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2025一2026学年度上学期小学三年级期末质量检测
语文试题
(知识点：95颗☆，卷面：5颗☆；时间：80分钟)
冬意渐浓，时光流转，我们在书香与探索中度过了充实的一学期。本次检
测以“冬日探索与成长”为主题，让我们一起回顾所学、展现积累，在文字世
界里收获新的感悟吧！
板块一：冬日阅读一基础积累站(36颗☆)
p
秋风习习，送走了炎热的夏季，迎来了liang shuǎng
的秋天，
树林里像打翻了的颜料pn-.
,树叶（陆续连续）换上了新装。秋风所过之
处，无数叶子从天空飘落下来，就像在下黄金雨。ca zhuong---的松
柏（倒影
倒映)在水中，xid --更加苍翠。仔细倾听，这里演奏
着美妙的yin
製
乐：树叶在秋风中哗哗作响，小鸟叽叽喳喳地搜寻着谷粒，
满载着稻谷的手推车吱吱嘎嘎地响，田野里传来农民伯伯哈哈的笑声，多欢快
啊！我忍不住赞叹：这里风光无限，还chong man
(有趣
乐趣)！
1.【字词填空】根据语境，看拼音写词语。（每字0.5颗☆；共5颗☆）
2.【词语选择】选择恰当的词语，在文段括号里打“√”(3颗☆)
3.【词语拓展】“秋风习习”是描写秋天的四字词语，请你分别写出一个
描写春天和冬天的四字词语：
(2颗☆)
4.选择题（每小题2颗☆，共8颗☆）
(1)选出下列词语中的加点字注音和字形完全正确的一组。(
A.耐心(nài)
培植(pi)
渔民
细爵慢咽
B.喇叭(1ǎ)
喷香(pn)
辽阔
千资百态
C.鹦鹉(yin)
庭院(ting)
功课
淡妆浓抹
D.胳臂(bei)
适宜(y1)
呢喃
一本正经
(2)下列描写的几种事物，哪一项与其他三项使用的观察方法不一样。
三年级语文试题，第1页共6页
A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
D.港湾里闪烁的灯光，像五颜六色的焰火洒落人间。
(3)在拔河比赛中，三（1)班的同学经过团结合作夺得了冠军。班长要
写一篇稿件来歌颂这种精神，下面最适合用到这篇稿件里的一个语句是()
A.人心齐，泰山移。
B.锲而不舍，金石可镂。
C.二人同心，其利断金。
D.仁者爱人，有礼者敬人。
(4)下列句子中加点词语使用有误的一项是(
A.走上主席台的那一刻，小明心里忐忑不安，总担心自己会忘词。
B.语文课上，老师刚提出一个问题，大家就七嘴八舌地议论起来。
C.六一联欢会上的节目精彩纷呈，让大家看得目瞪口呆。
D.明明在围棋比赛中百战百胜，赢得了观众们的阵阵掌声。
5.学校要举行“寻找身边的美”语文主题实践活动，请你来参加。(18颗☆)
活动一：共赏自然之美《每空1颗☆，共6颗☆)
(1)大自然的声音真美妙：风，是大自然的音乐家。他会在森林里
。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击
乐器，小雨滴
一场
便开始了。
(2)古诗中有山水之美：从《山行》的“停车坐爱枫林晚，
”中，欣赏到山中秋叶之美；从《望洞庭》的“
潭面无风镜未磨”中，饱览洞庭湖的宁静祥和；从《望天门山》的“天门中断
楚江开，
”中，观赏天门山江水回旋的壮观景象。
活动二：感悟人物之美
(每空1颗☆，共5颗☆)
漫步历史，我认识了
的孙中山，
的司马光，
的白求恩。阅读童话，《总也倒不了的老屋》中，我被老屋
的品质感动；《一块奶酪》中，我为蚂蚁队长的
叫好。
三年级语文试题第2页共6页

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