深圳市部分高中2025-2026学年高一上学期期末联考历史试卷(扫描版,含答案)

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深圳市部分高中2025-2026学年高一上学期期末联考历史试卷(扫描版,含答案)

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2025-2026学年度第一学期高一期末考试
历史试题
本试卷共5页,22小题,满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号和座位号
填写在答题卡上。并在答题卡相应位置上填涂考生号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按
以上要求作答无效。
4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,上交答题卡。
一、选择题。本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.陶寺遗址早期城址总面积为56万平方米。考古发现,遗址内有宫城、外城、平民居住区
和仓储区,有礼制建筑,其中还有6柄象征王权和军权的玉石列钺。这反映出陶寺遗址
()
A.具备国家初始形态
B.体现多元一体的特征
C.开始进入农耕文明
D.已经出现了青铜文明
2.西周时期,每年冬至前后,各国诸侯都要到文王庙举行祭祀文王之礼,天子主祭,诸侯助
祭。这()
A.旨在强化华夏认同观念
B.标志着礼乐制度确立
C.扩大了周王的统治范围
D.强化了宗法等级秩序
3.君子无故,玉不离身。孔子将玉的物理属性与君子相类比:温润而泽,仁也;缜密以栗(坚
硬),知(智)也;廉(棱角)而不刿(割),义也;垂之如队(坠),礼也。这一比喻寄
托了古人()
A.逍遥自由的精神境界
B,兼爱非攻的政治理想
C.隆礼重法的治国之道
D.修身明德的理想人格
4.《史记·秦始皇本纪》载,秦初并天下,议帝号,丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地
远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。
然廷尉李斯独持异议。此争议的实质是()
A.边疆控制与宗室分封权衡
B.皇权强化与功臣利益分配
C,行政体制与地方治理分歧
D.文化整合与六国旧俗冲突
第1页共5页
5.西汉后期,贡禹上奏:“农夫父子暴露中野,不避寒暑,摔草杷土,手足胼胝,己奉谷租,
又出藁税,乡部私求,不可胜供。故民弃本逐末,耕者不能半”。材料中的现象()
A.折射当时社会崇商氛围浓厚
B.成为西汉衰亡的重要因素
C.反映反击匈奴加重人民负担
D.导致西汉政治的日趋黑暗
6.北齐时期,鲜卑贵族高阿那肱因源师奏请“龙星初见需行雩祭(汉家求雨礼仪)”,怒斥道:
“汉儿多事,强知星宿!”源师本为河西鲜卑秃发氏,却被斥为“汉儿”,这一现象反映了
()
A.鲜卑贵族普遍排斥汉家礼仪
B.民族认同侧重文化认同
C.胡汉文化差异引发内部矛盾
D.北齐封建化进程的加快
7.唐朝自陆羽首创“煎茶法”后,落后的饮茶习俗逐渐改变,并培育了大唐周边国家和地区
的饮茶之风。茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记
载,唐代茶叶是“浮梁歙州,万国来求”。由此可知,唐代茶叶贸易()
A.体现海上丝绸之路的发达
B.成为中外贸易的主流
C,扩大了中原文明的影响力
D,是朝贡贸易的一部分
8.有学者认为,7世纪以来,中国政制的演进主要体现在两个方面:一是士人不断地进入政
府,二是文化深深地融入政治。两者共存于国家权力之中,使国家权力逐渐成为一种与文
化合一的权力。这一演进主要是基于()
A.,君士共治天下局面的形成
B,科举制度的创立和不断发展
C.官僚政治取代了贵族政治
D.重文轻武治国思想得以落实
9.辽圣宗时期,某边境州府征管记录如下表,据此结合所学判断,该现象凸显的辽代统治核
心逻辑是()
族群
税役形式
征管机构
契丹部落民
兵役为主,岁贡少量畜牧
部族节度使司
汉人农户
田租为主,辅以徭役
州府地方行政司
渤海遗民
半租半役,折纳布帛
部族与州府共管
A.税役制度适配族群
B.行政体系层级分明
C.因俗而治维系统治
D.边疆治理侧重管控
10,元代行省机构的总体权力颇大,但行省官员所掌行政、军事、刑名等政务,采用集体会议
和专官管理相结合的方式处理;钱谷财赋也由朝廷指定的一二名官员掌管,其他官员一般
不得随意干预。这种制度设计的根本意图是()
A.提高地方行政效率
B.强化中央集权
C.贯彻因俗而治理念
D.缓和民族矛盾
11.明代小说《二刻拍案惊奇》载,浙江人蒋生行商至汉阳,看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生
本来以为“经商之人,不习儒业,只恐有污门风”,怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名
邦,原非异地,经商亦是善业,不是贱流”,遂许婚。从中可见明朝中后期()
A.重农抑商的观念受到冲击
B.等级观念逐渐消亡
C.士农工商的四民社会瓦解
D.社会阶层流动活跃

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