资源简介

(共17张PPT)
第二单元　劳动最光荣
第 5 课　从小爱劳动
第 1 课时
新课导入
　　看一看
　　图片中的同学们在哪里，他们在做什么？
新课导入
　　在日常生活中，处处都有同学们劳动的身影。这节课，我们就来聊聊“劳动”这个话题。
新知探究
　　活动一：劳动本领人人有
　　说一说
　　他们的劳动本领是什么？
我剥大蒜又快又好。
我做的饭菜特别香。
新知探究
　　说一说
　　你有哪些劳动本领？请试着用下列方式说一说。
在学校，我的劳动本领有______________。
在_________，我的劳动本领有_________。
新知探究
　　洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常
劳动中，我们已经学到了许多劳动本领。在家里，在
学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。
新知探究
　　活动二：劳动本领展示会
　　
　　你最拿手的劳动本领
是什么？请在组内交流自
己最拿手的劳动本领。
　　小组成员用照片、画图或现
场展示等方式，在组内展示自己
最拿手的劳动本领并分享劳动小技巧以及劳动收获，小组内推荐一名代表全班展示。
小组活动要求
新知探究
　　在劳动的过程中，我们不仅锻炼了自己能力，还收获了快乐和成就感。
新知探究
　　活动三：“叠衣服”大比拼
　　全班参与叠校服，最先完成
并叠得最整齐的同学获胜。获胜者可获得“劳动小能手”奖章。
活动要求
劳动小能手
新知探究
　　同样是叠衣服，为什么有的同
学叠得又快又好？怎样才能提高我
们的劳动本领？请获胜者说说叠衣服的方法。
新知探究
　　学习这些同学的好方法，坚持练习，你一定能成为劳动小能手！
　　一年级时，我给植物浇水很着急，经常把一盆水直接倒下去。我请教劳动课老师后，才知道浇水有方法，懂得要往哪里浇，植物才能更好地吸收水分。
新知探究
向老师虚心请教。
多练习、常实践。
　　以前，我包饺子速度慢，后来，家里每次包饺子，我都去包。练习多了，我就越包越快。有时候，我还和爸爸比赛呢。
　　活动四：劳动能力加油站
新知探究
　　针对这些难题，你有哪些提升劳动本领的好办法？让我们一起制作
提高劳动本领的办法锦囊吧！
锦囊一：多途径学习。
锦囊二：虚心请教。
锦囊三：反复练习。
锦囊四：善用工具。
锦囊五：……
新知探究
　　劳动本领的提升不是一蹴而就的。在日常生
活中，我们要多学习、常实践，不断积累经验，掌握更多的劳动本领，把事情做得又快又好。
课堂总结
　　劳动让我们成长，劳动让我们快
乐。只要我们愿意学习、勤于练习，
相信每个人都能成为劳动小能手！
课后活动
我想提高的劳动本领：_____________________
我准备这样做：___________________________
　　结合这节课所学，选择一项自己最想通过实践来提高的劳动本领，
并认真完成。
感谢您的观看

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