资源简介

科目
化学
课题
2.1空气的成分（第1课）
时间
2013年
月
日
主备教师
范老师
评价等级
年级
九年级
班别
小组
学生姓名
【目标】
1.探究空气中氧气含量的实验，了解空气的成分；2.了解氮气和稀有气体的用途；
3.认识空气污染的危害及防治空气污染的意义；
4.了解防治空气污染的各种措施。
【导课】
大家想想：在“空空如也”的教室里、在“空旷”的野外、在一个瓶口向下的无盖瓶子中，那里有什么“东西”
【演示】实验2-1
【预习】课本30—33页、36-38页
一.测定空气中氧气含量实验
1.实验用品
仪器：
；药品：
；
2.实验步骤
（1）
；（2）
；（3）
；
3.实验现象：（1）
；（2）
；
4.实验结论：
；
5.实验成功的关键（为什么？）
（1）红磷要
；（2）装置气密性
；（3）冷却到
；
（4）导管先注满
；（5）烧杯中的水要
。
6.进行该实验，发现进入集气瓶中的水体积远不足1/5，可能的原因：
（1）
；（2）
；（3）
；（4）
；
二.
空气的成分
1.按
计算：氮气（N2）
、氧气(O2)
、稀有气体
、二氧化碳(CO2)
、其他气体和杂质
，
空气的主要成分一般是比较固定的。
2.在研究空气组成中有较大贡献的科学家有：
等；
三.
氮气和稀有气体
1.氮气
（1）物理性质：
；（2）化学性质：
；
（3）用途：
；
2.稀有气体
性质：
；用途：
；
四.空气的污染物和危害
1.空气的污染源（人类活动造成）:
污染、
污染、
污染；
2.空气中的污染物:
、
、
、
等；
3.空气污染的危害：
、
、
；
、
、
。
四.空气质量的监测
1.空气质量日报主要包括三项内容：
、
、
；
2.我国当前计入空气质量监测标准的项目：
、
、
、
、
；
3.根据监测结果确定
，根据
划分为
个等级，级别越
，空气质量越
。
五.防止空气污染的措施：
、
、
；
、
、
。
【展示】
1.测定空气中氧气含量实验的用品、步骤；
2.测定空气中氧气含量实验的现象、结论；
3.测定空气中氧气含量实验注意事项；
4.空气的成分、氮气和稀有气体。
5.空气的污染物和污染源、空气污染的危害；6.空气质量的监测、防止空气污染的措施。
【反馈】
1.为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（
）
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气和氩气的混合气体
D.二氧化硫气体
2.下列现象中，不能证明空气存在的是(
)
A.空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中
B.向自行车内胎充气
C．疾风知劲草
D.太阳照在桑乾河上
3.氦气能填充气球或气船较好的原因是（
）　　　
A.不能燃烧　　B.化学性质稳定　C.密度比空气小且化学性质稳定　
D.无色气体
4.下列物质不能造成大气污染的是(
)
A.沙尘暴
B.二氧化碳
C.煤气
D.二氧化硫
5.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时(
)
①产生有毒气体
②产生噪声
③产生粉尘
④易引起火灾
A.①②③④
B.①③④
C.②④
D.②③④
6.www.中考资\源网555..某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验（如图），www.中考资源\网(1)实验中可观察到哪些现象？

①　　　　　　　　
www.中考资源网 ②　　　　　　　　　　　
www.中考资源网 www.中考资源网www.中考资源网(2)红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？
www.中考资源网
www.中考资源网(3)如果集气瓶中吸进的水达不到1/5，试分析可能由
哪几种原因引起的？
www.中考资源网 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　www.中考资源网 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　
www.中考资源网 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　www.中考资源网 ④　　　　　　　　　　　　　　　　　　
www.中考资源网(4)如果把红磷改为木炭是否可以？为什么？
7.研究表明，高烟囱可以降低周围地表面
( http: / / www.21cnjy.com )SO2的含量。某地区新建了火力发电厂，由于排放废气的烟囱较低，空气中SO2含量剧增。后来改建成高烟囱，烟囱周围地表面SO2的含量减少。请你从环保角度分析这种方法是否可取：_______，你的理由是________
__
。
【反思与收获】

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