主题活动——度量衡的故事 课件(共26张PPT) 2025-2026学年青岛版数学三年级下册

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主题活动——度量衡的故事 课件(共26张PPT) 2025-2026学年青岛版数学三年级下册

资源简介

(共26张PPT)
青岛版数学三年级(下)
主题活动
——度量衡的故事
学习目标
1.会查找资料,理解度量衡的意义。
2.知道为什么要统一计量单位,以及度量衡分别指什么。
3.学会运用度量衡,了解度量衡的发展历史,感受古代劳动人民的智慧。
4.感受数学与生活的联系,激发探究兴趣。
课堂导入
《三国志》记载,诸葛亮身高8尺。
按现在的计量单位换算,诸葛亮的身高大约是2米67厘米!
古代和现代的计量单位表示的长度是不一样的。
问题提出
古人是如何度量的?
方案规划
小组讨论,要了解古人是如何度量的,应该解决哪些问题?
把解决这些问题需要完成的任务记录在下表中。
问 题 任 务
(1)查找古代的计量单位。
(2)了解古代计量单位的意义。
1.古人是如何度量的?
2.为什么要统一计量单位?
3.成语和诗词中为什么要借
助计量单位来描述事物?
(1)查阅统一度量衡的原因。
(1)查找与度量衡有关的成语和诗词。
(3)探究古今计量单位的关系及换算方法。
4.如何筹备度量衡故事发布会?
(2)感悟统一度量衡的意义。
(2)感悟统一度量衡的意义。
(1)发布会前需要做哪些准备?
(2)发布会要展示哪些内容?
实践探究
古人是如何度量的?
活动1:探寻度量衡的演变
去图书馆
这是我在书上看到的关于“度量衡”的连环画。
我在魏国买的5斤米比你的多。
我给你称称看,这就是5斤!
你们俩别吵了,秦国的1斤和魏国的1斤是不一样重的。
公元前221年秦统一中国后,朝廷规定以秦制为基础,统一度量衡。
度量衡的统一方便了经济的交流,推动了历史的发展。
古人最初用身体的一部分或者日用品来度量,比如“步手知尺”和“掬手成升”……
我在《中国古代度量衡》这本书中查到:春秋战国时期楚国的1斤与赵国的1斤是不相等的。
这是我查到的不同时期的度量衡工具。
古代的度量衡工具
现代的度量衡工具
商鞅方升
新莽卡尺
电子秤
激光测距仪
度量衡知多少
我们可以按度、量、衡来分类整理。
古代度量衡的分类
度:计量长短。
度的单位
尺:东汉末年1尺大约是23厘米。
寸:1寸大约是2厘米。
仞:1仞大约是184厘米。
步:每步的长度大约是15分米。
度量衡知多少
我们可以按度、量、衡来分类整理。
古代度量衡的分类
量:计量容积。
量的单位
升:1升大约是200毫升。
斗:1斗大约是2000毫升。
斛:初期1斛等于十斗,后改为1斛等于五斗。
度量衡知多少
我们可以按度、量、衡来分类整理。
古代度量衡的分类
衡:计量轻重。
衡的单位
铢:汉朝时期1铢大约不到1克。
两:汉朝时期1两大约是16克。
斤:汉朝时期1斤大约是250克。
你能把现代的计量单位也整理一下吗?
我设计一个表格进行整理。
现代计量单位 长度单位
质量单位
面积单位
体积单位
容积单位
毫米、厘米、分米、米、千米
克、千克、吨
平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米
立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米
毫升、升
实践探究
与度量衡有关的成语和诗词有很多,你能找到哪些?这里的计量单位有什么作用?
活动2:查找成语和诗词中的度量衡
找一找
度 步步为营、一丝一毫、入木三分、得寸进尺……
量 才高八斗、胆大如斗、海水不可斗量……
衡 斤斤计较、力敌千钧、千钧一发、半斤八两……
与度量衡相关的成语
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
白发三千丈,缘愁似个长。
欲穷千里目,更上一层楼。
一去二三里,烟村四五家。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
找一找
与度量衡相关的诗词
实践探究
议一议
“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。“才高八斗”形容人的文才高,知识丰富。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”并非实际测量的高度,而是诗人运用夸张的手法,形容瀑布的雄伟气势。
计量单位使得成语和诗词更加生动、形象、富有表现力和文化内涵。
实践探究
活动3:召开度量衡故事发布会
设计发布会
召开故事发布会,我们需要做哪些准备呢?
可以邀请低年级的弟弟、妹妹来参加我们的发布会。
需要先制订度量衡故事发布会方案,再召开发布会。
编排一部话剧在发布会上表演……
可以制作一份主题手抄报与同学们分享……
度量衡故事发布会方案
内 容:
时 间:
地 点:
形 式:
分 工:
流 程:
组 织 者:
参与人员:
度量衡的故事
6月6日
三(1)班教室
手抄报、连环画、数学话剧等
以小组为单位划分任务
根据小组抽签顺序依次进行展示,全班同学进行点赞评价
班委会
三(1)班全体师生
召开发布会
度量衡故事发布会
我们小组用手抄报展示了历史上度量衡的一些知识。
我们用数学图画记录了古诗文中的度量衡。
古代的跬:就是现在迈出的一步;
古代的步:就是现在的两步。
不积跬步,无以至千里。

(迈一次脚)
(迈两次脚)

我们组给大家表演一部数学话剧《一尺有多乱》。
交流反思
不管是古代还是现代,只有统一度量衡,才能促进经济的交流,推动社会的发展。
了解了度量衡的产生和发展过程,感受到了我国古代劳动人民的智慧。
交流反思
随着科学的发展,度量衡越来越精确,如长度单位从米到微米,再到纳米;质量单位从克到毫克,再到微克……这些单位在社会生产中发挥着重要作用。
文学作品中蕴含着很多数学知识,如“百步穿杨”“退避三舍”“火冒三丈”等成语,既形象又巧妙地融入了数学知识。
自我评价
会查找资料,理解度量衡的意义。
知道了为什么要统一计量单位。
了解了度量衡的发展历史,感受到古代劳动人民的智慧。

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