还是闰年？
今年的2月有28天，今年是平年。
探究新知,发现规律
可以用列举或者计算的方法，判断某一个年份是平年还是闰年。
探究新知,发现规律
平年全年有多少天？
28＋30×4＋31×7＝365，平年全年有365天。
不计算，能知道闰年全年有多少天吗？
闰年的2月有29天，比平年多一天，所以闰年全年有366天。
小结：平年全年有365天，闰年全年有366天。
学以致用,拓展提升
1.判断对错。
(1)单数月都是大月。( )
(2)国际儿童节的前一天是5月30日。( )
(3)老师6月31日出差回到家。( )
×
×
×
学以致用,拓展提升
2.奶奶来小明家住了连续整整两个月，一共62天。奶奶可能在小明家住哪两个月份？
连续两个月62天，也就是连续两个大月，有7月和8月、12月和次年1月。
答：奶奶可能在小明家住12月份和1月份或7月份和8月份。
学以致用,拓展提升
3.猜生日。
(1)贝贝的生日在一年的最后一天。
(2)晶晶的生日在国庆节的前一天。
(3)欢欢的生日和建党节是同一天。
12月31日
9月30日
7月1日
学以致用,拓展提升
4.小华每次过生日都要种一棵“生日树”，她在12岁生日那天种下了第3棵“生日树”。她的生日是( )月( )日。
5.2048年是( )年，这一年的2月份有( )天。
2
29
闰
29
总结反思
今天这节课，我们研究了什么内容？你有什么收获？还想研究什么？
作业设计
1.“制作家庭生日月历”的实践作业，了解家人的生日所在月的天数，是大月，还是小月。
2.查阅资料，了解更多关于年、月、日的知识，做成资料卡片。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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