资源简介

科目
化学
课题
2.1空气的成分（第2课时）
时间
2013年
月
日
主备教师
范老师
评价等级
年级
九年级
班别
小组
学生姓名
【复习】
空气的成分按
计算：氮气（N2）
、氧气(O2)
、稀有气体
、
二氧化碳(CO2)
、其他气体和杂质
，空气的主要成分一般是
的。
【目标】
1．理解纯净物、混合物的概念，学会辨别纯净物、混合物；www.中考资源网
2．通过吸入和呼出气体成分的探究实验，培养学生设计和完成简单化学实验的技能。
【导课】
我们吸入的空气与呼出的气体相比，它们的各种成分的含量有什么不同
【演示】实验2-2
【预习】课本34—36页
一.纯净物和混合物
混合物：
；纯净物：
；
组成物质的种类
组成物质的比例
组成物质性质
举
例
纯净物
混合物
说明：1.研究任何一种物质的性质，都必须用
，因为一种物质里如果含有杂质，就会影响这种物质固有的某些性质。
2.没有100％的完全纯净的物质。通常所谓的纯净物指的是含
很少的具有一定
的物质。
二.
探究活动——我们的呼吸作用
分别收集一瓶空气和一瓶呼出气体，做下面实验（1）、（2）：
实验
现象
结论
（1）分别向两瓶中插入燃着的木条
（2）分别向两瓶中倒入澄清的石灰水
（3）向玻璃片上慢慢吹气
【展示】
1.举例混合物和纯净物（各5种以上）；
2.混合物和纯净物的概念；
3.我们的呼吸作用（实验1）；
4.我们的呼吸作用（实验2）；
5.
我们的呼吸作用（实验3）；
6.列举生活中的事例或现象说明空气的各种成分。
【反馈】
1．下列物质中，属于纯净物的是（
）。
A.蒸馏水
B.雪碧饮料
C.河水
D.新鲜空气
2.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（
）
A.食盐
碘酒
B.冰水共存物
氧化铜
C.食盐
糖水
D.净化后的空气
氧化镁
3.人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气
( http: / / www.21cnjy.com )，排
出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了证实这个问题，有人采用了如右图装置进行实验。
（1）人吸气时，应将活塞A　
　，活塞B
　
　（填“打开”或“关闭”，下同）；
（2）人呼气时，应将活塞A　　
　　，活塞
B　
　，此时可观察到（Ⅱ）瓶内
( http: / / www.21cnjy.com )的现象是
　　；
（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是　
　　　；Ⅱ瓶中所装试
剂的作用是
　　
　。将上述操作反复进行，能证明人呼出的
气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。
气体
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
Y
21%
15%
Z
0.03%
3.68%
水蒸气
0.06%
5.44%
其他
0.91%
0.88%
4.(2012安徽中招)
某实验测出的人呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
(1)请你判断：X是__________，
Y是__________；Z是__________；
(2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。
【反思与收获】

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