资源简介

2025年秋初中期末教学质量监测
八年级道德与法治历史试卷
注意事项：
1.本试卷分试题卷（共8页)和答题卷；全卷34小题，考试时间120分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.1一14题为道德与法治选择题，18一31题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅
笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答
案标号。答在试题卷上无效。
4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
道德与法治试题
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）
1.名言警句是智慧的结晶，传达出深刻的人生哲理。下面两则名言警句共同说明()
★夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。
康有为
★一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
一鲁迅
A.在与他人交往中学习生活技能
B.人的身份在社会关系中确定的
C.人的成长是不断社会化的过程
D.社会发展离不开每个人的努力
2.党的二十届四中全会召开期间，某中学组织学生开展专题学习研讨活动。同学们纷纷
分享学习感悟，立志为国家发展贡献力量。同学们学习党的二十届四中全会精神(
①能加深对社会发展的认识，主动关心社会发展
②是为了得到他人的接纳和认可，彰显个人能力
③能更好地了解我们的国家，将个人发展与社会进步紧密结合起来
④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.关心国家发展，汇聚前行智慧。为助力湖北高质量发展，同学们提出了以下金点子：
★网络十智能制造：推动制造业从传统批量生产向柔性定制生产转型
★网络十农业生产：借助物联网监测土壤、气象等生长数据，AI系统精准调控水肥供给
★网络十物流配送：构建智慧物流体系，推动物流行业从单点配送向智能化配送变革
以上金点子主要表明()
A.网络推动了生产方式的深刻变革
B.网络促进人与人之间的交往
C.网络是推动发展的唯一方式
D.网络改变生活也会衍生社会问题
八年级文科综合期末试卷第1页（共8页）
4.某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果（如右
其他4%
抢座
图)，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不良行为
9%
围观并起哄
乱扔垃
16%23%
中占54%。该项调查结果提醒人们要()
12%不17%
闯红灯
A.养成良好生活习惯
B.维护社会公共秩序
插队义必验
恐踏花草
物随地大小便
C.增强环境保护意识
D.提高自身文化素质
5.文明始于心，践于行。作为此次活动的一员，你认为下列行为值得点赞的是(
我没喝酒！
③
④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.
“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列同学们的理解中，正确的是()
①小道：我虽然觉得骑电动车戴头盔麻烦，但既然有规定，我就会遵守
②小德：我信仰法律主要是因为违法会受到严厉的惩罚，这是法律权威的唯一来源
③小法：只要完善法律条文，全社会就能形成人人守法的法治氛围
④小治：在无人的路口，我仍然会按照“红灯停、绿灯行”的规则通过
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.外卖骑手小李被平台克扣配送费，多次协商未果。下列维权步骤合理合法的是()
A.放弃协商→消极等待平台处理→默认克扣结果→放弃后续维权
B.收集证据→咨询法律工作者→向劳动仲裁委员会申请仲裁→执行仲裁裁决
C.直接向法院起诉→执行判决→收集证据证明克扣费用事实→咨询律师
D.申请劳动仲裁→执行裁决→收集证据→咨询法律人士说明侵权情况
8.班级组织”研学实践“活动，小明主动提出负责拍摄，并说道：“这次研学实践，我们
可以自由选择任务，在这次活动中我找到了发挥自己特长的平台。”这体现了自由对个
人发展的意义在于()
A.有利于培养多方面的才能
B.推动社会的繁荣进步
C.可以不受限制、无拘无束
D.能让我们所有的梦想都成真
9.某校八年级(1)班开展“以案释法”主题活动，以下是同学们为此次活动查阅的相关
资料，其中解读正确的有(
序号
资料
解读
①
某公司以贷款未到为由，拒不支付工人工资
该公司的行为属于非正义行为
②
不法商贩使用缺斤少两的秤给客人称东西
商贩在为自己争取合法权益
王某质疑某图书馆“允许任何人入内”的规定，
王某用行动践行平等
③
致信建议将流浪者列为禁止入内人员
2025年，各级市场监管部门大力纠治市场垄断，俄国用法治手段维护市场公平竞
④
立案查处垄断协议、滥用市场支配地位案件多起争环境
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
八年级文科综合期末试卷第2页（共8页）

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