资源简介

(共17张PPT)
第一单元　共建美好生活
第 1 课　我们的生活越来越幸福
第 2 课时
新课导入
　　活动一：生活两面观
　　请把这 10 张卡片分成两类。
打篮球
吃蛋糕
喝牛奶
睡觉
听音乐
看故事书
跳舞
看电影
吃水果
看电视
新课导入
说一说分类的标准。
新课导入
　　物质生活和精神文化生活共同构成了我们幸福的生活。
新知探究
　　活动二：文化场所探秘
公共运动场
军事博物馆
科技馆
剧院
　　除了这些文化场所，你还去过哪些文化场所？有什么收获？
新知探究
　　妈妈常带我去市中心的图书馆看书，滋养精神世界。
　　我们全家每晚都去文化实践中心广场锻炼，强健体魄。
新知探究
你知道国家为什么要这样做吗？
　　不管是在城市还是农村，国家都修建了很多文
化场所，让每个人都能享受文化场所带来的快乐，让文化滋润着我们的生活。
新知探究
　　国家始终以为人民谋幸福为初心，不仅让我们的物质生活富足，还提供各种文化场所让我们的精神生活更充实。
新知探究
　　活动三：文化建设大家谈
　　从这段话中你体会到了什么？
　　近年来，国家不断加大建设投入，广播电视村村通户户通、农家书屋、
农村电影放映等工程，使得公共文化服务体系更加健全。2024 年，全国乡
镇（街道）文化站超过 4 万个，村级综合性文化服务中心超过 57 万个，农
家书屋超过 58 万个。
新知探究
　　你参与过这些活动吗？有什么收获？
农家书屋
送戏下乡
新知探究
　　国家不断加大文化建设投入，满足人民群众多样化的精神文化需求，增强人民群众的文化获得感和幸福感。
　　活动四：文化生活分享会
　　你参加过哪些印象深刻的文化活动，有什么收获？　
印象深刻的文化活动
活动内容：
所见所闻：
收获：
新知探究
新知探究
　　小组活动要求：结合学习任务单，小组互相交流，全班分享汇报。
新知探究
　　文化生活不仅给我们带来快乐，还能丰富我们的精神世界，让我们生活得更幸福。
课堂总结
　　当前生活条件下，物质需求基本得到满足，精神文化生活也日益丰富。国家发展带来的物质保障与文化繁荣，为提升生活幸福感创造了有利条件。我们应当珍惜当下，积极学习成长，将来为祖国建设贡献自己的力量。
课后活动
　　课后，同学们可以查阅资料，制作一张“文化生活推荐卡”，并在班级进行展示。
感谢观看
202X/01/01

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