资源简介

20252026学年度上期期末质量监测
八年级语文试题卷
注意事项：
1.测试时间：120分钟，满分150分。试题卷总页数：8页。
2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。
4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。
5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、
语文知识与运用(30分)
阅读下面文段，完成1-3题。
通过语文学习，使我们得以了解世界、丰富生活体验。在新闻里，我们触摸时代脉搏，
领略人民解放军锐不可当的磅礴气势；了解到诺贝尔奖会bān发给在物理、化学、生物学或
医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。在散文中，我们体味人情冷暖，藤野
先生的谆淳教海犹在耳畔，父亲蹒跚的背影深植于心，密匝匝的缅桂花仿佛就在眼前。而说
明文则为我们打开了科学之门，让我们感叹苏州园林因地制宜、自出心裁的匠心独运；惊叹
于赵州桥的结构匀称、惟妙惟肖。这些经典篇章，共同zhāng显了汉语的博大精深。它们如
同一座座桥梁，连接着历史与现实、个体与时代，让我们在阅读中成长为更有温度、更有深
度的人。
1.请给下面加点字注音或按拼音写汉字。（4分)
锐不可当
ban
发
密匝匝
zhang_
显
2.文段中划横线词语运用有误的一项是（)(3分)
A.谆谆教诲B.因地制宜
C.匠心独运
D.惟妙惟肖
3.下列句子有语病的一项是()(3分)
A.通过语文学习，使我们得以了解世界、丰富生活体验。
B.在散文中，我们体味人情冷暖。
C.父亲蹒跚的背影深植于心。
D.它们如同一座座桥梁，连接着历史与现实、个体与时代，让我们在阅读中成长为更有
温度、更有深度的人。
4.为了使游览者无论站在哪个点上都能看到一幅完美的图画，苏州园林的设计“讲究亭台轩
榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”。这四个“讲
究”以排比句式铺陈，不仅凝练概括了园林布局的四大特点，更增强了语势，强化了设计者
对完美境界的执着追求。请你模仿这一句式，用排比句介绍某种事物（如家乡的建筑、学校
的传统、节日的习俗等)的多个特点。(4分)
八年级语文试题卷第1页共8页
5.名著阅读。(6分)
(1)下列对《红星照耀中国》这本书说法有误的一项是()(3分)
A.《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺。
B.这本书通过一个外国人的所见所闻，向全世界客观地报道了共产党和红军的真实情
况，使西方人了解了中国共产党人的真实生活。
C.这本书深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命
进行了非常主观的评价。
D.作者具有前瞻性地预言了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗红星，必将照耀全
中国。
(2)“红色”在《红岩》中象征着革命的信念、牺牲精神以及共产党人坚贞不屈的信
仰。请你结合原著中的一个具体情节，谈谈这种色彩背后的深刻内涵。(3分)
6.综合性学习(10分)
学校开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与完成下面任务。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(3分)
(2)请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）(4分)
【大足融媒体中心12月1日讯】2025年12月1日是重庆大足石刻成功列入《世界遗
产名录》26周年纪念日。26年来，大足石刻以其卓越的文化与艺术价值，已成为向世界展
示中华优秀传统文化的重要窗口。大足石刻始建于初唐，鼎盛于两宋，是石窟艺术中国化的
典范。它集佛、道、儒“三教”造像于一体，其中宝顶山石刻规模宏大，寓意丰富，宛如一
幅幅生动的世俗生活画卷。申遗成功以来，当地政府坚持“保护为主、抢救第一”的方针，
持续推进石刻本体的保护修复与周边环境的综合整治。同时，通过建设数字博物馆、开发文
创产品等方式，千年石刻得以“活”了起来，走进了现代生活，吸引了众多青少年关注。
(有删改)
(3)学校“文化遗产保护社团”计划采访大足石刻研究院院长蒋思维，请你完善下面
的采访提纲。(3分)
时间、地点
2026年1月9日
大足石刻研究院
采访对象
蒋思维
采访目的
①
采访方式
深度访谈
八年级语文试题卷第2页共8页

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