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2025一2026学年六年级上学期期末学业质量监测
第二站：品读·文字中的风景与深情(39分)
任务二：实用性阅读与交流(9分)
语
文
阅读下面关于“信阳毛尖”的非连续性文本，完成7-9题。
【材料一】
注意事项：
信阳毛尖，又称“豫毛峰”，是中国十大名茶之一。其主产区在估阳市浙河区、平
1.本试卷共4页，3个大题，满分100，考试时间100分钟。
桥区一带。核心产茶区“五云两谭一塞”（车云山、桑云山、云雾山、天云山、连云山、黑
2.本试卷上不要答题，请按答题卡注意事项要求直接把答案填写在答题卡上：答在试
龙源、白龙潭、何家案)海拔多在300-800米，常年云雾婷绕，昼夜温差大，有利于茶叶
卷上的答案无效。
内含物质的积界。信阳毛尖的采制工艺极为讲究，需在清明至谷雨时节，采摘一芽一
卷首寄语：同学们，一个学期的语文学习之旅，也是一次新神的成长之旅。今天，就让
叶初展的鲜叶，经过棉放、生锅、熟锅、初拱、掉京、复烘等多道工序精制而成。
我们节者改获，在“行走信阳，品读家乡”的主题情境中，完成这份特别的答卷，用文学
【材料二】困片：信阳毛尖手工炒制技艺入选国家级非物质文化遗产代表性项目
屐现你的素养与桥怀。
名录的牌匠。
第一站：寻根·汉字里的信阳(21分)
任务一：语境中的积累与运用(21分)
1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。（6分)
国束做要物度文化流声代春
初冬的南湾湖，没有了夏日的uan nao(
)。湖水cheng bl(
)如
绿系制状艺（值阳毛夫毛材肤
镜，远处的茶山yi wang wu(
),l tan(
)一般铺向天边。这里环境
qing you(
),让人tozu(
)。
2.没步在信阳的红色场馆，革命先辈们“
,视死忽如归”的豪情壮志依然
【材料三】（节选自某茶文化推广文案）
激励者我们：看到为建设家乡而辛勤耕耘的劳动者们，我会想起鲁迅的名言：
一盏毛尖，泡出的是山水。看那茶芽在杯中徐徐辰开，根报直立，汤色妆绿明亮，
,也便成了路。”舟迅先生说：“惟有民魂是值得宝贲
仿佛将信阳的春天浓编于杯中。轻啖，是沁人心脾的济香，似展露沁透的竹林清风：细
的，惟有他发扬起来，
”我们少年儿童从小就应树立刻苦学习、报效祖
品，先有微苦，而后回甘，喉韵悠长。这不仅是茶的味道，更是时光与匠心的味道。
国的远大理想。(4分)
7.选择题。（诗将正确答案的序号写在括号里)(2分)
3.周末游览信阳，一日看遍诗景。清屉登茶山，见茶园屋舍井然，恰似“
(1)材料一介绍信阳毛尖时没有出现的内容是()。
花木成畦手自栽”。午后来到出山店水库，恰逢阵雨初歇，湖天一色，正应了
A.核心产地
B.气侯条件
C.色香口感
D.采制工艺
望湖楼下水如天”的意境。傍晚于南湾湖辟做客，与主人“开轩面
(2)材料二的图片主要说明了信阳毛尖的()价值。
场围，
”,闲话家常。入夜宿于鸡公山，静观“
,清风半夜
A.经济
B.药用
C.文化传承
D.科研
鸣蝉”，自得其乐。信阳真乃一处充满诗意的山水茶乡。(4分)
8.小方认为材料三的文案写得很好。请你选择两处，从语言表达的角度（如用词、修
4.李明在“推荐家乡关食"的短视频脚本中写道：“信阳的热干面，不同于武汉的热干
辞、感官描写等)说说好在哪里。（4分)
面，麻酱香气更醇厚，配上本地新鲜的千张丝，那味道真是余音绕梁，让人回味无
9.如果你要向一位外地朋友介绍信阳毛尖，你会重点利用以上哪则材料？为什么？
穷」”你觉得划线词语使用是否恰当？请判断并说明理由。(2分)
(3分)
5.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。(2分)
为了保护珍责的淡水资源，信阳建起了许多湿地公因。这片片湿地被称为“减
任务三：文学性阅读与鉴赏(17分)
市之肾”，默欢净化着我们的生活环境。它们是高效的“自然净水器”，这个比喻非
阅读下面短文，完成10-15题。
常贴切。因为这些湿地不仅能通过水生杭物和微生物过滤、吸附水中的杂质与污
月光渡
染物，显著提升水质，而且能有效涵养地下水源，羽节局部气候，为众多生物提供了
夜深了，淮河支流的水声在黑暗里显得格外清晰。十三岁的铁柱趴在芦苇丛里，
宝黄的栖急地。
手心全是汗。
6.读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。(3分)
“记住，看到三下火光，就学斑鸠叫。”傍晓时，地下交通员老秦这样交代他，扣粒
温暖的目光
温暖的回忆
温曖的港湾
的大手按在他肩上，“你爹在山上等着这批药。”
童年的味道
家的味道
成功的味道
铁柱苦是红军游击队队长，三个月前在保卫鄂豫皖苏区的战斗中受了重伤
六年级语文试题第1页（共4页）SH
六年级语文试题第2页（共4页）SH

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