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2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测
六年级科学
题号
四
五
总分
得分
得分
评卷人
一、
相信自己，我能选对。（将正确答案的序号填在括号里，
每小题1分，共16分)》
1、下列选项中，(
)在自然条件下易分解。
A.易拉罐
B.剩饭菜
C.塑料瓶
2.下列()不是角马迁移中面临的挑战。
A.河流中的鳄鱼B.干旱缺水
C.极寒天气
3.在池塘食物链“水草→小虾→小鱼→鹭鸟”中，如果池塘受到污染，水草大
量减少，最先受到影响的是(
)。
A.小虾
B.小鱼
C.鹭鸟
4.使用“控制变量法”研究电磁铁时，如果我们要探究线圈匝数对磁性强弱的
影响，应该保持相同的是（)。
A.线圈匝数和电池数量
B.铁芯材料和电池数量
C.铁芯材料和线圈匝数
5.煤炭、石油和天然气被称为“化石能源”，主要是因为它们()。
A.燃烧时会产生浓烟
B.开采出来后像石头一样
C.是由古代生物遗体经过漫长、复杂的地质作用形成的
6.化石是保存于地层中的古生物（)、遗物或生活痕迹。
A.食物
B.遗体
C.毛发
7.关于动物能量获取的说法，正确的是()。
A.所有动物都直接以植物为食
B.动物的能量最终来自太阳能
C.杂食动物只能从植物获取能量
8.下列()组特征最可能来自遗传。
A.晒黑的皮肤和染黄的头发
B.单眼皮和卷舌能力
C.因受伤留下的疤痕和佩戴的眼镜。
六年级科学第1页（供4页）
蠡巴年
9.
生态系统中的生物之间、生物与非生物之间有者密切联系，形成一个相
稳定的状况，这就是我们常说的()·
A.生物圈
B.生态平衡
C.食物链
10.马的进化历程中，脚趾数量的变化趋势是：
A.五趾→四趾→三趾→单趾
B.单趾+三趾→四趾+五趾
C.四趾→三趾→单趾
11.下列不是动物获取能量主要方式的是()。
A.捕食其他动物B.食用植物
C.进行光合作用
12、小明设计了一个对比实验：将两盆相同的绿萝分别放在光照充足处和光线
黑暗处，一周后观察。这个实验主要探究的是()对植物制造养分的
影响。
A、水分
B.土壤
C.光照
13.海水中含有大量的矿物质，最多的矿物质是()。
A.海盐
B.锡矿
C.石油
14.下列关于能源说法正确的是()。
A.太阳能是生活中可利用的一种清洁、可再生能源
B.生物质能是储存在生物体中的不可再生能源
C.氢能的燃烧产物是二氧化碳
15.()是一种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。
A.潮汐能
B.生物质能
C.可燃冰
16.“绿水青山就是金山银山”这句话主要强调了（)。
A.赚钱比环境保护更重要
B.人类与大自然应和谐相处
C.为了保护环境，必须停止一切工业生产活动
得分
评卷人
二、认真分辨，我能当好裁判。（正确的在括号里填A,错
误的填B,每小题1分，共24分)
17.“没有买卖，就没有杀害”倡导的是拒绝购买野生珍稀生物制品，以减少
非法捕猎和采摘等。
18.为了发展经济，我们可以先污染环境，等有钱了再来治理。（
)
19.植物生长需要的养分，不仅来自于水，也来自于空气中的二氧化碳。()
20.母角马与小角马通过叫声、气味来辨别母子身份。
)
六年级科学第2页（共4页）
蠡巴

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