资源简介

2025一2026学年第一学期期末九年级质量监测
3.九年级某班开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并助力完成以下任务。（共8分）
..:
(1)【点评开场白】在活动开始前，小语同学写了一段开场白：
语
文
小说是文学的一大样式，是拥有读者最多的体我，那生动的故事情节，那缤纷的人物画廊，
注意事项：
常令我们情不能已，【它们轧绿一布部生活的教科书，引须我们走进李富多彩。【B】闻读小
1.本诚卷共8页，五个大题，满分120分，考试时问120分钟。请用黑色水笔或2B铅笔
说，能让我们增长见识：间读小说，能让我们丰富性情：网读小说，危让我们守化灵魂…今天，
邪
在答题卡上作答。
就让我们携手走进这神奇的小说天地。
电
2.答题前请特加关你岛在答题卡上准确填涂。
下面是同学们对上面开场白的点评，表述有误的一项是：()(2分)
一、积累与运用（共22分）
A.文中画横线的词语“引领"“见识”都是动词。
1.阅读下面语段，按要求答题。（共6分）
B.语段中【A】句成分残缺，应在“丰富多彩"后添加“的世界”。
成长的脚步深深浅浅，成长的滋味酸酸甜甜：有余近自然时，目及广衮的杨快：有凝神闻读
C.文段中加点短语“丰富多彩”“净化灵魂”“小说天地”结构各不相同。
中
D.语段中【B)句是并列复句，用排比修辞奕出强调了阅读小说的作用。
时，心无务w心
的沉醉：有态5
控败时，叁头丧气的失落：更会有冲动弃拉后，
(2)[论辨主人公】
追梅英及的快估…这又有什么关泉呢？这才是人生真正的味道。浏涌时，败卷起的液：平静
短篇小说（我的叔叔于勒》的主人公是谁？为什么？(3分）
时，败闪亮的波。我们的青春不允许甲，在成长的征途上，甘甜和酸湿也似歌声与琴声一
样乙，这就是我们虎长的丰福！
(1)请依次给语段中加点的字写出正确的读音。(2分)
(3)【人物大家谈】
广表
芽擅三
那一年，《（孤勇者》火摄出图，“谁说站在光里的才厚英埠"的歌声响和校因。歌诃作者唐恬
拟
(2)请在语段田字格处依次填写正确的汉字。(2分)
与癌症抗争数年，谈到创作娘由，地说：“扣比起身拔战甲的闪无之人，我更怒写在泥沪中奋力
心无旁w心
□
前行的人。”
卷si1
你认为保尔·柯察金是“弧勇者吗？请结合小说情节，谈谈你的看法。(3分)
(3)下列词语分别填入原文甲、乙处最恰当的一项是：()(2分)
A.断章取义
不言而喻
B.随心所欲
不言而喻
相
C.断章取义
相得益彰
D.随心所欲
相得益彰
2.请根据要求默写古诗文。（共8分）
二、现代文阅读。（共28分）】
古今名士贤人都以自己的方式诠释着生活的内涵。辛弃疾失意闲居，但仍希望“(1)
(一)阅读下文，完成4一7题。（共16分）
”(《破阵子，为陈同甫赋壮词以寄之》)，抗金复国，
像“铁树”一样扎报
建功立业：秋瑾虽有凌云壮志，但深感知音难觅，不觉泪湿农襟：(2)“
①在一望无际的荒野上，常呈款落着几顶帐蓬。牛羊在驶步，给“黄色画市"泼上点点深
”(《满江红)：纳兰性德在（浣误沙）中借“北风吹断马嘶声，(3)】
色。更远处，群山连佛起伏，撑起低低的天暴。一作风裘来，卷着沙土，整个画老变得灰蒙蒙一
”表达深秋时分人在边塞的孤独之感：刘再锡在（倒乐天扬州初逢席上见赠》中以典故句
片，氧气也念发稀薄。在这里行龙，口弄像被一双大手紧紧拾住，让人名不让气，只能乳繁衣
殿、低头行进。
“(4)
"写被贬归来物是人非、恍若循世的悲痛
②营长李明站来了一天的战备执勤工作。雪花纷纷扬扬落下，不多时便是一片银装素襄
伥恻：在孟子看来，为人处世很难做到两全其美，在生和义“不可得兼”时，应做到“(5)
的世界。怒到在这里度过的近3000个日日夜夜，他不朱望向那探永运生机盘然的树。那树大
"(鱼我所欲也)。
概2来高，水泥为肉、钢防作骨，绿色的人边枝斐点：其中。连平的风火日陆，使它的知干开
(九年级语文第1页共8页)☆
(九年级语文第2页共8页)女

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