资源简介

2025-2026统编版三年级语文下册第五单元素养达标(A卷)
核心素养巩固
考试时间：90分钟 满分：100分
一、给加点字选择正确的读音，画“ ”。(6分)
尿布(liào niào) 痛痒(yǎng yáng) 菱形(lín líng)
米醋(cù cuò) 震惊(zhèn zhèng) 香肠(cáng cháng)
二、“想象的世界”主题征文活动开启。请阅读同学的来稿并完成练习。(18分)
1.根据拼音，将文章片段补充完整。(8分)
小狐狸踏入幻想星球，这里的树上结满了luó bo( )，空气中弥漫着 nóng( )雾。小狐狸遇到了 má fan( )，它在找食物时迷路了，心里不禁发起chóu( )来。它què dìng( )自己需要帮助,便写下一 duàn( )留言,用藤蔓 jì( )在树上。一位狐狸jiě jie( )发现了纸条，帮助了它。
2.理解稿件中难懂的字。(填序号)(3分)
零：①(草木花叶)枯萎而落下；②零碎，小数目的，跟“整”相对；③某些量度的计算起点。
幻想星球正处于冬季，气温大约在零( )下10 摄氏度，许多草木已经零( )落了。小狐狸想用零( )花钱买一条围巾来保暖。
3.运用合适的词语，让文章更加出彩。(7分)
①香喷喷 ②咕噜噜 ③匆匆忙忙 ④丁零丁零
(1)根据词语的特点，照样子，写词语。(3分)
ABB式: AABB式: ABAB式:
(2)选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)
小狐狸的肚子饿得“ ”叫起来。突然，小狐狸闻到了 的饭菜味，还听到了“ ”的风铃声，它 地跑过去，但没有找到任何店铺。
三、选择正确的选项。(10分)
1.将下列词语依次填入横线上，完全正确的一项是(2分) ( )
参加成都世运会的运动员表示，他们会 努力， 自己能够不留遗憾，不让那些为他们加油的朋友 。
A.连续 希望 绝望 B.连续 盼望 失望
C.继续 盼望 绝望 D.继续 希望 失望
2.下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是(2分) ( )
A.洪水怒吼着，吞没了小村庄。 B.头发就在水里荡来荡去，好像海带一样。
C.大兴安岭是多么会打扮自己呀！ D.风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
3.给下列句子加上关联词，恰当的一项是(2分) ( )
胡萝卜先生长着浓密的胡子， 他必须每天刮。
A.因为……所以…… B.虽然……但是……
C.不是……而是…… D.不但……而且……
4.读句子，选出它们所表达的感情。(4分)
(1)唉，变成了树真麻烦。 ( )
(2)我的胡子真是太棒了。 ( )
(3)呀，我真的变成了一棵树！ ( )
(4)噢，最了解我的人到底还是妈妈。 ( )
四、句子百花园。(4分)
1.发挥想象，照样子把句子补充完整。(2分)
例：狗尾巴高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”
高兴地说：“哎呀，原来我有 哇，很好！”
2.根据事物的特点，发挥想象，照样子，仿写句子。(2分)
例：铅笔躲进菜园里，想在地里长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。
躲进 ，想在地里长成 ，或伪装成 。
五、判断下列说法正误，对的画“ ”，错的画“×”。(2分)
1.胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的，帮助了很多人。 ( )
2.《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力。 ( )
六、语文与生活。(4分)
一觉醒来，你发现自己变成了小汽车，而爸爸变成了公交车，接下来会发生什么事情呢 请展开想象写一写。
七、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)我变成了一棵树(节选)(11分)
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗 ”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧 英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的
1.看到“水珠”，小动物们有不同的猜测： 以为是下雨了； 怀疑是小松鼠的牛奶打翻了，或者是 撒的尿；小白兔觉得是 。其实,那是 。(5分)
2.文中英英的秘密是(2分) ( )
A.英英变成了一棵树。 B.英英想家里的饭菜。
C.英英肚子饿了。 D.英英是个小馋猫。
3.妈妈到底是怎么知道“我”的秘密的 请想一想，写下来： (2分)
4.想象一下，听到小白兔的话，住在树上的小鸟会说些什么 写一写。(2分)
(二)芝麻小人儿(15分)
①星期天，我边洗澡边玩水，不知不觉过去了很长时间。等我抬起头时，却发现所有东西都变大了。瓶子变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了海。我有点害怕，急忙向妈妈挥手，大声喊：“妈妈！”妈妈走进来：“你在哪 ”我急忙挥手：“我在浴缸边上！”妈妈终于找到了我，我平静了下来。原来，因为洗了太长时间澡，我缩水了。
②妈妈 ：“没关系，没准儿明天就好了。”她用兰花花瓣和叶子铺了小床，用小勺把我放了上去。我高兴地躺在小床上，感觉兰花床软软的，还有淡淡的香味，舒服极了。我打量着周围，平时小小的闹钟变得像大摆钟一样大，而我原本的床呢，变得像一座大山。这样的世界真是有趣，同学们肯定没有这样的经历，等我明天变大了，要把这些都告诉他们……我得意地想着，睡着了。
③早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻点儿大。我很着急，妈妈已经上班去了，我还要上学。幸好桌上还有一点儿饼干渣，我吃掉了它，准备去上学。但我又遇到了一个让人苦恼的问题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个办法：骑着小绒球————小白兔去上学。
④我 ：“小绒球，你能带我去学校吗 ”“当然可以。”于是我抓着小绒球的耳朵，一路颠到了学校。没想到我还能骑兔子上学，真是太惊喜了。
(作者毛以薇，有删改)
1.仿照画“ ”句，想象人物的神态或动作，在横线上填写恰当的提示语。(2分)
2.为什么“我”会缩水呢 请用“ ”在文中画出来。(2分)
3.请仔细读题，完成下面的心情折线图。(7分)
A.躺在兰花床上 B.第二天还是很小 C.骑兔子上学 D.发现自己变小
4.文中有很多新奇的想象，下面说法错误的一项是(2分) ( )
A.妈妈用兰花花瓣和叶子给“我”铺床。想象抓住“我”个头小的特点，自然合理。
B.“我”的宠物小白兔“小绒球”，成为“我”上学时的交通工具，想象新奇。
C.因为“我”变成芝麻大的小人儿，所以吃一点儿饼干渣当早餐，想象合理。
D.“我”变成了芝麻大的小人儿，使用了从与现实生活相反的角度去想象和创造新事物的方法，想象大胆、新奇。
5.大胆想象，到了学校后，芝麻小人儿还会遇到什么困难 他又会想出什么解决的妙招 仿照“骑兔子上学”，设计解决方案。(2分)
困难：
妙招：
八、写作。(30分)
给右边的图形添上几笔，它们就能变成大山、太阳、魔方、小蛇……请你开动脑筋，展开想象，选择两三个变出来的新事物串成故事，讲讲它们在神奇世界里发生的有趣经历吧！题目自拟，不少于300字。
第五单元素养达标(A卷)
niào yǎng líng cù zhèn cháng
1.萝卜 浓 麻烦 愁 确定 段系 姐姐 2.③ ① ② 3.(1)示例:绿油油 洋洋洒洒 哗啦哗啦 (2)②①④ ③
三、1. D 2. B 3. A 4.(1)D (2)A(3)B (4)C
四、1.示例：叶子 一棵树 2.示例：小皮球 菜园里 圆圆的土豆 绿绿的卷心菜
五、1.× 2.
六、示例：我在街上看到一个年轻的妈妈抱着孩子站在路边，一脸焦急。我连忙停下来询问，原来她急着带孩子去医院，可是打不到出租车。我急忙打开车门请他们上来，载着他们飞快地向医院驶去。
七、(一)1小狐狸 小鳄鱼 虫子 大树在哭 英英的口水 2. A3.示例：妈妈非常了解“我”，看到“我”见到好吃的流下了口水，就知道树是“我”变的。 4.示例:“也不对，这是大树背着我们太累了，流下的汗。”小鸟对小白兔说。
(二)1.示例：微笑着，温和地说 眼巴巴地看着，轻声问 2.原来，因为洗了太长时间澡,我缩水了。 3. D A B C 害怕高兴 着急 4. D5.示例：到了学校后，发现自己的座椅像一座高楼，根本爬不上去。同桌帮忙用本子搭成“楼梯”，芝麻小人儿踩着软软的纸页，一级一级，成功爬
八、略

展开更多......

收起↑